Educação

Cerca de 60 mil professores, dos estados do Rio Grande do Norte, Ceará, Maranhão e Bahia, inscreveram-se para o curso da Rede Nacional de Formação Continuada de Professores de Educação Básica, que começa em fevereiro de 2006.

A ação integra o programa Pró-Letramento – Mobilização pela Qualidade da Educação, que tem o objetivo de fortalecer a formação continuada de professores que pretendem aprimorar o aprendizado da leitura, da escrita e da matemática nas séries iniciais do ensino fundamental. No próximo ano o Pró-Letramento será estendido para todo o país.

O programa é desenvolvido pela Secretaria de Educação Básica (SEB/MEC), em parceria com universidades públicas e comunitárias que integram a Rede Nacional de Formação Continuada e com adesão dos estados e municípios.

Tutores – Na segunda-feira, 31, a SEB encerrou as inscrições para o curso de formação de tutores no Rio Grande do Norte, Ceará, Maranhão e Bahia. Há 1.100 inscritos, que, a partir de fevereiro, vão ministrar o curso para os 60 mil professores. 

Sonia Jacinto

Formação continuada de professores dos anos iniciais do ensino fundamental.

Baixe os arquivos do material:

Alfabetização e Linguagem

Matemática

Formação continuada de professores nas áreas de leitura/escrita e matemática

Jogos e Brincadeiras Infantis

O uso do livro didático na sala de aula: vídeo 1 / vídeo 2 

Reflexão no processo de formação docente: história de vida

Modo de falar/Modos de escrever

   Manual do Tutor Alfabetização e Aprendizagem


   Manual do Tutor Matemática

Mais de mil municípios ganharam prazo até o dia 31 para completar dados e assegurar a adesão ao Pró-Letramento, programa do Ministério da Educação que qualifica professores dos anos iniciais do ensino fundamental nas disciplinas de língua portuguesa e matemática. O prazo de inscrição já foi encerrado, mas a Secretaria de Educação Básica (SEB) do MEC constatou que, dos 2.849 municípios que aderiram ao programa, mais de mil deixaram incompletos dados essenciais para garantir a participação dos professores nos cursos.

Assim, a secretaria municipal de educação que apenas assinalou o item adesão precisa preencher dados de três campos no Plano de Ações Articuladas (PAR), na internet — número e nome dos professores candidatos à qualificação; relação de nomes dos tutores que precisam de formação; total de kits de materiais didático-formativos necessários ao município.

De acordo com a SEB, a programação do Pró-Letramento feita agora pelos municípios visa ao ingresso de professores em cursos de formação continuada em 2010. Dados da secretaria relativos a 2009 indicam que aproximadamente cem mil professores estão em turmas de língua portuguesa ou matemática e que 3,2 mil tutores acompanham os cursistas.

O Pró-Letramento é um curso de formação continuada para professores das escolas públicas que estejam em atividade em sala de aula. Criado em 2005, oferece duas qualificações, de 120 horas cada uma, em língua portuguesa e matemática, com duração de oito meses. O curso combina encontros presenciais e atividades individuais. É desenvolvido pelo MEC em parceria com 19 universidades integrantes da rede nacional de formação continuada e com a adesão de estados e municípios.

Ionice Lorenzoni

O Pró-Letramento - Mobilização pela Qualidade da Educação - é um programa de formação continuada de professores para a melhoria da qualidade de aprendizagem da leitura/escrita e matemática nos anos/séries iniciais do ensino fundamental.
O programa é realizado pelo MEC, em parceria com universidades que integram a Rede Nacional de Formação Continuada e com adesão dos estados e municípios. Podem participar todos os professores que estão em exercício, nas séries iniciais do ensino fundamental das escolas públicas.

O Pró-Letramento funcionará na modalidade semipresencial. Para isso, utilizará material impresso e em vídeo e contará com atividades presenciais e a distância, que serão acompanhadas por professores orientadores, também chamados tutores. Os cursos de formação continuada oferecidos pelo programa têm duração de 120 horas com encontros presenciais e atividades individuais com duração de 8 meses.
Os objetivos do Pró-Letramento são:

• oferecer suporte à ação pedagógica dos professores dos anos/séries iniciais do ensino fundamental, contribuindo para elevar a qualidade do ensino e da aprendizagem de língua portuguesa e matemática;
• propor situações que incentivem a reflexão e a construção do conhecimento como processo contínuo de formação docente;
• desenvolver conhecimentos que possibilitem a compreensão da matemática e da linguagem e de seus processos de ensino e aprendizagem;
• contribuir para que se desenvolva nas escolas uma cultura de formação continuada;
• desencadear ações de formação continuada em rede, envolvendo Universidades, Secretarias de Educação e Escolas Públicas dos Sistemas de Ensino.

O Pró-Letramento prevê uma estrutura organizacional que funciona de maneira integrada. São parceiros: o Ministério da Educação, as universidades da Rede Nacional de Formação Continuada e os sistemas de ensino.

Funções

-Ministério da Educação
O MEC, por meio da SEB, é o coordenador nacional do programa. Para isso, elabora as diretrizes e os critérios para organização dos cursos e a proposta de implementação. Além disso, garante os recursos financeiros para a elaboração e a reprodução dos materiais, e a formação dos orientadores/tutores.

- Universidades (Acesse a lista)
A parceria com as universidades é formalizada por convênio. As universidades que integram a Rede Nacional de Formação Continuada nas áreas de alfabetização/linguagem e de matemática são responsáveis pelo desenvolvimento e produção dos materiais para os cursos, pela formação e orientação do professor orientador/tutor, pela coordenação dos seminários previstos e pela certificação dos professores cursistas.

- Sistemas de Ensino
A parceria com os sistemas de ensino é formalizada com assinatura de um termo de adesão. As secretarias de educação têm a função de coordenar, acompanhar e executar as atividades do programa.

Contato:
Secretaria de Educação Básica
Diretoria de Apoio a Gestão Educacional
Telefone: 0800 61 61 61 opção 6
Email:Este endereço de email está sendo protegido de spambots. Você precisa do JavaScript ativado para vê-lo.

Resolução CD/FNDE Nº 24, de 16 de agosto de 2010

ProfessorOrientador de Estudos / Tutor
Deve ser um professor ou coordenador concursado da rede pública de ensino com formação em nível superior (pedagogia, letras, matemática) ou com curso normal (magistério, nível médio).  Cada professor orientador/tutor trabalhará, no máximo, com duas turmas de 25 professores e receberá uma bolsa.

Professor Cursista
Deve estar vinculado ao sistema de ensino e trabalhar em classes das séries iniciais do ensino fundamental e participar de reuniões com o tutor para discutir os textos lidos, retomar as atividades realizadas e planejar futuras ações.
      

Coordenador-Geral
O coordenador-geral é um profissional da Secretaria da Educação com a função de acompanhar e dinamizar o programa, na instância de seu município; participar das reuniões e dos encontros agendados pelo MEC e/ou pelas universidades; prestar informações sobre o andamento do programa no município; subsidiar as ações dos tutores; tomar decisões de caráter administrativo e logístico; garantir condições materiais e institucionais para o desenvolvimento do programa.

Professores das redes municipais de Minas Gerais (polo Montes Claros) e Pará, e dos sistemas estaduais de educação do Amapá e do Rio de Janeiro começam nesta segunda-feira, 13, os cursos de formação em alfabetização e linguagem e de matemática do Pró-Letramento. Nessa oportunidade, serão atendidos 380 tutores selecionados pelas secretarias para participar do programa. Após o término do curso, os tutores serão responsáveis pela formação de 12.771 professores em seus municípios e estados.

O Pró-Letramento é um programa de formação continuada de professores das séries iniciais do ensino fundamental, para melhoria da qualidade de aprendizagem da leitura, escrita e matemática.

A carga horária total do curso é de 180 horas, divididas em 120 horas presenciais e 60 horas a distância. Na área de linguagem serão abordados os seguintes temas: capacidades linguísticas da alfabetização e avaliação; alfabetização e letramento: questões sobre avaliação; a organização do tempo pedagógico e o planejamento de ensino; organização e uso da biblioteca escolar e das salas de leitura; o lúdico na sala de aula: projetos e jogos; o livro didático em sala de aula: algumas reflexões; modos de falar e modos de escrever.

Já na área de matemática, os temas serão os seguintes: números naturais; operações com números naturais, espaço e forma; frações, grandezas e medidas; tratamento da informação; resolver problemas: o lado lúdico do ensino da matemática; avaliação da aprendizagem em matemática nos anos iniciais. 

A formação é uma parceria do Ministério da Educação com as universidades federais do Amapá (Unifap), Pará (UFPA) e Rio de Janeiro (UFRJ), que integram a Rede Nacional de Formação de Professores da Educação Básica. (Assessoria de imprensa da SEB)

Veja a lista de municípios e estados atendidos.

Os municípios ainda não atendidos pelo Programa de Formação de Profissionais das Séries Iniciais do Ensino Fundamental (Pró-Letramento) podem aderir a partir desta segunda-feira, 6. O período se estenderá até o dia 17. Até lá, os que já fazem parte do programa devem confirmar a disposição de dar seguimento às ações nos próximos dois anos. O Pró-Letramento oferece formação continuada de professores de língua portuguesa e de matemática da rede pública.

Para fazer a adesão, o dirigente municipal de educação deve ter acesso ao Plano de Ações Articuladas (PAR) do município no Sistema Integrado de Monitoramento, Execução e Controle do Ministério da Educação (Simec). A adesão também pode ser feita pelos municípios que já participam do programa e pretendam atender mais professores.

Cabe às secretarias de educação coordenar, acompanhar e executar as atividades do Pró-Letramento, que tem o propósito de melhorar a qualidade da aprendizagem de leitura, escrita e matemática de estudantes da primeira à quarta série (primeiro ao quinto ano) do ensino fundamental.

O programa é desenvolvido em parceria entre o Ministério da Educação e universidades que integram a rede nacional de formação continuada. Os cursos oferecidos têm duração de 120 horas, com encontros presenciais e atividades individuais.

Mais informações na coordenação-geral de formação de professores da Secretaria de Educação Básica (SEB) do MEC, no endereço eletrônico Este endereço de email está sendo protegido de spambots. Você precisa do JavaScript ativado para vê-lo. ou pelo telefone (61) 2104-8672.

Letícia Tancredi