Professores indígenas terão curso de formação avaliado
O programa de formação de professores indígenas guaranis em magistério de nível médio, desenvolvido conjuntamente pelas secretarias estaduais de educação do Rio Grande do Sul, Santa Catarina, Paraná, Espírito Santo e Rio de Janeiro, com o apoio do Ministério da Educação e da Fundação Nacional do Índio (Funai), será avaliado nos dias 9 e 10, em Brasília.
A formação, que realiza a quarta etapa de 13 de setembro a 9 de outubro, reúne cerca de 80 professores dos cinco estados. O curso completo terá 1.920 horas de aulas presenciais, em duas etapas por ano, e 480 horas descentralizadas para pesquisa, acompanhamento e para tirar dúvidas pontuais dos professores. De acordo com a coordenadora do programa e do núcleo indígena da Secretaria Estadual de Educação de Santa Catarina, Jane Mota, entre as dúvidas destaca-se a questão da língua guarani que estava ausente das escolas nessa região.
O encontro de avaliação e de programação da próxima etapa vai reunir em Brasília os coordenadores das cinco secretarias estaduais de educação, cinco professores em formação, um por estado, a Coordenação de Educação Escolar Indígena do MEC e representantes da Fundação Nacional do Índio (Funai).
Protocolo – O programa de formação em magistério de nível médio do povo Guarani foi formalizado em 30 de setembro de 2004, em protocolo de intenções subscrito pela Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização e Diversidade (Secad/MEC), Funai e pelos cinco estados que estão no programa. A Secretaria Estadual de Educação de São Paulo assinou o protocolo, mas não enviou professores indígenas guaranis para fazer a formação. O protocolo tem duração de cinco anos, 2004/2007, e prevê programas, projetos, extensão, estudos e pesquisas sobre a educação guarani na faixa litorânea que se estende do Rio Grande do Sul ao Rio de Janeiro.
Repórter: Ionice Lorenzoni