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  • O sistema permite memorizar dados importantes a partir de dados do texto e da interação dos usuários  (Arte: ACS/MEC)

    Quantas vezes você fez uma pesquisa na internet e se deparou com volume de resultados diferentes tão grande que ficou em dúvida sobre quais eram, ou não, verídicos? Para ajudar a verificar a credibilidade de matérias disponíveis na rede, o professor do departamento de computação do Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais (Cefet-MG) Daniel Hasan desenvolveu um sistema que avalia a qualidade e a confiabilidade de um texto on-line.

    O projeto – parte da tese de doutorado de Hasan, apresentada na Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG) – tem como objetivo avaliar a qualidade de documentos ou itens colaborativos da web, como a Wikipédia e fóruns de perguntas e respostas, utilizando inteligência artificial. A partir de indícios do próprio texto e da interação dos usuários, o sistema memoriza aspectos importantes para usá-los em outras avaliações de forma automática. 

    “Sendo fórum de perguntas e respostas, geralmente temos uma nota para cada resposta. O sistema tenta aprender com essa nota e com alguns indicadores de qualidade, por exemplo, se esse texto tem erros ortográficos, é grande ou pequeno, mostra referência para outros conteúdos. Tem comunidades que avaliam manualmente os conteúdos. Eu peguei essa avaliação manual e usei como base para o sistema de inteligência artificial”, explica.

    De acordo com Daniel, no caso de artigos da Wikipédia, o sistema é capaz de identificar quantas vezes o texto foi editado e se quem alterou tem histórico de edições no mesmo assunto. “Se o artigo foi editado por usuários mais frequentes na Wikipédia, aumenta a confiabilidade e qualidade de um site”, enfatiza.

    O sistema proposto, que está em fase de teste, utiliza 67 indicadores para submeter publicações em plataformas colaborativas a fim de verificar os textos. A intenção é que, futuramente, esteja disponível para uso público. Daniel Hasan espera que a tecnologia ajude a melhorar a qualidade da lista de páginas em buscadores da internet.

    “O próximo passo é tentar pegar esses indicadores de qualidade e disponibilizar on-line para outros pesquisadores. Às vezes, a pessoa quer usar para fazer um outro estudo ou criar estatísticas sobre a escrita”, comenta. O estudo de Daniel conquistou o prêmio de melhor tese de doutorado no Concurso de Teses e Dissertações em Banco de Dados do Simpósio Brasileiro de Banco de Dados (SBBD 2017).

    Atualmente, o professor coordena um projeto de iniciação científica, financiado pelo Cefet e pelo Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq), que dá continuidade ao tema. Daniel realiza pesquisas nas áreas de banco de dados e recuperação de informação e tem experiência em docência nas disciplinas de algoritmos, recuperação de informação e pesquisa operacional.

    Assessoria de Comunicação Social 

  • Proposta de Aperfeiçoamento do Programa TV Escola - Projeto de Gestão Compartilhada.
    Documento elaborado para subsidiar o III Workshop Nacional da TV Escola (1997), quando a SEED/MEC apresentou aos Coordenadores Estaduais uma proposta de aperfeiçoamento do processo de gestão do Programa  - Projeto de Gestão Compartilhada. 
     
    Projeto de Gestão Compartilhada / TV Escola: Objetivos, Estratégias e Parcerias
    Texto elaborado em 1998, após a aprovação do Projeto pelos Estados. Apresenta informações básicas sobre o Projeto de Gestão Compartilhada e serve para distribuição.
    *Em Construção
     
    Capacitação de Gerentes do Programa TV Escola para Implementação do Projeto de Gestão Compartilhada.
    Texto organizado para subsidiar as discussões e os trabalhos do seminário - Capacitação de Gerentes do Programa TV Escola (SEED/MEC 1999), que objetivou a capacitação de gerentes e técnicos das equipes estaduais e municipais e de diretores de escolas para implementação do Projeto de Gestão Compartilhada. Trata dos elementos que fundamentaram o Projeto enquanto uma proposta para gerenciamento de programas de EAD e das condições necessárias à sua implantação e consolidação.
     
    "Os Desafios do Conhecimento"
    Texto elaborado pela Professora Maria Helena da Silveira, da Escola de Engenharia da UFRJ, para os seminários - Capacitação de Gerentes/Programa TV Escola, realizado pela SEED/MEC nos meses de novembro e dezembro de 1999, em Fortaleza/CE e Belo Horizonte/MG. 
     
    “A Política e os Programas de Educação a Distância na Visão do Governo Federal”
    Fala institucional proferida pela Professora Carmen Moreira de Castro Neves na abertura dos Seminários de Capacitação de Gerentes para o Programa TV Escola,como representante da SEED/MEC, eventos estes realizados em 1999 pela Secretaria com objetivo a preparar os gerentes e técnicos dos órgãos municipais de educação e dos diretores e professores das escolas da rede pública para participar do processo de aperfeiçoamento do Programa, por meio de uma gestão compartilhada.
     
    "Gestão de Programas e Sistemas de EAD - Adoção de Formas Institucionais e Gerenciais Compatíveis com a EAD"
    Palestra  proferida pela   Profª Maria Luiza Angelim da Universidade de Brasília nos Seminários de Capacitação de Gerentes para o Programa TV Escola, eventos estes  realizados pela SEED em  1999, com o objetivo de preparar os gerentes e técnicos dos órgãos municipais de educação e os diretores e  professores das escolas da rede pública para participar do processo de aperfeiçoamento do Programa TV Escola, por meio de uma gestão compartilhada. 
     
    "Apropriação do Programa TV Escola por professores e diretores como resultado de um modelo de gestão de programas de EAD"
    Texto da palestra proferida pela Professora Maria Helena Antunes/UFMS para os Seminários - Capacitação de Gerentes - Programa TV Escola, realizado pela SEED/MEC nos meses de novembro e dezembro de 1999, em Fortaleza/CE e Belo Horizonte/MG.
     
    "O uso das Novas Tecnologias da Informática e da Comunicação na EAD - uma leitura crítica dos meios"
    Texto da palestra proferida pelo Professor José Manuel Moran/USP-SP, para o seminário - Capacitação de Gerentes - Programa TV Escola, realizado pela SEED/MEC nos meses de novembro e dezembro de 1999, em Fortaleza/CE e Belo Horizonte/MG
     
    "Tecnologia de Informação e de Comunicações e Aplicações em Educação a Distância"
    Texto da palestra do Professor Paulo Pavarini Raj./UFRJ, para o seminário - Capacitação de Gerentes - Programa TV Escola, realizado pela SEED/MEC nos meses de novembro e dezembro de 1999, em Fortaleza/CE e Belo Horizonte/MG 
     
    "Gestão Compartilhada"
    Documento elaborado pelas Professoras Carmenísia Jacobina Aires Gomes e Ruth Gonçalves de Faria Lopes - FE/UNB a pedido da SEED/MEC, para apoiar as equipes estaduais e municipais na implementação de ações de utilização e de apropriação do Programa TV Escola, na perspectiva da gestão compartilhada - 1999. 
     
    "TV Escola no Projeto Político Pedagógico"
    Documento elaborado pela Professora Maria Helena Antunes - UFMS, a pedido da SEED/MEC, para apoiar as equipes estaduais e municipais na implementação de ações de utilização e de apropriação do Programa TV Escola, na perspectiva da gestão compartilhada - 1999. 
     
    Breve Viagem à História  da Ciência e da Tecnologia.
    Palestra proferida pelo Professor Fernando Moraes Fonseca Jr, da Fundação Vanzolini Fonseca Jr – Poli/USP/SP, no VI Encontro Nacional  da TV Escola –   “TV na Escola e os Desafios de Hoje”, realizado, pela SEED/MEC, na cidade de Fortaleza, em outubro de 2000. 

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