Curso forma professores para alunos com deficiência
Estudantes da educação básica com deficiência ou altas habilidades de 250 escolas de todo o País terão aulas de reforço com professores preparados especialmente para atendê-los. Na primeira semana de dezembro, será encerrado o curso de formação de 500 professores das escolas que dispõem de salas de recursos multifuncionais montadas pela Secretaria de Educação Especial (Seesp/MEC).
O curso, de 120 horas, teve início no dia 18, com seis módulos, que abordam temas como deficiência visual, auditiva, mental, física, altas habilidades e superdotação e tecnologia assistiva. A organização é da Fundação de Articulação e Desenvolvimento de Políticas Públicas para Pessoas Portadoras de Deficiência e de Altas Habilidades (Faders), vinculada à Secretaria de Educação do Rio Grande do Sul.
As salas de recursos multifuncionais contam com computadores, impressoras, jogos e materiais pedagógicos. Ali, estudantes com deficiência visual aprendem em braille e os surdos, em libras (língua brasileira de sinais). Deficientes mentais são estimulados a melhorar a capacidade de raciocínio, sem deixar de freqüentar aulas normais. “Como requisito de conclusão do curso, os professores devem elaborar projeto pedagógico para desenvolver nas salas de recursos, de forma a qualificar a oferta do atendimento especializado”, explicou a coordenadora-geral de desenvolvimento da educação especial do MEC, Kátia Barbosa.
As salas fazem parte de um projeto maior de atendimento, o Programa Educação Inclusiva; Direito à Diversidade, desenvolvido pela Seesp desde 2003. Naquele ano, os 144 municípios-pólo indicaram as escolas que receberiam as salas e outros 20 municípios de abrangência nos quais o programa é desenvolvido. Três anos depois, 4.644 municípios são atendidos. No próximo ano, outras 300 salas serão equipadas, segundo Kátia Barbosa.
Alexandre Marino