Gestores debatem como melhorar a escola por meio da educação física
Fortalecer a parceria com as secretarias estaduais e municipais de educação é uma das principais tarefas dos ministérios da Educação e do Esporte para tornar a educação física escolar um instrumento de formação humana e cidadã de crianças e adolescentes. Esta responsabilidade faz parte da carta do 2º Encontro Nacional de Gestores da Educação – a educação física na educação básica, que terminou nesta quarta-feira, 20, em Brasília.
Para o diretor do Departamento de Educação para a Diversidade e Cidadania da Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização e Diversidade (Secad/MEC), Armênio Schmidt, a educação física escolar tem papel importante na formação humana e a tarefa dos gestores das redes públicas estaduais e municipais e dos ministérios da área é criar condições para isso. Além de preparar o corpo, explica Armênio, a educação física é formadora porque ensina a criança e o adolescente a lidar com limites, regras e qualidades individuais, estimula a convivência, trabalha o respeito e a valorização das diferenças, facilita a inclusão social. “Os alunos da educação básica têm direito a essa formação, que não é competitiva e não deve se preocupar com o rendimento”, diz o diretor da Secad.
Para oferecer a educação física escolar, que pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB) é obrigatória, os participantes do encontro sugeriram que o MEC trabalhe o tema nos cursos de formação de professores e materiais didático-pedagógicos. Também propuseram a construção de espaços próprios para a prática da educação física nas redes públicas. “O espaço de formação de crianças e adolescentes não deve se restringir à sala de aula”, diz Armênio Schmidt.
Além de gestores das redes públicas, participaram do 2º Encontro representantes dos colégios de aplicação vinculados às universidades públicas federais e pesquisadores da área da educação física escolar. O evento foi promovido pelo Ministério da Educação, com a colaboração do Ministério do Esporte e apoio do Colégio Brasileiro de Ciências do Esporte.
Ionice Lorenzoni