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  • O governo federal transferiu R$ 21 milhões para colégios públicos de 23 estados e do Distrito Federal, nesta segunda-feira, 28. Os recursos foram repassados pelo Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE) e referem-se ao Plano de Desenvolvimento da Escola (PDE Escola) e à implementação da educação integral nas unidades de ensino.


    Para o PDE Escola, foram transferidos R$ 16,61 milhões, com destaque para os estados do Rio Grande do Norte, onde mais de 140 escolas foram beneficiadas com R$ 2,71 milhões, e da Bahia que recebeu R$ 2,37 milhões para mais de 120 escolas.


    O dinheiro do programa serve para melhorar a gestão escolar em unidades de ensino que não tiveram desempenho satisfatório, segundo o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb). Os recursos podem ser usados na formação de profissionais da educação, implantação de laboratórios de informática e reformas que garantam a acessibilidade de estudantes com deficiência ou mobilidade reduzida às dependências escolares.


    Para a educação integral nas escolas foram repassados R$ 4,81 milhões. O programa prevê a de oferta de sete horas diárias de aula, como tempo mínimo, e reforço de ações de aprendizagem, lazer, artísticas e culturais, entre outras. Esses valores destinam-se ao transporte e à alimentação dos monitores, além da compra de kits e de material de consumo para as atividades. São beneficiadas escolas de ensino fundamental ou médio localizadas em regiões metropolitanas de alta vulnerabilidade social selecionadas pelo Ministério da Educação.
     

    Assessoria de Comunicação Social do FNDE

  • PDE Escola - Plano de Desenvolvimento da Escola

    O Plano de Desenvolvimento da Escola (PDE-Escola) é uma ferramenta gerencial que auxilia a escola a realizar melhor o seu trabalho: focalizar sua energia, assegurar que sua equipe trabalhe para atingir os mesmos objetivos e avaliar e adequar sua direção em resposta a um ambiente em constante mudança.

    É considerado um processo de planejamento estratégico desenvolvido pela escola para a melhoria da qualidade do ensino e da aprendizagem.

    O PDE-Escola constitui um esforço disciplinado da escola para produzir decisões e ações fundamentais que moldam e guiam o que ela é, o que faz e por que assim o faz, com um foco no futuro.

    Prioridade de atendimento do MEC para assistência técnica e financeira:

    • Escolas públicas municipais e estaduais, consideradas prioritárias com base no IDEB de 2005: Ideb até 2,7 para anos iniciais e até 2.8 para anos finais;
    • Escolas públicas municipais e estaduais, consideradas prioritárias com base no IDEB de 2007: Ideb até 3,0 para anos iniciais e até 2,8 para anos finais;
    • Escolas públicas municipais e estaduais não prioritárias, porém com IDEB de 2007 abaixo da média nacional: IDEB abaixo de 4,2 para anos iniciais e abaixo de 3,8 para anos finais.

    Material:

    PDE Escola

    Contatos:

    Ministério da Educação
    Secretaria de Educação Básica
    Diretoria de Fortalecimento Institucional e Gestão Educacional
    Coordenação-geral de Gestão Escolar
    Telefones: 61 21049284
    E-mail:Este endereço de email está sendo protegido de spambots. Você precisa do JavaScript ativado para vê-lo.

  • Plano de Desenvolvimento da Escola (PDE – Escola)

     

    O Plano de Desenvolvimento da Escola (PDE-Escola) auxilia a escola pública, pois trata-se de planejamento estratégico em que a escola investe em sua qualificação para oferecer mais qualidade de ensino ao estudante, aumentando a aprendizagem escolar. O PDE-Escola auxilia as equipes a trabalhar com os mesmos objetivos e em busca de resultados comuns, reconhecendo que os ambientes sociais estão em constante mudança.

     

     Prioridade de atendimento do MEC: assistência técnica e financeira:


    * escolas públicas municipais e estaduais, consideradas prioritárias com base no Ideb de 2005: Ideb até 2,7 para anos iniciais e até 2.8 para anos finais;

    *escolas públicas municipais e estaduais, consideradas prioritárias com base no Ideb de 2007: Ideb até 3,0 para anos iniciais e até 2,8 para anos finais;

    *escolas públicas municipais e estaduais não prioritárias, porém com Ideb de 2007 abaixo da média nacional: Ideb abaixo de 4,2 para anos iniciais e abaixo de 3,8 para anos finais.

    O Ministério da Educação apresentou estratégias para a capacitação de técnicos estaduais e municipais e de dirigentes escolares que, por sua vez, elaboraram o Plano de Desenvolvimento da Escola e o Plano de Ações Financiáveis. Em 2008, a capacitação envolveu 19.304 escolas municipais e estaduais de atendimento prioritário. Estas escolas receberão o apoio financeiro em 2009. O apoio financeiro do Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação, FNDE, é amparado na Resolução 19, de 15 de maio de 2008.

     

    Articulação PAR x PDE-Escola

     

    O PDE-Escola deve ser elaborado segundo o Plano de Ações Articuladas (PAR) e suas 28 diretrizes do plano de metas através dos indicadores do diagnóstico.

    Os gestores e técnico podem, ainda, articular o PDE com outros programas, como o Mais Educação, o Escola Aberta, o Escola Acessível, o Proinfo e os Conselhos Escolares .

    O Plano de Ações Articuladas (PAR), do município ou estado, orienta as escolas na elaboração do PDE-Escola individual. O PAR prevê a universalização do PDE-Escola.

    O Sistema Integrado de Planejamento, Orçamento e Finanças (Simec) autoriza a parte financeira e cadastra os dados municipais e estaduais no sistema; ele pode ser acessado de qualquer computador se o dirigente da Secretaria de Educação e da escola tiverem cadastro no Simec.

     

    Outros dados sobre o PDE-Escola - Ministério da Educação

    Telefone - 0800-616161

    E-mail - Este endereço de email está sendo protegido de spambots. Você precisa do JavaScript ativado para vê-lo..

    Cadastro no SIMEC - clique aqui

    Matriz PDE-Escola - clique aqui

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