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Página inicial > Todas as notícias > MEC libera R$ 51,6 milhões para hospitais universitários
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  • A etapa regional do Prêmio Técnico Empreendedor, edição de 2009, teve 70 vencedores nas cinco regiões. As equipes e o respectivo professor orientador dividirão, cada uma, o prêmio de R$ 2 mil e vão concorrer na etapa nacional, em 25 de novembro, durante o Fórum Mundial de Educação Profissional e Tecnológica, em Brasília.


    Desde 2002, o Prêmio Técnico Empreendedor divulga atividades desenvolvidas por estudantes de instituições públicas de educação profissional e tecnológica. Os alunos apresentam projetos nas categorias técnico ou tecnólogo, com base nos temas inclusão social, cooperativismo e livre.


    Na etapa nacional, serão premiados os três melhores projetos de cada tema, por categoria. O primeiro colocado receberá R$ 8 mil; o segundo, R$ 6 mil e o terceiro, R$ 4 mil.


    São parceiros na iniciativa os ministérios da Educação e da Agricultura, Pecuária e Abastecimento e o Serviço Brasileiro de Apoio às Micro e Pequenas Empresas (Sebrae).

    Ana Júlia de Souza

  • A Olimpíada Brasileira de Matemática nas Escolas Públicas (Obmep) começa a influenciar positivamente o índice de desenvolvimento da educação básica (Ideb) no país. A constatação é de levantamento do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais (Inep). Os vencedores da quinta edição da Obmep foram conhecidos nesta segunda-feira, 14. Eles receberão a premiação em cerimônia prevista para março do próximo ano.

    “Já começamos a sentir o efeito da olimpíada, que teve a primeira edição há quatro anos”, afirmou a secretária de educação básica do Ministério da Educação, Maria do Pilar Lacerda. “A melhoria na aprendizagem de matemática teve influência no Ideb, entre 2005 e 2007.”

    Segundo Maria do Pilar, o impacto no Ideb foi apontado pelo Inep nas primeiras séries do ensino fundamental — o índice subiu de 3,8 em 2005 para 4,2 em 2007.

    A quinta edição da Obmep vai premiar 300 estudantes com medalhas de ouro, 900 com prata e 1,8 mil com bronze. No conjunto, os três mil medalhistas serão convidados a participar do programa de iniciação científica da olimpíada, com direito a bolsa de iniciação científica júnior do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq). Outros 30 mil alunos que obtiveram a maior pontuação nacional receberão menção honrosa. Os professores dos estudantes vencedores, as escolas em que estes estudam e as secretarias de educação também receberão prêmios. Coleções de livros e vídeos, conjuntos de material esportivo e troféus estão entre os materiais.

    Participaram da quinta Obmep 19,2 milhões de estudantes da quinta à oitava série (sexto ao nono ano) do ensino fundamental e das três séries do ensino médio. Eles representaram 43,8 mil escolas de 99,1% dos municípios brasileiros. Os números mostram o crescimento da iniciativa — a Obmep reuniu, em 2005, 10,5 milhões de alunos, 31 mil escolas e 93,5% das cidades.

    Mobilização — Para o ministro da Ciência e Tecnologia, Sérgio Rezende, o desafio, agora, é alcançar a participação de 100% dos municípios. “Quero receber a relação das localidades que não se inscreveram para entrar em contato com os prefeitos e mobilizá-los a participar dessa ação de melhoria da qualidade do ensino”, disse.

    A Obmep é promovida pelos ministérios de Ciência e Tecnologia e da Educação, realizada pelo Instituto Nacional de Matemática Pura e Aplicada (Impa) e pela Sociedade Brasileira de Matemática. O objetivo é incentivar o ensino de matemática e descobrir talentos entre estudantes das redes públicas.

    Assessoria de Comunicação Social


    Confira os vencedores da 5ª Obmep

  • Projetos de leitura de Poços de Caldas (MG), Parnamirim (RN) e Fortaleza foram os vencedores do Prêmio Vivaleitura de 2010. Ao autores de cada experiência receberam R$ 30 mil em dinheiro e certificado. A premiação ocorreu na sexta-feira, 19, em Brasília.

    Os vencedores foram escolhidos entre 1.829 inscritos das 27 unidades da Federação. A Fundação Dorina Nowill para Cegos, que tem em sede em São Paulo, recebeu menção honrosa pelo projeto Produção e Distribuição de Livros para Cegos.

    Na categoria Bibliotecas Públicas, Privadas e Comunitárias venceu o Centro Educacional e Cultural Kaffehuset Friele, de Poços de Caldas, com o projeto Promoção de Ações Culturais, atividade que envolve agentes da educação pública da cidade. O trabalho desenvolvido pelo centro educacional fortalece as relações com a população ao promover e incentivar o livre acesso ao acervo da biblioteca e organizar debates de autores com a comunidade.

    Na categoria Escolas Públicas e Privadas ganhou a experiência Cafeteria Sabor Literário, de Parnamirim. O projeto estimula estudantes do ensino médio a ler obras da literatura portuguesa e brasileira e mostra que livros e café podem ser degustados. Iniciado em 2008, o trabalho está na terceira edição.

    O projeto Ler para Crer – Oficinas Itinerantes, da Universidade Federal do Ceará (UFCE), desenvolvido em Fortaleza, foi o vencedor na categoria Sociedade, Empresas, ONGs, Pessoas Físicas, Universidades e Instituições Sociais. Como atividade de extensão, a UFCE realiza oficinas e promove mutirões para a criação de bibliotecas em comunidades da periferia.

    Criado no Ano Ibero-Americano da Leitura, em 2005, o prêmio incentiva a leitura em espaços escolares, bibliotecas, instituições, entidades e residências. De 2005 a 2010, o Vivaleitura recebeu cerca de 10,3 mil projetos, 90 deles classificados e 15 premiados. No período, foram distribuídos R$ 450 mil.

    O prêmio tem promoção conjunta dos ministérios da Educação e da Cultura, coordenação da Organização dos Estados Ibero-Americanos para Educação, Ciência e a Cultura (OEI) e patrocínio da Fundação Santillana, da Espanha.

    Ionice Lorenzoni
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