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Educação superior

Dois premiados do Paped apresentam projetos na SBPC

  • Quarta-feira, 20 de julho de 2005, 16h38
  • Última atualização em Segunda-feira, 14 de maio de 2007, 09h33

Dois projetos vencedores da edição 2004 do Programa de Apoio à Pesquisa em Educação a Distância (Paped) foram apresentados hoje, 20, na 57ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência (SBPC), em Fortaleza (CE). Os projetos Álgebra Ativa, do professor José Aires de Castro, da Universidade Federal do Ceará, e Esforços Internos em Vigas, do professor Ricardo Ramos Fragelli, do Instituto de Educação Superior de Brasília (Iesb), foram temas de duas minipalestras realizadas no estande do MEC.

O primeiro projeto consiste em dois softwares educativos desenvolvidos para estimular o raciocínio algébrico – Balança interativa e Carta interativa. A apresentação foi feita por Monalisa de Abreu Leite, Raquel Santiago Freire e Laécio Nobre de Macedo, integrantes do grupo de pesquisa.

Os softwares são voltados para alunos de 6ª e 7ª série do ensino fundamental, com o objetivo de ajudar na compreensão de conceitos algébricos, como incógnita e equações.

O segundo projeto consiste em arquivos multimídia para uso em escolas de engenharia. De acordo com Fragelli, caracteriza-se pelo uso de imagens tridimensionais e pelo alto grau de interatividade, utilizando programação Flash. “É um projeto que facilita a compreensão, porque simula casos reais. O estudante visualiza os esforços externos sobre uma viga, de maneira dinâmica”, explica.

Inscrições – O Paped é desenvolvido pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes/MEC) em parceria com a Secretaria de Educação a Distância (Seed/MEC), para apoiar projetos de materiais didáticos multimídia para uso em cursos presenciais ou a distância. As inscrições para a edição 2005 estão abertas até 19 de agosto. Mais informações na página eletrônica da Capes.

Repórter: Fátima Schenini

 

Assunto(s): mec , notícias , jonalismo , matérias
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