Divulgado sistema inédito de consulta on-line aos resultados do Enem
O ministro da Educação, Fernando Haddad, e o presidente do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais (Inep/MEC), Reynaldo Fernandes, divulgaram no final da manhã desta quarta-feira, 8, um sistema inédito de consulta on-line aos resultados do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem). A partir de agora, os interessados podem acessar os dados – relativos à edição 2005 do exame – por escola, município, localização (rural ou urbana) ou modalidade de ensino (regular, profissionalizante e de jovens e adultos), na página eletrônica do Inep.
O objetivo do novo sistema é auxiliar as instituições de ensino na identificação de práticas educacionais bem-sucedidas entre escolas com perfil similar e também das deficiências. “A divulgação desses dados pode levar à mobilização da sociedade para a melhoria da qualidade do ensino”, afirma Fernandes. O cadastro é composto por 21.990 escolas, das quais 15.974 públicas. São instituições que tiveram pelo menos dez alunos prestando o Enem. A seleção teve o propósito de evitar distorções, que poderiam não representar o resultado médio de desempenho dos alunos.
Fernandes ressalta, porém, que o bom resultado no exame não significa necessariamente que a escola seja de boa qualidade, mas sim que tenha bons estudantes. Segundo ele, o processo educacional começa na própria família. E a análise dos conhecimentos dos alunos depende tanto do histórico escolar quanto do familiar.
Crescimento – O Enem cresceu mais de 1.000% nesses oito anos de existência. Hoje, quase 50% dos concluintes do ensino médio prestam o exame. No ano passado, mais de três milhões de estudantes inscreveram-se e 2,2 milhões fizeram a prova. A grande procura pode ser atribuída ao uso do resultado nos processos seletivos de quase 500 instituições de ensino superior e no Programa Universidade para Todos (ProUni), que distribui bolsas de estudo a estudantes carentes, de acordo com as notas obtidas.
O ministro da Educação, Fernando Haddad, aprova a iniciativa de divulgação dos dados. “Quanto mais a sociedade estiver informada, mais se envolve e participa da vida escolar”, enfatiza.
Repórter: Raquel Maranhão Sá