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  • No encontro com representantes dos estudantes, Janine Ribeiro ouviu reivindicações relativas a diversos níveis e etapas da educação (foto: Isabelle Araújo/MEC)O Ministério da Educação recebeu visitas de integrantes da União Brasileira dos Estudantes Secundaristas (Ubes) e da Federação de Sindicatos de Trabalhadores Técnico-Administrativos em Instituições de Ensino Superior Públicas do Brasil (Fasubra). O encontro ocorreu como parte da aproximação do MEC e entidades que representam setores da educação.

    Representantes dos estudantes de todas as escolas de ensino fundamental, médio, técnico, profissionalizante e pré-vestibular, a Ubes, presidida por Bárbara Melo, esteve com o ministro Renato Janine Ribeiro na quinta-feira, 16, e apresentou sugestões para o setor. Outros 22 estudantes de todo o país participaram do encontro.

    Janine Ribeiro reiterou a importância de manter um canal de comunicação permanente entre o MEC e os estudantes, que vivenciam o dia a dia das escolas. Eles receberam o apoio do ministro para a criação de grêmios estudantis em instituições de ensino públicas e particulares.

    Janine Ribeiro também recebeu membros da Fasubra (Divulgação)Os representantes da Fasubra foram recebidos pelo ministro em reunião destinada à apresentação de demandas por melhorias nos institutos federais de educação, ciência e tecnologia. O encontro estava previsto desde março último, mas só na última semana pôde se concretizar.

     

    Assessoria de Comunicação Social

  • A Coordenação da Organização das Nações Unidas (ONU) no Brasil divulgou nota nesta quinta-feira, 11, em que afirma que a Teoria de Resposta ao Item (TRI) garante a isonomia das provas do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), mesmo se aplicadas em períodos diferentes. A TRI se baseia em modelos matemáticos que permitem a elaboração de provas com o mesmo grau de dificuldade.

    Na nota, a ONU ressalta que “o uso dessa metodologia apresenta amplo respaldo na literatura científica internacional (...) e tem sido utilizada em um conjunto importante de avaliações conduzidas por organismos internacionais”. Entre as vantagens metodológicas da TRI, segundo a organização, está a possibilidade de elaboração de provas diferentes para o mesmo exame, que podem ser aplicadas em qualquer período do ano, com o mesmo grau de dificuldade, permitindo a comparabilidade no tempo.

    A ONU também destaca, no documento, que a TRI “prioriza o uso de habilidades reflexivas e analíticas em detrimento da memorização de conteúdos, o que representa um avanço importante em relação a outros modelos de avaliação”.

    Estudantes– O ministro da Educação, Fernando Haddad, recebeu na tarde desta quinta-feira os representantes da União Nacional dos Estudantes (UNE) e da União Brasileira dos Estudantes Secundaristas (Ubes), que levaram ao seu conhecimento as principais reclamações dos jovens brasileiros em relação ao Enem.

    Augusto Chagas, presidente da UNE, afirmou que a posição da entidade é a de que o Enem 2010 não seja anulado, mas que os candidatos que se sentiram prejudicados tenham direito de fazer uma nova prova. “Queremos que o MEC apresente um balanço do prejuízo e que determine critérios para definir quem terá direito a fazer o exame novamente”, disse.

    O presidente da Ubes, Yann Evanovick, acredita que o Enem é um bom instrumento de avaliação, mas que os erros têm de ser reparados. “As entidades estudantis vão se reunir para discutir possíveis propostas de mudanças para o exame do ano que vem”.

    Assessoria de Comunicação Social
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