Educação

Conferência de Educação

Debatedores defendem mudanças para uma gestão mais eficiente

Aos 37 anos de vida, Márcio Adriano de Azevedo contabiliza 30 anos de educação pública. Foi aluno, professor, mestrando e doutorando. O docente, hoje no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte, veio à Conferência Nacional de Educação, em Brasília, para discutir gestão articulada entre União, estados e municípios.

Nesta segunda-feira, 29, Márcio fez parte do colóquio Sistema Nacional, Planejamento e Gestão da Educação. “Precisamos de uma co-responsabilização ao invés de desresponsabilização”, diz. A experiência em educação pública é, segundo o professor, uma estratégia a mais para a gestão eficiente. “Durante muito tempo, quem pensou a educação pública desse país jamais tinha frequentado uma escola pública”, argumenta.

A professora Marlei Fernandes de Carvalho, outra debatedora do colóquio, defende a redução da hierarquização na gestão educacional. “Os entes federados devem ser encarados como iguais”, afirma. Uma das principais questões debatidas na Conferência é justamente um sistema articulado para gestão e financiamento da educação do país.

A Conae terá, até a próxima quinta-feira, dia 1º, 52 colóquios com representantes de todos os estados do país. A programação completa do evento está disponível na página da conferência. As discussões servirão de subsídio para a elaboração do Plano Nacional de Educação – política para os próximos 10 anos.

Assessoria de Comunicação Social

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