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  • O livro eletrônico Textos Selecionados do Concurso Histórico-Literário Caminhos do Mercosul 2015 – a Floresta Amazônica: Patrimônio da Humanidade está disponível on-line para o público a partir desta sexta-feira, 8. A publicação reúne 32 trabalhos de estudantes do ensino médio de Argentina, Bolívia, Brasil, Colômbia, Equador, Paraguai, Peru e Uruguai produzidos para o concurso Caminhos do Mercosul de 2015, uma parceria entre o Ministério da Educação, o Mercosul Educacional, entidade que reúne as autoridades em educação do bloco, e a Secretaria de Educação do Amazonas.

    A obra apresenta contos, poesias, ensaios e monografias produzidos por jovens escritores e revela a Amazônia pela ótica da juventude sul-americana. A publicação reúne fatos históricos, culturais e ficção em textos originais e descreve conhecimentos e informações das mais diferentes fontes. É um convite a pensar na existência de uma intimidade longa e antiga entre nossos jovens literatos e pesquisadores e o tema proposto. Com textos em português e espanhol, os autores expõem pesquisas, leituras e experiências sobre a floresta.

    Pela primeira vez, o resultado do concurso Caminhos do Mercosul é liberado em formato eletrônico, disponível como material didático a ser adotado por professores em salas de aula.

    Concurso — O Caminhos do Mercosul é um concurso histórico-literário organizado pelo setor educacional do bloco. As edições, anuais, ocorrem desde 2013, sob a tutela dos países membros e associados, que divulgam e selecionam os trabalhos enviados por estudantes. Os objetivos são os de estimular e fortalecer a identidade regional de jovens do Mercosul, a partir de uma experiência formadora. Nas com viagens de premiação, os participantes, além de buscar o conhecimento, podem vivenciar e apreciar o valor da integração e da diversidade cultural.

    O concurso tem como público-alvo estudantes do ensino médio, na faixa etária de 16 e 17 anos, com bom desempenho escolar e capacidade de convivência com jovens de diferentes culturas e origens. A edição de 2016 será organizada pelo Ministério de Educação e Cultura do Paraguai.

    Assessoria de Comunicação Social

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    Ouça:

  • Os 42 estudantes do ensino médio vencedores do concurso histórico-literário Caminhos do Mercosul 2009 visitarão Belo Horizonte e cinco cidades históricas de Minas Gerais, entre 11 e 20 de dezembro. O roteiro inclui São João del-Rei, Tiradentes, Congonhas do Campo, Ouro Preto e Mariana.

    A sétima edição do concurso selecionou trabalhos de pesquisa de alunos de 16 e 17 anos matriculados no ensino médio regular em escolas públicas e particulares de Argentina, Brasil, Paraguai, Uruguai, Chile e Bolívia. A Colômbia participa como convidada. Cada país indicou seis estudantes, que farão a viagem em conjunto.

    Do Brasil foram escolhidos Janelson Rodrigues Sousa, de Barueri (SP), Jorge Adriano da Silva Júnior, de Salvador (BA), José Rodrigo França da Silva, de Nova Iguaçu (RJ), Leonardo Pomaro Mendes, de São Paulo (SP), Aline Souza de Menezes Medeiros, de Manaus (AM), e Fernando Cardoso Oliveira, de Boa Vista (RR).

    O tema do concurso, este ano sob a responsabilidade do Ministério da Educação do Brasil, é Cidades Históricas de Minas Gerais, subdividido em quatro itens — Um Passeio pela Arquitetura Colonial Mineira; Antônio Francisco Lisboa, o Aleijadinho e sua Obra; O Ciclo do Ouro no Século 18 e Inconfidência Mineira.

    Passeio — A viagem, que é o prêmio do concurso, começa em 11 de dezembro, com o desembarque dos estudantes em Belo Horizonte, onde serão recebidos pela Assessoria Internacional do Ministério da Educação. De 12 a 14, eles visitarão São João del-Rei; no dia 15, Tiradentes; 16, Congonhas do Campo; 17, Ouro Preto; 18, Mariana; 19e 20, Belo Horizonte.

    Criado em 26 de março de 2003, para comemorar o Dia do Mercosul e os dez anos de criação do bloco, o concurso histórico-literário é coordenado por um país a cada ano, em sistema de rodízio. O Brasil é promotor do evento pela segunda vez. Em 2006, o país escolheu o tema Brasília, Patrimônio Cultural da Humanidade. Os objetivos da iniciativa são promover nas escolas de ensino médio uma consciência favorável à integração regional, estimular e fortalecer os vínculos entre estudantes dos países do bloco, ampliar os conhecimentos e o respeito à diversidade cultural.

    Ionice Lorenzoni
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