Educação

Um projeto desenvolvido por quatro alunos do curso técnico de mecatrônica proporcionou economia 97% ao campus de Charqueadas (RS) do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-Rio-Grandense. Com os ensinamentos obtidos em sala de aula, eles tiraram do papel um projeto de três bancadas de trabalho.

A instituição fez vários orçamentos para a compra das bancadas em empresas metalúrgicas da região. Como o valor de cada uma atingiu, em média, R$ 700, a ideia foi reaproveitar material oriundo das obras no campus. “O material seria jogado no lixo. Então, compramos apenas o eletrodo e os discos de corte para executar o serviço”, explica o coordenador da área física do ensino e orientador do projeto, Marcos Prietto, técnico em eletromecânica.

O projeto dos alunos Viviane Moura, Gabriel Ribeiro, Gabriel Verdum e Juliano Ienczak evitou uma despesa de quase R$ 2,1 mil. As três bancadas saíram por inacreditáveis R$ 50 e serão utilizadas na disciplina de solda do curso de mecatrônica. “Além de ter feito bem aos cofres públicos, o projeto possibilitou aos alunos aprimorar os conhecimentos”, destaca o diretor-geral do campus de Charqueadas, José Luiz Lopes Itturriet.

Matemática — Estudantes, professores e servidores do campus de Urutaí do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Goiano participaram, na segunda-feira, 6, à noite, da aula inaugural do curso de licenciatura em matemática. Com o tema Reflexões sobre as Atuais Diretrizes Educacionais para as Licenciaturas em Matemática, o professor Rogério Ferreira, da Universidade Federal de Goiás, destacou a importância da formação do professor no contexto da interdisciplinaridade. Segundo ele, é possível estabelecer um diálogo entre a matemática e outras formas de conhecimento.

A graduação em matemática é a primeira licenciatura oferecida pelo campus de Urutaí. O vestibular para ingresso no curso ocorreu no fim do ano passado e ofereceu 30 vagas no período noturno. As aulas foram iniciadas em fevereiro. O próximo vestibular ocorrerá no fim do ano.

Assessoria de Imprensa da Setec

_{O ministro da Educação, Abraham Weintraub, e o professor Juliano Montovani, que salvou crianças em escola do RS, no MEC. Foto: Gaby Faria/MEC.}

Guilherme Pera e Dyelle Menezes, do Portal MEC

O ato de bravura do professor Juliano Montovani resultou em uma homenagem do Ministério da Educação (MEC). Responsável por interceder e salvar a vida de diversas pessoas em um ataque que deixou seis alunos e uma professora feridos em uma escola de Charqueadas (RS), o docente esteve no gabinete do ministro Abraham Weintraub nesta sexta-feira, 6 de setembro.

“As pessoas estão muito acostumadas com notícia ruim no Brasil e pensam que heróis de verdade não existem. Mas está aqui um herói de verdade, o Wolverine da Educação. Ele colocou a vida em risco para salvar os alunos e, dessa vez, o professor saiu vivo e ninguém machucado”, afirmou o ministro.

O professor recebeu uma placa do ministério pelo ato de bravura e heroísmo e uma bandeira do Brasil. “A homenagem é merecida, pois a história é comovente”, disse Weintraub.

Em agosto, um ex-aluno do Instituto Estadual Educacional Assis Chateaubriand invadiu a instituição e atacou as sete pessoas com uma machadinha. Profissional de Educação Física, Montovani conseguiu imobilizar o rapaz e cessou as agressões.

A escola alvo dos ataques tem aproximadamente 700 alunos e funciona nos períodos matutino, vespertino e noturno. Charqueadas fica a cerca de 60 quilômetros da capital do estado, Porto Alegre.

Juliano destacou que sentiu medo, mas que pensou somente em salvar as crianças. “Naquele momento não pensei em outra coisa a não ser salvar os alunos. A gente passa a linha de raciocínio e entende que só tem um caminho: ir. Eu decidi salvar as crianças”, afirmou.

O professor também entregou presentes para o ministro: uma camiseta da escola em que diz “Mais respeito e menos violência”. “É uma lembrança para representar as 35 mil pessoas de Charqueadas. Uma forma de dizer obrigado pela oportunidade de estarmos aqui hoje recebendo essa homenagem”, disse o professor.