MEC apresenta programa de formação continuada de professores a quatro estados
Bahia, Ceará, Maranhão e Rio Grande do Norte deverão ser os primeiros estados a implantar o Pró-Letramento, programa de formação continuada de professores das séries iniciais (1ª a 4ª) do ensino fundamental. O programa oferecerá cursos a distância de 120 horas, nas áreas de língua portuguesa e matemática. Representantes das secretarias de educação e presidentes das Undimes desses estados estiveram reunidos ontem, 10, no Ministério da Educação, para conhecer a proposta do MEC.
Segundo o titular da Secretaria de Educação Básica (SEB/MEC), Francisco das Chagas Fernandes, “os primeiros estados foram escolhidos, levando em consideração o desenvolvimento dos estudantes avaliados pelo Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb)”. Chagas explicou que “a proposta é qualificar esses professores para melhorar o desempenho dos alunos”.
Os materiais para o curso e a formação e orientação dos tutores é de responsabilidade das 10 universidades que fazem parte da Rede Nacional de Formação Continuada de Professores de Educação Básica, coordenada pela SEB/MEC. O curso é realizado, ainda, em parceria com a Secretaria de Educação a Distância (Seed/MEC) e com estados e municípios que aderirem ao programa.
As regiões com baixo índice de aproveitamento em língua portuguesa e matemática são o alvo do programa, que pretende atingir cerca de 400 mil professores até 2007, sem custo para os municípios. A intenção é chegar aos professores das escolas mais distantes, utilizando tecnologias de educação a distância.
O Secretário de Educação a Distância, Ronaldo Mota, ressaltou que nenhum dos programas que envolvem a formação de professores no MEC será estendido separadamente, mas como ações complementares para a melhoria da educação. “A situação é de enorme carência e é necessário dar uma formação mínima a todos os professores. Qualquer missão a ser cumprida demandaria o uso de ferramentas modernas de educação a distância, o que não substitui o professor, mas auxilia e contribui para a sua valorização. O uso de ferramentas de educação a distância, capacita o professor no uso dessas novas tecnologias”, observou.
No primeiro momento de implantação do Pró-Letramento, os estados e municípios participantes deverão disponibilizar espaço físico para a realização das aulas presenciais e indicar um coordenador-geral e os tutores ou orientadores de turmas que trabalharão no projeto. As universidades farão a capacitação desses profissionais nos seus estados.
Os tutores deverão ser professores ou orientadores da rede pública de ensino, com reconhecimento profissional. Eles devem ter, na ordem de preferência, licenciatura em matemática ou letras, pedagogia ou magistério em nível médio. Cada tutor ficará responsável por 80 alunos, divididos em quatro turmas e receberá uma bolsa, em dinheiro, com valor ainda a ser definido, devendo se afastar da sala de aula durante a duração do curso.
Os professores cursistas terão todo o suporte da TV Escola para que se estabeleça uma cultura de educação continuada e estejam sempre se atualizando. Os vídeos do curso serão disponibilizados na grade de programação, para que todos os professores tenham acesso ao material.
Os representantes presentes à reunião se mostraram interessados em implantar o Pró-Letramento. A presidente da Undime Bahia, Adilza Carolina Teixeira, falou da dificuldade de passar informações para as localidades mais distantes e propôs um trabalho de conscientização sobre a importância da adesão dos municípios na qualificação de seus professores.
A representante da Secretaria Estadual do Maranhão, Anny Kristen Gomes, anunciou que fará imediatamente um levantamento dos municípios que irão participar do programa. O presidente da Undime Maranhão e secretário de educação de São Luís, Raimundo Moacir Feitosa, disse que o programa se encaixa perfeitamente na política municipal de formação de professores e que poderia atender a todos os docentes de 1ª a 4ª série da capital maranhense.
Repórter: Heloisa d’Arcanchy