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  • Guias e Manuais

    GUIA METODOLÓGICO DO SISTEMA DE ACESSO, PERMANÊNCIA E ÊXITO: este guia foi desenvolvido por docentes e servidores dos 13 Institutos Federais de Educação Profissional e Tecnológica que participaram dos projetos pilotos e contém informações associadas aos seguintes eixos: 1) Metodologia de Acesso, Permanência e Êxito: sistema de acesso, aprendizagem de conceitos e plano educacional; 2) Módulo Permanência e Êxito; e 3) Plano de Comunicação. (sem data)

    Cartilha do Programa Mulheres Mil: apresenta sugestões de estratégias de atuação integrada para gestores e técnicos municipais e estaduais, ofertantes dos cursos e profissionais da Rede Socioassistencial, no âmbito do Plano Brasil Sem Miséria. 2014

    Livros:

    Livro Mulheres Mil: do sonho a realidade – versão em Português: histórias de vida de alguns participantes do Projeto Piloto.

    Livro Mulheres Mil: do sonho a realidade – versão em Francês: histórias de vida de alguns participantes do Projeto Piloto.

     

     

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  • Silvana Ribeiro, surda desde os 12 anos em razão de uma infecção no ouvido, é uma das 25 alunas do curso de camareira do programa Mulheres Mil, oferecido pelo Instituto Federal do Maranhão. Com dificuldades de conseguir emprego formal, ela acredita que poderá agora obter qualificação profissional e maiores chances no mercado de trabalho.

    Ela começou o curso por sugestão de uma das instrutoras da Associação dos Surdos do Maranhão (Asma). A turma de Silvana tem término previsto para fevereiro de 2012, mas já existe a possibilidade de efetivação da aluna no hotel onde faz estágio.

    “Eu achei que não daria certo, afinal eu parei de estudar na segunda série do ensino médio porque não me adaptei ao ensino da escola. Mas aqui estou conseguindo acompanhar as aulas”, conta.

    “Tivemos que preparar a estrutura para recebê-la. Isso envolveu várias ações, como a contratação de dois intérpretes da língua brasileira de sinais (libras), a adaptação de material didático e a sensibilização dos nossos professores”, explica a coordenadora do programa no instituto, Teresa Fabbro.

    Maranhão- O Mulheres Mil tem como objetivo beneficiar mulheres em situação de vulnerabilidade social por meio da qualificação profissional. Implantado inicialmente como projeto-piloto em 13 estados das regiões Norte e Nordeste, a ação já alcançou 1.200 beneficiárias. Os cursos ofertados são escolhidos após estudos técnicos que avaliam e apontam a necessidade de formação na localidade onde o curso será oferecido.

    No caso de São Luis, identificou-se uma demanda por camareiras devido ao crescimento da rede hoteleira da capital maranhense. De acordo com a coordenação do curso, a maioria das alunas já sai com perspectivas concretas de emprego. O índice de beneficiárias empregadas após participar do projeto piloto chegou a 80%, o que significa que 132 alunas atendidas pelo instituto ingressaram no mercado de trabalho.

    Assessoria de Imprensa do Instituto Federal do Maranhão

  • A Secretaria de Educação Profissional e Tecnológica (Setec) é responsável por formular, planejar, coordenar, implementar, monitorar e avaliar políticas públicas de Educação Profissional e Tecnológica (EPT), desenvolvidas em regime de colaboração com os sistemas de ensino e os agentes sociais parceiros. Entre as suas atribuições, deve promover o fomento à inovação, à expansão e à melhoria da qualidade da educação profissional e tecnológica, especialmente quanto à integração com o ensino médio, à oferta em tempo integral e na modalidade a distância, à certificação profissional de trabalhadores e ao diálogo com os setores produtivos e sociais. Também deve estimular pesquisas e estudos voltados ao desenvolvimento da educação profissional e tecnológica, bem como ampliar a sua atratividade e o seu reconhecimento social junto aos jovens, aos trabalhadores e à sociedade em geral. Nesse sentido, ações de internacionalização devem ser implementadas na rede federal para estimular parcerias com instituições científicas e educacionais. Além de coordenar nacionalmente a política de EPT, a Setec responde pela manutenção, supervisão e fortalecimento das instituições que compõem a Rede Profissional, Científica e Tecnológica.

  • Contrato de trabalho, carteira assinada, vales transporte e refeição. E uma profissão. É isso que 66 mulheres da periferia de Macapá conquistaram no curso de assentamento de cerâmica e porcelanato oferecido pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amapá. Essas trabalhadoras foram recrutadas pelo programa Mulheres Mil, desenvolvido pela Secretaria de Educação Profissional e Tecnológica (Setec) do Ministério da Educação.

    O primeiro curso de formação profissional em assentamento de cerâmica e porcelanato oferecido pelo instituto aconteceu entre novembro de 2011 e agosto de 2012. As mulheres dessa edição do curso residem no bairro Brasil Novo e no assentamento Açaí, em Macapá. De acordo com a pró-reitora de extensão do instituto, Marialva Almeida, das cem vagas abertas, 69 mulheres concluíram a formação e, dessas, 66 estão trabalhando no acabamento de moradias do programa federal Minha Casa, Minha Vida.

    Além de criar e desenvolver o curso com 240 horas, o instituto fez parceria com o governo do estado para buscar vagas para as novas trabalhadoras. A solução encontrada pelo estado, explica Marialva, foi a abertura de vagas na empresa que constrói moradias populares do Minha Casa, Minha Vida.

    Mas o instituto precisou fazer mais: convencer as mulheres de que estavam habilitadas e que podiam ingressar naquele mercado. Das 69 trabalhadoras certificadas pelo instituto, 38 começaram trabalhar em fevereiro e março deste ano e outras 28 ingressaram depois. “O medo, reflexo de uma situação social e econômica precária, junto com a baixa escolaridade, paralisava essas mulheres”, diz a pró-reitora do instituto. Mas esse impasse foi vencido.

    Na avaliação de Marialva, a articulação do instituto e o trabalho de convencimento das mulheres renderam não só uma condição social melhor para elas, como também elogios da empresa que assinou as carteiras de trabalho. Segundo o empreiteiro, as mulheres são detalhistas no acabamento das obras e assíduas no trabalho. Como a maioria das novas profissionais tem pouca escolaridade, a empreiteira mantém um curso de educação de jovens e adultos no canteiro de obras, por solicitação do instituto.

    Mulheres Mil– O programa nacional Mulheres Mil é uma ação do governo federal dirigida a moradoras de comunidades com baixo índice de desenvolvimento humano (IDH) e integrantes de territórios da cidadania. Consiste na formação profissional e cidadã, articulada com a elevação da escolaridade e inserção no mercado de trabalho. O programa é desenvolvido pela Secretaria de Educação Profissional e Tecnológica (Setec) do MEC, em parceria com o Ministério do Desenvolvimento Social e Combate à Fome, com as secretarias de Políticas para as Mulheres e de Direitos Humanos, a Organização dos Estados Ibero-Americanos para a Educação, a Ciência e a Cultura (OEI) e o Conselho Nacional das Instituições da Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica (Conif).

    Oficina – Dados da coordenação do programa indicam que desde 2007, quando a experiência chegou ao Brasil proveniente do Canadá, 17 mil mulheres receberam formação. A meta de 2013 é abrir 30 mil vagas nas 27 unidades da Federação. Para ampliar o acesso de mulheres ao programa, a Setec realiza em Brasília, até a próxima sexta-feira, 10, uma oficina de formação de gestores, e apresenta as diretrizes para a execução do Mulheres Mil na bolsa-formação do Programa Nacional de Acesso ao Ensino Técnico e Emprego (Pronatec). Participam das oficinas 230 gestores de 35 institutos e 105 campus.

    Ionice Lorenzoni
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