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  • O que verificar em relação à educação de sua criança se ela frequenta uma creche ou pré-escola

    1. Aspectos que os familiares podem verificar diretamente na creche ou na pré-escola

    •    A instituição tem autorização de funcionamento expedida pela Secretaria Municipal de Educação?
    •    O alvará sanitário está afixado em lugar visível?
    •    A instituição tem proposta pedagógica em forma de documento?
    •    Reuniões e entrevistas com familiares são realizadas em horários adequados à participação das famílias?
    •    Há reuniões com familiares pelo menos três vezes por ano?
    •    Os familiares recebem relatórios sobre as vivências, produções e aprendizagens pelo menos duas vezes ao ano?
    •    A instituição permite a entrada dos familiares em qualquer horário?
    •    Existe local adequado para receber os pais ou familiares? E para aleitamento materno?
    •    As professoras têm, no mínimo, a formação em nível médio, Magistério?
    •    Há no mínimo uma professora para cada agrupamento de:
    •    6 a 8 crianças de 0 a 2 anos?
    •    15 crianças de 3 anos?
    •    20 crianças de 4 até 6 anos?
    •    As salas de atividades e demais ambientes internos e externos são agradáveis, limpos, ventilados e tranquilos, com acústica que permite uma boa comunicação?
    •    O lixo é retirado diariamente dos ambientes internos e externos?
    •    A instituição protege todos os pontos potencialmente perigosos do prédio para garantir a circulação segura das crianças e evitar acidentes?
    •    A instituição tem procedimentos preestabelecidos que devem ser tomados em caso de acidentes?

    2. O que os familiares podem verificar com a criança sobre o atendimento na educação infantil


    •    Pergunte qual é o nome das professoras e de outros funcionários.
    •    Pergunte o nome dos amiguinhos mais próximos.
    •    Pergunte à criança o que ela mais gostou de fazer naquele dia.
    •    Incentive à criança a contar e a narrar situações vividas na instituição:
    •    que músicas cantou ou ouviu;
    •    quais brincadeiras aconteceram;
    •    que pinturas, desenhos, esculturas ela fez;
    •    qual livro a professora leu;
    •    que história a professora contou;
    •    o que ela está aprendendo, entre outras.

    3. O que os familiares podem observar diretamente na criança sobre o atendimento na educação infantil


    •    Observe o comportamento da criança quando ela chega na instituição (alegria, timidez ou choro).
    •    Observe diária e atentamente enquanto estiver conversando com a criança, seu olhar, seus gestos, sua fala suas reações podem ajudar a avaliar o estado físico e emocional.
    •    Observe as reações da criança ao ver seus colegas, isso pode demonstrar como está a relação com a turma.
    •    Observe as produções e o material que ela traz da instituição.

     

    4. Dúvidas mais frequentes em relação à educação infantil

     

    5.Enciclopédia sobre o Desenvolvimento na Primeira Infância




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