Educação

Estão abertas as inscrições para o programa Cátedra Capes/Universidade de Harvard, que vai selecionar professor pesquisador sênior do Brasil, especialista em qualquer disciplina ou área acadêmica, para bolsa de até 12 meses na instituição norte-americana. O candidato escolhido irá ocupar a vaga de professor visitante, responsável por ministrar aulas e palestras, orientar alunos de pós-graduação e pesquisadores, bem como participar de grupos de pesquisa. É exigida fluência em inglês.

A cooperação entre a Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes) e a Universidade de Harvard existe desde 2012. Um dos objetivos é aumentar as contribuições de notáveis pesquisadores e educadores do Brasil na instituição anfitriã.

Apenas professores e pesquisadores residentes no Brasil e que se dediquem integralmente à atividade acadêmica podem concorrer. São requisitos, ainda, ter concluído o doutorado até dezembro de 2001, ser vinculado ao quadro permanente de instituição de pesquisa ou educação superior e ser docente e orientador em programa de pós-graduação reconhecido pela Capes. Serão vetadas inscrições de candidatos que tenham recebido bolsa ou auxílio financeiro de agência pública federal para outra cátedra no exterior. 

O valor da bolsa ofertada pelo programa é de US$ 10,4 mil, pagos apenas nos meses de efetiva permanência nos Estados Unidos, somados a auxílio para o deslocamento e para o seguro saúde. Pela instituição anfitriã, o selecionado receberá US$ 8 mil, para ajudar nas despesas pessoais, como de instalação, ou relacionadas à pesquisa.

O professor terá acesso às instalações e serviços da universidade regularmente fornecidos a acadêmicos visitantes, como espaço de escritório e conexão à internet, laboratórios e equipamentos apropriados, bibliotecas e outras comodidades.

As inscrições seguem até o dia 30 de junho e devem ser feitas exclusivamente pela internet, no portal da Capes. O candidato deverá preencher um formulário em português e enviar os documentos necessários. O resultado da programa Cátedra Capes/Universidade de Harvard tem divulgação prevista para abril de 2018 e o início das atividades na universidade deve ocorrer a partir de setembro do mesmo ano.

Assessoria de Comunicação Social

A Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes) está selecionando bolsistas para a Alemanha, conforme o Edital nº 11/2017, publicado na quinta-feira, 27. As oportunidades são referentes ao Programa Cátedra Bonn, que concederá bolsa a notável pesquisador/professor sênior do Brasil, especialista nas áreas de ciências sociais e humanas, com foco no fenômeno de dependências assimétricas agravadas.

Aqueles que cumprirem os requisitos descritos no edital devem fazer inscrição até 30 de junho, na página do programa. O edital prevê a concessão de uma bolsa na instituição anfitriã com duração de, no mínimo, três meses e, no máximo, 12 meses; ou duas bolsas com duração de seis meses cada, conforme definido no cronograma. O resultado tem divulgação prevista para dezembro deste ano e as atividades, iniciadas em março de 2018.

O candidato selecionado receberá, pela Capes, bolsa no valor de €3.500, pagos apenas nos meses de efetiva permanência no país de destino; auxílio deslocamento; auxílio instalação e auxílio seguro-saúde. A instituição anfitriã oferecerá local de trabalho totalmente equipado, acesso às bibliotecas e a outras infraestruturas, em conformidade com as regras da instituição, apoio para encontrar alojamento e outras formalidades antes e depois da chegada do bolsista, por meio do Centro de Acolhimento, e, caso necessário, curso de alemão para pesquisadores internacionais.

Acesse o edital.

Assessoria de Comunicação Social

As inscrições para o segundo semestre do Programa Bolsa Permanência (PBP), do MEC, estão abertas até 29 de setembro. A ajuda financeira é destinada a alunos das comunidades indígenas e quilombolas matriculados em instituições de ensino superior.

Os estudantes interessados em participar do processo seletivo devem se inscrever pelo site do MEC. Os candidatos precisam anexar toda a documentação solicitada para a comprovação do seu pertencimento a comunidades indígenas ou quilombolas – registros que podem ser obtidos, respectivamente, na Fundação Nacional do Índio (Funai) e na Fundação Cultural Palmares.

O valor da bolsa, estabelecido pelo MEC em R$ 900, é calculado com relação à organização social das comunidades, condição geográfica, costumes, línguas, crenças e tradições, amparadas pela Constituição Federal. A verba é paga diretamente pelo MEC com recursos do Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE), por meio de um cartão de benefício.

Atualmente, 87 instituições de ensino aderiram ao Programa Bolsa Permanência. “O Bolsa Permanência atende 6.800 alunos indígenas e quilombolas”, informa o coordenador-geral de Relações Estudantis da Secretaria de Educação Superior (Sesu), do MEC Antônio Corrêa. “A nossa expectativa com essas novas inscrições é que outros mil estudantes entrem no PBP. ”

Consulte aqui para obter mais informações sobre o Programa Bolsa Permanência.

Assessoria de Comunicação Social

Interessados em conseguir uma bolsa do Programa Universidade Para Todos (ProUni) têm prazo entre 23 e 31 de março para se candidatar às vagas remanescentes do processo seletivo referente ao primeiro semestre de 2016. As inscrições serão feitas somente pela internet.

O edital foi publicado no Diário Oficial da União nesta sexta-feira, 18. Professores da rede pública de ensino, além dos estudantes que fizeram o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) 2015, estão aptos a concorrer às bolsas parciais e integrais, de acordo com os critérios de renda previstos para o programa. O candidato não pode ter nota zero na redação e precisa ter, no mínimo, 450 pontos na média no Enem.

As bolsas remanescentes não terão efeito retroativo, ou seja, são válidas a partir da data de emissão do correspondente Termo de Concessão.

Para saber mais ou se inscrever, acesse a página do ProUni  

Assessoria de Comunicação Social

Ouça:

Para aprofundar a cooperação acadêmica entre instituições de ensino superior e centros de pesquisa brasileiros e estrangeiros, a Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes) vai conceder bolsa para professor sênior do Brasil, especialista em história e humanidades brasileiras, para o Reino Unido. As inscrições para a Cátedra Celso Furtado – St. John’s College, de Cambridge, podem ser feitas até as 17h de 22 de fevereiro, exclusivamente pela internet. O edital nº 1/2017 foi lançado na quinta-feira, 12. O nome da cátedra é uma homenagem ao economista e pensador brasileiro, um dos mais destacados intelectuais do país ao longo do século 20.

O programa prevê a concessão de bolsa na instituição anfitriã de até 12 meses. Pela Capes, o selecionado receberá 3.500 libras esterlinas, pagas nos meses de efetiva permanência no Reino Unido. No primeiro e último meses o valor da mensalidade será pago proporcionalmente ao período de permanência naquele país.

Também será pago auxílio deslocamento no valor de 1.022 libras esterlinas caso a bolsa concedida seja igual ou inferior a seis meses e 2.044 libras esterlinas caso a bolsa concedida seja de sete a 12 meses. O auxílio deslocamento é destinado à compra de passagens aéreas e terrestres entre a cidade de residência no Brasil e a cidade da instituição anfitriã.

O programa também prevê auxílio instalação no valor de 3.500 libras esterlinas, pago em parcela única, e auxílio de 90 libras esterlinas por mês de permanência no exterior, pago em parcela única, para despesas com seguro-saúde, cuja contratação é obrigatória e deverá ser comprovada junto à Capes por envio eletrônico de cópia do contrato.

Pela instituição anfitriã, o pesquisador será beneficiado com acesso às instalações e serviços da universidade normalmente fornecidos a acadêmicos visitantes, como espaço de escritório e conexão à internet, laboratórios e equipamentos, bibliotecas, e qualquer outra cortesia ou comodidade normalmente fornecida à comunidade acadêmica; custo de matrícula na faculdade; e alojamento residencial para uma pessoa solteira. No caso de bolsista acompanhado pela família, a faculdade contribuirá com o valor de 590 libras esterlinas por mês para as despesas de alojamento em Cambridge.

O resultado da cátedra está previsto para ser divulgado até julho deste ano e o início das atividades a partir de outubro. A seleção será em quatro etapas: análise técnica dos documentos, análise de mérito, priorização das candidaturas e decisão final. Todas são de caráter eliminatório, sendo as duas últimas de caráter também classificatório.

Experiência – Selecionado no primeiro edital do programa, em 2014, o coordenador do programa de pós-graduação em ciência política da Universidade Federal de São Carlos (Ufscar), Pedro Floriano Ribeiro, avalia que esse intercâmbio traz ganhos coletivos que podem ir muito além da academia. Segundo ele, ajuda a ampliar o conhecimento que outros países têm sobre o Brasil. O que pode propiciar, entre outros, ganhos com acordos comerciais entre os países.

“Voltei com novas abordagens para meus alunos e orientandos. O intercâmbio abre novas perspectivas e dá acesso ao que está sendo desenvolvido nos centros mais avançados de estudos, além de levar o nome do Brasil para essas instituições. É uma via de mão dupla”, conta. Com a experiência, ele também tem condições de firmar acordos para enviar estudantes da sua instituição para o exterior.

Durante os meses que permaneceu em Cambridge, o professor se dedicou à pesquisa sobre a relação entre o federalismo e os partidos políticos no Brasil, e tratou sobre a necessidade da organização dessas instituições em diferentes níveis: federal, estadual e municipal.

Confira o edital nº 1/2017

Acesse a página do programa, onde podem ser feitas as inscrições

Assessoria de Comunicação Social 

São pré-selecionados em primeira, segunda ou terceira chamada os estudantes que obtiveram as melhores notas no Enem. Ao fazer a sua inscrição, o candidato escolhe até cinco opções de cursos, habilitações, turnos ou instituições de ensino superior, dentre as disponíveis conforme seu perfil socioeconômico. O estudante é pré-selecionado para sua opção de maior prioridade, em que ainda existam vagas disponíveis.

Boa Vista (RR), 15/6/2018 – Estudantes que integram as etnias indígenas e quilombolas contam, agora, com mais oportunidades de se aperfeiçoar. Nesta sexta-feira, 15, o ministro da Educação, Rossieli Soares, autorizou a abertura de 2,5 mil novas vagas do Programa Bolsa Permanência (PBP) para 2018 destinadas a esse público. As bolsas são concedidas aos alunos matriculados em cursos de graduação presencial ofertados por instituições federais de ensino superior. O anúncio foi feito durante o FNDE em Ação – Encontro Boa Vista, realizado pela primeira vez no estado de Roraima.

“Essa é uma agenda muito importante para a educação quilombola e a educação indígena”, explicou Rossieli. “Estamos abrindo na segunda-feira, dia 18 de junho, vagas do Bolsas Permanência para todos os alunos indígenas e quilombolas que entrarem no sistema de ensino superior federal. Sabemos a sensibilidade que existe na educação indígena, e poder anunciar [as novas vagas] aqui em Roraima é um grande prazer. Cada vez mais o governo federal vai olhar para essas peculiaridades, principalmente nas regiões Norte e Nordeste, para sempre buscar a melhora na qualidade da educação no Brasil”.

Os candidatos deverão fazer as inscrições pela página do Sistema de Gestão da Bolsa Permanência (SISBP) na internet, no período de 18 de junho a 31 de agosto. Caberá às instituições federais de ensino superior a análise da documentação comprobatória de elegibilidade dos estudantes ao programa, e a aprovação dos respectivos cadastros no sistema de gestão se dará entre 18 de junho e 28 de setembro.

Recursos – Ainda durante o encontro em Boa Vista, Rossieli Soares autorizou o investimento de R$ 2,5 milhões para a educação básica da capital de Roraima. Os recursos serão destinados à ampliação de escolas municipais, possibilitando o atendimento a cerca de 700 estudantes, do primeiro ao quinto ano do ensino fundamental.

A ampliação é importante e se baseia, especialmente, na chegada de 40 mil venezuelanos a Boa Vista, o que vem impactando o município em vários aspectos. Segundo dados da prefeitura, os imigrantes representam mais de 10% da população da cidade, quantitativo que reflete, também, nas escolas da capital.

De 2015 a 2017, o número de crianças venezuelanas matriculadas em escolas da rede municipal de ensino de Boa Vista cresceu 1,064%. Além disso, só no ano passado, quase 300 famílias da Venezuela receberam o auxílio do Bolsa Família na cidade – cifra equivalente a 1% dos 24 mil beneficiários do programa na capital de Roraima.

As ampliações serão feitas com a utilização de módulos compostos por contêineres. Essa modalidade se faz necessária considerando a emergência da situação, num momento em que há uma grande concentração de alunos por turmas, para desafogar as salas existentes e atender à demanda que chega diariamente no município.

“É importante olhar para algumas especificidades aqui do momento, de Roraima e Boa Vista, como a situação da chegada dos venezuelanos”, reforçou Rossieli Soares. “Precisamos dar suporte e apoiar o sistema educacional daqui, que tem muitas crianças fora da escola. Isso é uma prioridade para a gente”. 

FNDE em Ação – Promovido pelo Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE), autarquia vinculada ao MEC, o FNDE em Ação tem o objetivo de capacitar gestores educacionais e prestar atendimento individualizado para resolver pendências na execução dos diversos programas da instituição.

“Estamos trazendo hoje o FNDE em Ação, uma atividade do MEC e do FNDE, para auxiliar os municípios de Roraima a, primeiro, arrumar a casa”, afirmou o ministro da Educação. “Muitas vezes, a gente quer ajudar, tem como ajudar, mas o município está devendo informações, tem problema de obras antigas que ainda não foram resolvidas. Para se ter uma ideia, nós temos 15 municípios aqui em Roraima e 12 deles estão inadimplentes. Se o MEC quiser auxiliá-los, não pode porque existem pendências antigas. Então, o MEC e o FNDE, em vez de ficarem parados lá em Brasília, trazem esse suporte para ajudar o município a acabar com essas pendências, para que a gente possa, efetivamente, colocar novas obras, transporte escolar e outras tantas ajudas de que a região Norte precisa”. 

Presente ao evento, o senador Romero Jucá (MDB/RR) destacou a importância da realização do FNDE em Ação no estado. “Nós temos problemas operacionais aqui em Roraima e Boa Vista, e havia sempre uma situação de pendência no PAR [Plano de Ações Articuladas], por conta de gestões anteriores e obras paralisadas”, disse. “É muito importante tirarmos todas as dúvidas, e hoje, aqui, construirmos uma solução para que o PAR possa ser operacionalizado e recursos sejam liberados. É importante encontrar um caminho para diminuir esses problemas operacionais e enfrentar a dificuldade agregada ao problema da educação. ”

Já a prefeita de Boa Vista, Teresa Surita, agradeceu a presença de Rossieli Soares na cidade. “Receber o ministro aqui, para ele conhecer a nossa realidade, é fundamental”, valorizou. “Trazer a equipe do FNDE, para solucionar as nossas dúvidas, mostra a importância que Boa Vista e o estado de Roraima têm dentro do MEC. ”

Assessoria de Comunicação Social 

Termina nesta quarta-feira, 11, o prazo de inscrições de candidatos ao novo Programa de Verão para Jovens Cientistas Capes–Iiasa. Quatro estudantes brasileiros de doutorado serão selecionados para bolsa-sanduíche de três meses na cidade de Laxemburgo, no distrito de Mödling, Áustria, perto da capital, Viena. O início está previsto para junho próximo.

Os bolsistas terão a orientação e supervisão de experientes pesquisadores do Instituto Internacional para Análise de Sistemas Aplicados (Iiasa), parceiro, na iniciativa, da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes), órgão vinculado ao Ministério da Educação. Os trabalhos envolverão, por exemplo, questões voltadas para o desenvolvimento sustentável.

Para se candidatar ao programa de verão, o candidato à bolsa não pode ter sido beneficiado anteriormente com bolsa no exterior na mesma modalidade nem ter título de doutor, mesmo que em outra área. Além disso, terá de concluir o curso de doutorado no Brasil.

O Iiasa é uma organização sem fins lucrativos que dá suporte aos formuladores de políticas públicas, científicas e tecnológicas para o desenvolvimento humano global e o equilíbrio do meio ambiente.

Assessoria de Comunicação Social, com informações da Capes

Bolsistas parciais de 50% e bolsistas complementares de 25% do Programa Universidade para Todos (ProUni) têm até o dia 24 de abril para se inscrever no Fundo de Financiamento Estudantil(Fies). Os universitários podem conseguir financiamento para pagar a parte da mensalidade não coberta pela bolsa e devem estar matriculados em instituição de ensino superior privada que tenha aderido ao Fies em 2009.

A ficha de inscrição está na página eletrônica da Caixa, instituição que é o agente financeiro do programa. Depois de preencher o documento, o aluno deve imprimi-lo em duas vias e entregá-lo na instituição de ensino superior onde está matriculado, até o dia 24.

Para os estudantes dos cursos de licenciatura, normal superior e pedagogia e para as carreiras que integram o Catálogo de Cursos Superiores de Tecnologia, os juros anuais do Fies são de 3,5%, e para os demais cursos, 6,5% ao ano. Durante o curso, o beneficiário do programa paga uma taxa de R$ 50, a cada três meses, para amortizar os juros.

Outras providências também devem ser tomadas pelo bolsista parcial do ProUni que vai buscar o financiamento. Ele pode apresentar um ou mais fiadores (com comprovação de renda) ou utilizar a fiança solidária. Na fiança solidária, grupos de três a cinco alunos, matriculados na mesma instituição, tornam-se fiadores uns dos outros, responsabilizando-se pelo pagamento das prestações de todos os participantes do grupo. Na fiança solidária não é exigida a comprovação de renda. Detalhes do processo de inscrição, prazo, fiadores, lista de documentos estão descritos na Portaria nº 3/2009.

Fies para aluno sem bolsa de estudo – Os estudantes que não possuem bolsas parciais do ProUni têm datas diferentes de inscrição no Fies. A Portaria nº 2/2009 detalha o prazo de adesão das instituições de ensino superior privadas ao Fies e a data de inscrição dos alunos. 

Assessoria de Comunicação Social

Pesquisadores que atuam em áreas de interesse para a indústria de petróleo, gás e engenharias têm prazo até 7 de novembro para concorrer a bolsas de mestrado em Portugal. A chamada conjunta nº 27/2016, do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq) e da empresa Petrogal Brasil S.A., vai selecionar 13 candidatos para bolsas de Mestrado Profissional no Exterior (PME) em engenharia de petróleo. As propostas deverão ser encaminhadas exclusivamente pela internet, por meio do formulário de propostas disponível na plataforma Carlos Chagas.

As bolsas concedidas terão início em janeiro de 2017 e poderão ter vigência máxima de 12 meses. Entre outros requisitos, os candidatos deverão ser graduados em engenharia ou áreas correlatas, como geologia, física ou química, e comprovar domínio da língua inglesa mediante certificado. As propostas aprovadas serão financiadas com recursos no valor global de, aproximadamente, R$ 2 milhões, e os itens financiáveis englobam mensalidade, auxílio instalação, seguro saúde e auxílio deslocamento.

O CNPq coordenará o processo seletivo, bem como conceder os benefícios da bolsa, além de acompanhar e avaliar o projeto desenvolvido pelo bolsista. Já o financiamento das bolsas ficará por conta da Petrogal, que participará do processo seletivo e das atividades de acompanhamento e avaliação, conforme acordo de cooperação assinado em 16 de junho de 2015.

O mestrado em engenharia do petróleo é um programa de formação superior que oferece uma experiência de aprendizagem baseada nas necessidades específicas da indústria de petróleo e gás. O curso é realizado no Instituto do Petróleo e Gás (ISPG/GALP), vinculado à universidade escocesa Heriot Watt.

Acesse a plataforma Carlos Chagas

Assessoria de Comunicação Social

Encerram nesta sexta-feira, 31, as inscrições para as vagas do Programa Bolsa Permanência (PBP), destinadas aos estudantes de etnias indígenas e quilombolas, a serem ofertadas em 2018. Serão 2,5 mil bolsas para alunos matriculados em cursos de graduação presencial, ofertadas por instituições federais de ensino superior. As inscrições podem ser feitas no site do Sistema de Gestão da Bolsa Permanência (SISBP).

O valor da bolsa, estabelecido pelo Conselho Deliberativo do Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE), autarquia federal vinculada ao MEC, é de R$ 900. Este ano, são atendidos aproximadamente dez mil estudantes destes grupos.

Após o envio da documentação e a inscrição por parte do estudante as instituições federais de ensino superior farão a análise da documentação comprobatória de elegibilidade. Cabe a elas, também, a aprovação dos respectivos cadastros no sistema de gestão, até o dia 28 de setembro.

O Bolsa Permanência é um importante instrumento social que tem por objetivo garantir acesso à educação superior a esses grupos estudantis e minimizar desigualdades sociais.

Clique aqui para realizar a inscrição.

Assessoria de Comunicação Social

O Ministério da Educação liberou nesta sexta-feira, 10, R$ 5,52 milhões para o pagamento de bolsas do Programa de Educação Tutorial (PET). Os recursos foram enviados ao Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE), autarquia vinculada ao MEC, que realiza o repasse aos beneficiários dos programas. A verba é destinada a 10,3 mil bolsas de estudantes e tutores.

O PET tem o propósito de fomentar grupos de aprendizagem tutorial mediante a concessão de bolsas de iniciação científica a estudantes de graduação e de bolsas de tutoria a professores. O programa é desenvolvido por grupos de alunos, com tutoria de um docente, organizados a partir de formações em nível de graduação nas instituições de educação superior, e segue o princípio da união entre ensino, pesquisa e extensão.

O grupo PET, uma vez criado, mantém as atividades por tempo indeterminado. No entanto, os membros possuem um tempo máximo de vínculo. Ao bolsista de graduação, é permitida a permanência até a conclusão do curso. Ao tutor, o prazo é de, no máximo, seis anos.

Assessoria de Comunicação Social

O processo de distribuição de bolsas de pós-graduação sofreu algumas distorções ao longo dos anos e ganhará novos moldes nos próximos meses. Representantes da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes), fundação vinculada ao MEC, e do Fórum Nacional de Pró-reitores de Pesquisa e Pós-graduação (Foprop) se reuniram, na segunda-feira, 25, para traçar as diretrizes que nortearão a concessão de bolsas de estudo no país.

Zena Martins, diretora de Programas e Bolsas no País (DPB), afirma que o trabalho será um aperfeiçoamento de um modelo de redistribuição de bolsas apresentado em 2018. “Não será um novo modelo. Esse modelo, criado em parceria entre a Capes e o Foprop, foi testado e percebeu-se a necessidade de alguns ajustes. Agora estamos tentando fazer o refinamento dele”, destaca a diretora da Capes.

Segundo Zena, o processo, agora, será mais alinhado ao resultado das avaliações periódicas realizadas pela fundação. “A premissa básica é considerar a distribuição de bolsas com base no processo de avaliação coordenado pela Capes”, explica.

Zena ressalta que diversos fatores serão analisados para equilibrar a distribuição. “A expectativa é que, ainda no primeiro semestre de 2019, consigamos um modelo que de fato atenda ao sistema como um todo. Vamos levar em consideração que não se pode tratar todos os diferentes como sendo iguais. Além da regionalidade e das notas de cada programa de pós-graduação, estão sendo observadas também as áreas de conhecimento em que estão inseridos os programas.”

Na avaliação de Márcio de Castro, presidente do Foprop, a reunião foi produtiva. “Já tivemos a sinalização de vários parâmetros que precisam ser ajustados, há um entendimento conjunto da necessidade desse aperfeiçoamento e essa primeira reunião é um passo importante, quando já fixamos algumas variáveis a serem otimizadas”, ressaltou.

Representantes da Capes e do Foprop terão agora um calendário de reuniões para definir um novo modelo de distribuição de bolsas da pós-graduação no País, que será aplicado a partir de 2020.

Assessoria de Comunicação Social

O professor e pesquisador Marcos Wachowicz, da Universidade Federal do Paraná (UFPR), é o ganhador da bolsa do Programa Cátedra Brasil da Universidade de Münster, concedida pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível superior (Capes), autarquia do Ministério da Educação. O resultado do Edital nº 21/2017 foi divulgado nesta quarta-feira, 10. O edital prevê a concessão de bolsa a pesquisador e professor sênior do Brasil, especialista nas áreas de direito de propriedade industrial e propriedade intelectual.

O selecionado vai realizar seus estudos na instituição alemã por um período de três a doze meses. Entre os benefícios pagos pela Capes estão bolsa mensal e auxílios para deslocamento, instalação e seguro-saúde. A Universidade de Münster concede acesso a suas instalações, escritório e curso de alemão.

A Cátedra tem o objetivo de aprofundar a cooperação acadêmica entre instituições de ensino superior e centros de pesquisa brasileiros e estrangeiros, bem como de pesquisadores e educadores de instituições de pesquisa e ensino superior no Brasil e seus pares da instituição anfitriã.

Confira o resultado da bolsa

Acesse o Programa Cátedra Brasil  da Universidade de Münster

Assessoria de Comunicação Social, com informações da Capes

Os candidatos interessados em participar da lista de espera do processo seletivo do Programa Universidade para Todos (ProUni) devem manifestar interesse até as 23h59 desta quarta-feira, 8. A relação dos participantes da lista será divulgada no próximo dia 10.

“É muito importante que o candidato fique atento à divulgação da lista de espera e compareça à instituição de ensino com toda a documentação que comprove as informações prestadas durante a inscrição no programa”, ressalta o diretor de Políticas e Programas de Graduação do MEC, Vicente Almeida Junior. Os estudantes que fizerem parte da lista de espera têm os dias 13 e 14 de março para levar os documentos à instituição de educação superior.

Pode participar da lista de espera, exclusivamente para o curso correspondente à primeira opção, o candidato que não foi pré-selecionado nas chamadas regulares ou que foi pré-selecionado na segunda opção de curso, mas reprovado por não formação de turma. Ao manifestar interesse na lista, o estudante deve informar os mesmos nome de usuário e senha utilizados para a inscrição no Exame Nacional do Ensino médio (Enem).

No caso da lista de espera exclusiva para o curso correspondente à segunda opção, pode participar quem não foi pré-selecionado nas chamadas regulares, caso não tenha ocorrido formação de turma na primeira opção de curso; não pré-selecionado nas chamadas regulares, na hipótese de não haver bolsas disponíveis na primeira opção de curso ou pré-selecionado na primeira opção de curso, mas reprovado por não formação de turma.

A lista de espera do ProUni é única para cada curso e turno de cada local de oferta, independentemente da opção original dos candidatos pela concorrência a vagas destinadas à implementação de políticas afirmativas ou à ampla concorrência.

O ProUni oferece bolsas de estudo integrais e parciais (50%) em instituições privadas de educação superior, em cursos de graduação e sequenciais de formação específica, a estudantes brasileiros sem diploma de nível superior.

Para manifestar interesse na lista de espera do ProUni, acesse a página eletrônica do programa.

Assessoria de Comunicação Social

Será entregue na próxima quinta-feira,13, às 17 horas, em Brasília, o Prêmio Capes de Tese 2018. Ao todo, 49 pesquisadores de diferentes áreas receberão a premiação por seus trabalhos de doutorado, defendidos em 2017. Durante o evento, haverá o anúncio daquelas que foram consideradas as teses de maior destaque em cada área da ciência (científica, saúde e humanas). Outras 81 teses receberão menção honrosa.

A seleção dos trabalhos foi feita por meio do edital nº 16/2018. Foram analisadas 893 teses por uma comissão de especialistas. A avaliação dos trabalhos atendeu a alguns critérios, tais como originalidade, relevância para o desenvolvimento científico, tecnológico, cultural, social e de inovação, além da valorização dada pelo sistema educacional ao candidato.

As instituições de ensino superior com maior número de inscrições no prêmio foram a Universidade de São Paulo (USP), com 82 trabalhos, seguida pela Universidade Estadual de Campinas (Unicamp), com 49, e pelas federais do Rio Grande do Sul (UFRGS) e do Rio de Janeiro (UFRJ), com 47 teses inscritas cada.

O Prêmio Capes de Tese 2018 conta com a parceria da Comissão Fulbright, da Associação da Indústria Farmacêutica de Pesquisa (Interfarma) e das fundações Carlos Chagas e Conrado Wessel.

Histórico -  O Prêmio Capes de Tese reconhece os melhores trabalhos de conclusão de doutorado defendidos em programas de pós-graduação brasileiros. Criado em 2005 e entregue pela primeira vez em 2006, por ocasião das comemorações do 55º aniversário da Capes, ele abrange todas as áreas de conhecimento que têm um representante na avaliação da pós-graduação stricto sensu. Um dos objetivos da iniciativa é aumentar a visibilidade das ações positivas e indutoras da Capes na pós-graduação brasileira. O número de teses inscritas subiu de 228, em 2016, para 939, em 2018.

SERVIÇO:

Prêmio CAPES de Tese
Dia: 13 de dezembro de 2018
Horário:  17 horas
Local: Ascade – Associação dos Servidores da Câmara dos Deputados (SCES – Trecho 2, conjunto 10, lote 18, Brasília/DF.
Contato para imprensa: (61)2022-6210/6215

Assessoria de Comunicação Social