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I Seminário nacional do Currículo em Movimento
I SEMINÁRIO NACIONAL DO CURRÍCULO EM MOVIMENTO
1 - Avaliação das Propostas Curriculares dos Estados e Municípios
1.1 -
Os Resultados da Avaliação de Propostas Curriculares para a Educação Infantil dos Municípios Brasileiros
Maria Carmen Silveira Barbosa
1.2 -
Propostas Curriculares de Estados e Municípios Brasieiros para Ensino Fundamental e Médio
Maria das Mercês F. Sampaio
2 - Perspectiva Curriculares para a Educação Infantil
Apresentação - Rita de Cássia de Freitas Coelho
2.1 -
O Curriculo na Educação Infantil: O que Propôem as Novas Diretrizes Nacionais?
Zilma Moraes Ramos de Oliveira
2.2 -
Especificidades da Ação Pedagógica com os Bebês
Maria Carmen Barbosa
2.3 -
Brinquedos e Brincadeiras na Educação Infantil
Tizuko Morchida Kishimoto
2.4 -
Relações entre Crianças e Adultos na Educação Infantil
Iza Rodrigues da Luz
2.5 -
Saúde e Bem-estar das Crianças: Uma meta para Educadores Infantis em Parceria com Familiares e Profissionais de Saúde
Damaris Gomes Maranhão
2.6 -
Multiplas Linguagens de Meninos e Meninas e a Educação Infantil
Márcia Gobbi
2.7 -
Alinguagem escrita e o Direito à Educação na Primeira Infancia
Mônica correia Baptista
2.8 -
As Crianças e o Conhecimento Matemático: Experiências de Exploração e Ampliação de Conceitos e Relações Matematícas
Priscila Monteiro
2.9 -
Crianças da Natureza
Léa Tiriba
2.10 -
Orientações Curriculares para a Educação Infantil do Campo
Ana Paula Soares da Silva e Jaqueline Pasuch
2.11 -
Avaliação e Transições na Educação Infantil
Hilda Micarello
3 - Perspectiva Curriculares para o Ensino Fundamental
Apresentação - Lucíola Licínio Santos
3.1 -
Alfabetização e Ensino de Português: Um Desafio e algumas Perspectivas Curriculares
Antônio Augusto Gomes Batista
3.2 -
Considerações Sobre a Matemática no Ensino Fundamental
Marcelo Câmara dos Santos e Paulo Figueiredo Lima
3.3 -
A Geografia e a Realidade Escolar Conteporanea: Avanços, Caminhos, Alternativas
Lana de Souza Cavalcanti
3.4 -
A História na Educação Básica: Conteúdos, Abordagens e Metodologias
Selva Guimarães Fonseca
3.5 -
Tessituras sobre o currículo de Ciências: Histórias, Metodologias, Atividades de Ensino
Elenita Pinheiro de Queiroz Silva1 e Graça Aparecida Cicillini
3.6 -
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO ENSINO FUNDAMENTAL
Valter Bracht
3.7 -
ARTE NO ENSINO FUNDAMENTAL
Jusamara Souza
3.8 -
AVALIAÇÃO NAS ESCOLAS DO ENSINO FUNDAMENTAL: FOCALIZANDO O TRABALHO DOCENTE
Alda Junqueira Marin
3.9 -
OS PROFESSORES E A PROBLEMÁTICA DA INDISCIPLINA NA SALA DE AULA
Luciano Campos Silva
3.10 -
DIVERSIDADES CULTURAIS E ESCOLA, POR LINHAS DE COMBATE
AC Amorim
4 - Perspectiva Curriculares no Ensino Médio
Apresentação - Antonio Flavio Barbosa Moreira
4.1 -
O ALUNO NÃO É MAIS AQUELE! E AGORA, PROFESSOR ?
Antonio Fávero Sobrinho
4.2 -
ALGUMAS POSSIBILIDADES DE ORGANIZAÇÃO DO ENSINO MÉDIO A PARTIR DE UMA BASE UNITÁRIA: TRABALHO, CIÊNCIA, TECNOLOGIA E CULTURA
Dante Henrique Moura
4.3 -
TENSÕES DISCIPLINARES E ENSINO MÉDIO
Alfredo Veiga-Neto
4.4 -
PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO DA ESCOLA DE ENSINO MÉDIO E SUAS ARTICULAÇÕES COM AS AÇÕES DA SECRETARIA DE EDUCAÇÃO
Ilma Passos Alencastro Veiga
4.5 -
DESENVOLVER COMPETÊNCIAS NO ENSINO MÉDIO
Karla Saraiva
4.6 -
ENSINO MÉDIO: PRÁTICAS PEDAGÓGICAS QUE RECONHEÇAM E RESPEITEM A DIVERSIDADE
Nilma Lino Gomes
4.7 -
DIÁLOGO COM DOCENTES ACERCA DA VIOLÊNCIA EM MEIO ESCOLAR
Luiz Alberto Oliveira Gonçalves
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