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  • Foto: Wanderley PessoaOs estudantes interessados nas bolsas remanescentes do Programa Universidade para Todos (ProUni) têm até este sábado, 14, para se inscrever, por meio da página eletrônica do programa. O resultado dessa etapa será divulgado na segunda-feira, 16. Até sexta-feira, 13, mais de 51 mil estudantes tinham feito inscrição para as mais de cinco mil vagas.

    “A grande procura também nessa segunda etapa apenas reforça que o ProUni está se consolidando como um programa exitoso de acesso de jovens de baixa renda ao ensino superior”, afirma o diretor de Modernização e Programas da Educação Superior do MEC, Celso Carneiro Ribeiro. Dos candidatos, 11.690 não haviam participado do primeiro processo seletivo. Com isso, as inscrições no ProUni deste ano chegam, até agora, a 809.530 estudantes. Na primeira etapa, foram 797.840.

    Documentos – Os contemplados na primeira e segunda etapas têm até o dia 3 de fevereiro para apresentar documentos pessoais e comprovar renda familiar e escolaridade na instituição de ensino na qual foram aprovados. O Ministério da Educação recomenda aos candidatos que não deixem para cumprir os compromissos na última hora.

    A lista dos aprovados será divulgada no dia 6 de fevereiro. Aqueles que não conseguirem comprovar os dados informados na inscrição terão as vagas repassadas aos candidatos da lista de espera. Das 91,1 mil bolsas oferecidas pelo programa nesta edição, 63.027 são integrais e 28.073, parciais. Outras 40 mil, aproximadamente, estarão disponíveis no segundo semestre.

    Estados - Ainda é possível concorrer a bolsas integrais em dez estados: Acre, Espírito Santo, Minas Gerais, Mato Grosso do Sul, Mato Grosso, Paraná, Rio de Janeiro, Rio Grande do Sul, Santa Catarina e São Paulo. As bolsas parciais, de 50% da mensalidade, só se esgotaram no Acre e no Espírito Santo. O candidato, nessa fase, pode concorrer a bolsas em outros estados.

    Repórter: Rodrigo Dindo

     

  • Termina hoje, 31, o prazo para as escolas públicas inscreverem seus alunos na 1ª Olimpíada de Matemática das Escolas Públicas (Obmep). Cerca de 6,5 milhões de estudantes de 5ª a 8ª série do ensino fundamental e médio já se inscreveram. O balanço oficial do número de inscritos será divulgado no final da tarde da quarta-feira.

    A Olimpíada de Matemática é uma iniciativa conjunta do MEC, do Ministério da Ciência e Tecnologia (MCT), do Instituto Nacional de Matemática Pura e Aplicada (Impa) e da Sociedade Brasileira de Matemática (SBM), com o apoio do Ministério do Esporte e de empresas estatais.

    A Obmep é dividida em três níveis: alunos de 5ª e 6ª séries, de 7ª e 8ª e estudantes do ensino médio. As provas serão aplicadas em duas fases. A primeira, em 16 de agosto, é objetiva, com 20 questões de múltipla escolha. Os alunos farão a prova na escola onde estudam. A segunda, em 8 de outubro, será discursiva, com seis a oito questões, diferenciadas por nível.

    O presidente da República, Luiz Inácio Lula da Silva, e os ministros da Educação, Tarso Genro, e da Ciência e Tecnologia, Eduardo Campos, lançaram a Obmep, dia 19, no Palácio do Planalto. Com o lema Somando Novos Talentos para o Brasil, o concurso tem o objetivo de estimular o estudo de matemática, identificar talentos e despertar o raciocínio crítico dos estudantes.

    O ministro Tarso Genro declarou, na ocasião do lançamento, que a olimpíada é um importante processo na formação da juventude brasileira. “Ela está integrada ao trabalho do MEC de buscar a qualidade no ensino público, descobrir talentos e reduzir as desigualdades sociais, regionais e institucionais presentes na educação”, disse.

    As fichas de inscrição devem ser preenchidas pelas escolas e enviadas ao Impa/Obmep para a Caixa Postal 34021, CEP 22460-320, Rio de Janeiro. O formulário está disponível na internet. Mais informações pelos telefones 0800-616161, (21) 2529-5084 e no endereço eletrônico Este endereço de email está sendo protegido de spambots. Você precisa do JavaScript ativado para vê-lo. . (Assessoria de Comunicação Social/MEC)

     

  • A Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes) recebe, até 21 de dezembro, projetos interdisciplinares nas áreas ligadas ao desenvolvimento do Sistema Brasileiro de TV Digital (SBTVD). O objetivo é estimular a criação de novas linhas de pesquisas no país sobre essa tecnologia. Para o presidente da Capes, Jorge Guimarães, o país abriu espaço para competir com inovação. “O crescimento é garantido, com mão-de-obra gerenciada e capacitação na área de engenharias.”

    As primeiras imagens digitais começaram a ser transmitidas para o estado de São Paulo no último domingo, 2. Durante a cerimônia de lançamento, na capital paulista, o presidente da República, Luiz Inácio Lula da Silva, afirmou que o novo sistema irá representar um salto tecnológico, econômico e social para o país. Até 2009, a projeção digital deverá alcançar o número de 34 mil estações implantadas em todo o Brasil.

    Os projetos poderão ser apresentados por programas de pós-graduação stricto sensu (cursos de mestrado e doutorado) com áreas ou linhas de concentração em engenharia de software, ciências da computação, engenharia elétrica, gestão, produção, veiculação, interatividade e educação a distancia na TV digital. Também podem participar grupos de pesquisa de cursos das áreas de microeletrônica e telecomunicações. Segundo o edital,  instituições sem pós-graduação stricto sensu podem concorrer, mas em parceria com instituições de ensino superior com esse tipo de curso.

    Cada projeto selecionado receberá por ano R$ 420 mil e terá duração máxima de quatro anos para execução orçamentária. Serão concedidas bolsas de mestrado e doutorado dentro do país e bolsa-sanduíche de doutorado para o exterior, com auxílio para moradia e passagens aéreas.

    Também serão apoiadas missões de estudos para os estudantes participantes dos projetos, dentro ou fora do país. Pesquisadores e professores poderão realizar atividades com a concessão de diárias e passagens aéreas. Mais informações sobre o envio de propostas estão disponíveis no edital.

    Adriane Cunha

  • O Programa Nacional de Cooperação Acadêmica (Procad), da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes) recebe inscrições até 21 de dezembro. Instituições brasileiras de ensino superior com cursos de pós-graduação recomendados pela Capes podem encaminhar projetos de implantação de redes de cooperação acadêmica no país, voltados para o fortalecimento de programas de pós-graduação em áreas que explorem as vocações e potenciais locais.

    O Procad integra equipes acadêmicas de diferentes instituições, incentivando o intercâmbio científico e promovendo a formação de recursos humanos de alto nível nas diversas áreas do conhecimento, por meio da realização de projetos conjuntos de pesquisa. Cada projeto é integrado por no máximo quatro equipes de instituições diferentes, de preferência de regiões ou estados diferentes. A equipe coordenadora é, obrigatoriamente, de um programa de doutorado com nota igual ou superior a cinco.

    Os projetos são apoiados por meio do financiamento de missões de estudo, missões de docência e pesquisa e estágio pós-doutoral. As atividades terão duração de quatro anos. Mais informações no edital.

    Assessoria de Imprensa da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior

  • Termina segunda-feira, 26, o prazo para jornalistas se inscreverem no sétimo prêmio Andifes 2006 de Jornalismo, da Associação Nacional dos Dirigentes de Instituições Federais de Ensino Superior. As matérias devem apresentar temas da área de educação, tanto do ensino superior como da educação básica, e terem sido publicadas em jornais e revistas brasileiras, no período de 1º de janeiro a 31 de dezembro de 2005. Ao vencedor, em cada uma das categorias, serão entregues duas passagens aéreas de ida e volta para qualquer capital do país.

    Cada participante poderá inscrever quantas reportagens quiser. Os concorrentes devem enviar a ficha de inscrição, ou cópia, preenchida, junto com dois originais, ou cópias sem redução, de cada reportagem que deseja inscrever, para a sede da Andifes: SCS quadra 1, bloco K, Edifício Denasa, número 30, 8 andar, CEP 70398-900, Brasília – DF. Só serão aceitas correspondências postadas até o dia 26 deste mês.

    O Prêmio Andifes de Jornalismo foi criado em 1999, em homenagem aos dez anos da Associação, com o objetivo de estimular profissionais da mídia impressa a produzir reportagens sobre educação. O prêmio tem abrangência nacional e é concedido anualmente. A ficha de inscrição e o regulamento podem ser obtidos na página eletrônica da Andifes.

    Até agora, 13 jornalistas já ganharam o prêmio. A Andifes é a representante oficial das instituições federais de ensino superior (Ifes). Foi criada em 23 de maio de 1989 e funciona como entidade interlocutora junto ao governo federal, Congresso Nacional, associações representativas do ensino superior, professores, técnicos administrativos, estudantes e sociedade em geral. Mais informações pelo telefone 61-3321-6341 ou pelo e-mail Este endereço de email está sendo protegido de spambots. Você precisa do JavaScript ativado para vê-lo..

    Susan Faria

  • As inscrições para o Prêmio Professores do Brasil, que seriam encerradas nesta sexta-feira, 2, tiveram o prazo prorrogado para o dia 9 de setembro. O Professores do Brasil é resultado da unificação dos prêmios Incentivo ao Ensino Fundamental e Qualidade na Educação Infantil.

    A premiação é um tributo ao trabalho dos professores da rede pública, da educação infantil (crianças até seis anos de idade) e dos anos iniciais (1ª a 4ª séries) do ensino fundamental da rede pública e tem por finalidade valorizar o professor como principal agente no processo de melhoria da qualidade do ensino. Os autores dos 20 melhores projetos pedagógicos vão receber R$ 5 mil, cada um, além de troféu, certificado e viagem a Brasília para participar do Primeiro Seminário Professores do Brasil e da solenidade de premiação em novembro.

    Para se inscrever, é necessário que o professor esteja no exercício da função, em atuação direta com as crianças e alunos durante a execução do trabalho e no ano de sua inscrição ao prêmio. Os trabalhos dos professores da rede estadual deverão ser enviados para as secretarias estaduais de educação de seus estados; os da rede municipal, para as secretarias de educação de seus municípios.

    Os projetos serão selecionados em cada estado por uma comissão de especialistas. Serão premiados os dez melhores projetos da educação infantil e os dez melhores do ensino fundamental.

    Parcerias – O Prêmio Professores do Brasil dá continuidade às parcerias entre o Ministério da Educação, o Conselho Nacional de Secretários de Educação (Consed), a União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação (Undime), a Fundação Bunge e a Fundação Orsa. Para conhecer o regulamento e obter mais informações sobre o prêmio, basta acessar as páginas eletrônicas da Fundação Bunge, Fundação Orsa, e do MEC.

    Repórter: Sonia Jacinto

  • As inscrições para a segunda edição do Prêmio Professores do Brasil serão encerradas no dia 30. O objetivo da premiação é valorizar e reconhecer o mérito dos professores das redes públicas que aplicam experiências pedagógicas bem-sucedidas e inovadoras na educação infantil e nas séries iniciais do ensino fundamental. Serão premiados 20 professores — dez em cada uma das etapas.

    Organizado pelo Ministério da Educação, em parceria com as fundações Bunge e Orsa, com a União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação (Undime) e com o Conselho Nacional dos Secretários de Educação (Consed), o prêmio é um estímulo ao desenvolvimento, pelos professores, de atitudes investigativas e de alternativas metodológicas e pedagógicas na busca da qualidade social da educação.

    A divulgação dos resultados está prevista para setembro. A cada um dos professores selecionados em âmbito nacional será conferido prêmio de R$ 5 mil, troféu e diploma, além de passagem, hospedagem e alimentação durante o seminário Professores do Brasil e a solenidade de premiação, marcada para outubro, em Brasília.

    As inscrições podem ser feita nas secretarias de Educação estaduais, municipais e do Distrito Federal e na secretaria executiva da Undime em cada unidade da Federação. Mais informações no regulamento da premiação. (Assessoria de Imprensa da SEB)

  • A Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes/MEC) mantém inscrições abertas até o dia 31 próximo para o Programa de Cooperação França-América do Sul (Stic-AmSud). O programa destina-se à participação de pesquisadores brasileiros dispostos a incentivar e reforçar a colaboração e a formação de redes de pesquisa e desenvolvimento na área de ciências e tecnologias da informação e da comunicação.

    O Stic-AmSud pretende desenvolver instrumentos que facilitem o intercâmbio de estudantes, professores e pesquisadores e compartilhar resultados de pesquisas. Além disso, selecionará e financiará projetos conjuntos de pesquisa com potencial de inovação e de transferência tecnológica que envolvam a França e pelo menos dois países sul-americanos. O grupo de pesquisa deve estar associado a pelo menos uma equipe sul-americana e, obrigatoriamente, a uma francesa. Cada projeto terá duração máxima de dois anos. “Esta é a primeira vez que faremos parte desse programa, criado pela França há dois anos, e que tem a participação de Argentina, Chile, Peru e Uruguai”, disse a coordenadora-adjunta de cooperação internacional da Capes, Fátima Bataglin.

    A Capes apoiará o intercâmbio de professores e pesquisadores com no máximo duas missões de trabalho anuais de até 30 dias, por projeto selecionado. Os recursos para o intercâmbio de pesquisadores devem ser usados nas despesas de passagens e diárias no deslocamento ao país da instituição parceira. Também serão concedidos recursos para até duas missões de estudo por ano, a fim de atender estudantes de doutorado engajados no projeto de pesquisa proposto.

    Mais informações na página do programa de cooperação.

    Fátima Schenini

  • O prazo para o envio de projetos para o Programa Capes-Grices termina nesta quinta-feira, 30. A Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes/MEC), em conjunto com o Gabinete de Relações Internacionais da Ciência e do Ensino Superior de Portugal (Grices), busca a formação de doutores e o intercâmbio de professores e pesquisadores dos dois países. As prioridades são as áreas de engenharias e ciências sociais.

    Os projetos de pesquisa e cooperação científica apresentados serão desenvolvidos em conjunto por instituições de ensino superior e de pesquisa brasileiras e portuguesas. Os estudos deverão promover a formação em nível de pós-graduação de doutorado-sanduíche e pós-doutorado.

    As propostas encaminhadas devem ter caráter inovador, privilegiar o efeito multiplicador do conhecimento e justificar a necessidade da parceria com a equipe portuguesa. Além disso, devem estar vinculadas, obrigatoriamente, a um programa de pós-graduação stricto sensu (mestrado e doutorado) avaliado pela Capes, preferencialmente com conceitos de cinco a sete. Desde sua criação, em 1997, o programa Capes-Grices já permitiu o desenvolvimento de 124 projetos.

    Modalidades – As principais modalidades oferecidas são missões de trabalho, voltadas a atividades de ensino e pesquisa, e bolsas de estudo para doutorado-sanduíche e pós-doutorado. São concedidas, anualmente, até duas bolsas de estudo para brasileiros, por projeto, independentemente da modalidade. No caso de pós-graduando stricto sensu, serão considerados apenas aqueles candidatos que já tenham cumprido pelo menos um ano ou 50% dos créditos de estudos no Brasil. Para mais informações acesse a página eletrônica da Capes.

    Adriane Cunha

  • O Centro Federal de Educação Tecnológica (Cefet) de Alagoas abre, no dia 16, inscrições para candidatos interessados em disputar uma das 680 vagas dos cursos técnicos de nível médio. Os cursos são oferecidos nas unidades dos municípios de Maceió, Marechal Deodoro e Palmeira dos Índios, nas áreas de edificações, eletrônica, eletrotécnica, guia de turismo regional, informática, infra-estrutura urbana, mecânica e química.

    Para se inscrever, o candidato deve procurar o Cefet, até o dia 25 de novembro, e apresentar o formulário de inscrição, duas fotos 3x4, original e cópia da carteira de identidade, histórico escolar e comprovante de residência.

    Provas – As provas foram marcadas para o dia 18 de dezembro. A taxa de inscrição custa R$ 30,00. Os candidatos que comprovarem matrícula em escolas públicas nos últimos quatro anos são isentos da taxa.

    Mais informações podem ser obtidas pelo telefone (82) 3326-4352 ou pela página eletrônica do Cefet.

    Repórter: Rodrigo Farhat

  • Brasileiros residentes ou com trabalho temporário no Japão e na Suíça, que desejam obter certificado de conclusão do ensino fundamental ou médio, já podem se inscrever para os exames supletivos. As inscrições, gratuitas, podem ser feitas até 1º de julho pela internet ou diretamente nos consulados-gerais de Tóquio e Nagóia (Japão) e no Consulado de Zurique (Suíça). O documento para inscrição é a carteira de identidade ou o passaporte.

    Oferecidos pelos ministérios da Educação e das Relações Exteriores, em parceria com a Secretaria Estadual de Educação do Paraná, os exames acontecem no Japão pelo nono ano consecutivo e na Suíça, há três anos. O objetivo é incentivar a escolarização dos brasileiros enquanto estão em atividade temporária fora do país para que, no retorno ao Brasil, estejam preparados para cursar o ensino profissional, tecnológico ou ingressar na educação superior.

    Provas — As provas serão aplicadas em dias diferentes. Na Suíça, o ensino fundamental terá provas no sábado, 6 de outubro, e o ensino médio no domingo, 7 de outubro. No Japão, as provas do ensino fundamental serão no domingo, 7 de outubro, e o ensino médio, na segunda-feira, 8 de outubro. De acordo com a consultora do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep/MEC), Célia Maria Rey de Carvalho, responsável pela coordenação do supletivo nos dois países, as provas são elaboradas pelo Inep e aplicadas pela Secretaria Estadual de Educação do Paraná, que também certifica os estudantes.

    Cada prova terá 25 questões e uma redação em língua portuguesa. No ensino fundamental, os conteúdos estão divididos em língua portuguesa, matemática, história, geografia, ciências naturais, além de língua inglesa que integra a prova de português. A idade mínima do aluno para essa fase é 15 anos completos até o dia da prova. No ensino médio, as provas serão de língua portuguesa, matemática, ciências humanas e suas tecnologias (história, geografia, sociologia e filosofia), ciências da natureza e suas tecnologias — química, física e biologia—, inglês e espanhol. Para o ensino médio, a idade mínima é 18 anos.

    Os conteúdos exigidos estão descritos no edital, mas o candidato pode consultar e imprimir as matérias para estudo diretamente na página eletrônica do Inep, opção Encceja. No Japão, as provas serão oferecidas nas províncias de Mie, Gunma, Shizuoka, Nagano, Kanagawa e Tochigi e nas penitenciárias de Kurobane e Fuchu e na Escola de Disciplina de Menores de Kurihama. Na Suíça, as provas serão aplicadas na sede do Consulado do Brasil em Zurique.

    Histórico — O Japão tem a terceira maior comunidade brasileira no exterior, depois dos Estados Unidos e do Paraguai. O país reúne, atualmente, cerca de 240 mil brasileiros em atividade temporária, dos quais, aproximadamente, 40 mil em idade escolar. Para atender pedidos dos trabalhadores brasileiros no Japão, o Ministério da Educação montou, em 1999, uma experiência-piloto com a Secretaria Estadual de Educação do Paraná para oferecer exames supletivos. Em 2005, os residentes na Suíça também solicitaram a aplicação das provas.

    Ionice Lorenzoni

  • Termina nesta sexta-feira, 20, o prazo para estados, municípios, Distrito Federal e instituições de ensino superior se inscreverem, via internet, no sistema Universidade Aberta do Brasil (UAB). Após a inscrição, os proponentes terão prazo até o final de maio para a entrega dos projetos e documentos em calendário a ser divulgado pelo Ministério da Educação. O processo pode ser feito na página eletrônica da UAB.

    De acordo com o secretário substituto de Educação a Distância do MEC, Hélio Chaves Filho, o sistema UAB permitirá o desenvolvimento de programas de formação de professores em nível superior, por meio da modalidade de educação a distância. Nessa estratégia, os professores de escolas de educação básica que ainda não têm o diploma de curso superior poderão estudar sem sair de suas cidades, tendo contato com novas tecnologias de informação e comunicação e seu uso pedagógico intensivo. “Espera-se que esse professor estudante possa gerar reflexos positivos na sua prática docente e, assim, contribuir para melhorar a qualidade de nossa educação básica”, conclui.

    Em junho de 2007 começarão as atividades em 174 pólos. Outros 117 pólos ainda estão em fase de avaliação e adaptação, com início das atividades previsto para setembro deste ano. Ao todo, 291 pólos, em 288 municípios brasileiros, distribuídos em todos os estados da União, devem ofertar cerca de 60 mil vagas.

    Pólos — A proposta de pólo municipal de apoio presencial, por parte dos municípios, individual ou coletivamente organizados, dos estados ou do Distrito Federal, deverá ser estruturada, nos termos do edital, com descrição da infra-estrutura física e logística de funciotitle_aliasnto, descrição de recursos humanos para o pólo, bem como uma lista dos cursos superiores pretendidos para o município, com respectivos quantitativos de vagas. (Assessoria de Imprensa da Seed/MEC)

  • Terminam nesta sexta-feira, 16, as inscrições para o primeiro vestibular da Universidade Federal do ABC (UFABC). A instituição integra a política de expansão da rede pública de ensino superior. A intenção do governo é ampliar as chances de estudo de jovens que moram em municípios afastados das antigas universidades federais.

    Candidatos socialmente carentes têm isenção da taxa de inscrição. No mês passado alguns deles apresentaram documentos à instituição comprovando ter renda familiar igual ou inferior a R$ 377,49; não estar cursando ou ter concluído curso superior; ter cursado ou estar cursando, até o final do ano, o ensino médio em escola pública ou particular, com concessão de bolsa de estudo integral; ou ter feito a Educação de Jovens e Adultos. A lista com os 2.713 candidatos contemplados com a isenção e as informações sobre as inscrições podem ser consultadas na página da Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista (Vunesp).

    Serão ofertadas 1.500 vagas no curso de Ciência e Tecnologia (BC&T), sendo 750 no período diurno e 750 no noturno. O curso terá duração de três anos e, a cada trimestre, 500 alunos, dos 1.500 aprovados, começarão suas aulas. A primeira turma começa no dia 11 de setembro. A segunda, no dia 29 de janeiro de 2007, e a terceira, no dia 21 de maio do próximo ano. Após o término no curso de BC&T, os alunos poderão optar por completar os cursos de bacharelado ou licenciatura em física, química, biologia e matemática e ciências da computação em um ano ou ingressar na carreira de engenharia. Os cursos de formação de engenheiros terão duração de dois anos. O objetivo é oferecer uma grade curricular dinâmica, que se adapte e antecipe necessidades do mercado. A escolha por uma dessas alternativas deve ser feita no final do segundo ano letivo do curso de BC&T.

    A criação da instituição atende a uma demanda antiga da população dos sete municípios que compõem o Grande ABC. Mais informações sobre o vestibular podem ser obtidas na página eletrônica .

    Repórter: Raquel Maranhão Sá

  • A Universidade Federal do ABC (UFABC) abrirá no dia 18 próximo as inscrições para o vestibular do curso de bacharelado em ciência e tecnologia. Serão oferecidas 1,5 mil vagas, distribuídas igualmente nos períodos diurno e noturno.

    A primeira fase do vestibular será realizada em 19 de agosto, com a prova objetiva de conhecimentos gerais. A segunda, em 16 de setembro, com  provas dissertativa, na qual os candidatos terão de mostrar conhecimentos específicos, e de redação.

    Dos aprovados, 500 ingressarão em fevereiro, 500 em maio e os demais em setembro do próximo ano, de acordo com a classificação obtida no vestibular e com observância do sistema de cotas, que reserva 250 vagas a alunos que tenham cursado todo o ensino médio em escolas públicas. Serão asseguradas nessa cota 68 vagas a alunos de raça negra (pretos e pardos) e uma aos de origem indígena.

    Na UFABC, todos os candidatos aprovados ingressam no curso de bacharelado em ciência e tecnologia, que tem duração de três anos. Depois dessa formação básica, o estudante pode optar por continuar e se graduar em outros cinco bacharelados, quatro licenciaturas e oito cursos de engenharia. Os cursos podem ter duração total de até cinco anos. O novo modelo tem o apoio do Ministério da Educação.

    As inscrições serão feitas apenas pela internet, até 27 de julho. (Assessoria de Imprensa da SESu)

  • Encerram-se na próxima segunda-feira, dia 17, as inscrições para o primeiro vestibular da Universidade Federal do Pampa (Unipampa), no Rio Grande do Sul. Serão ofertadas 850 vagas para 17 cursos de graduação. A instituição faz parte do projeto de expansão do governo federal, destinado a ampliar o número de cursos de ensino superior no interior do país.

    A Unipampa funcionará em dez campi, nos municípios gaúchos de Bagé, Jaguarão, São Gabriel, Santana do Livramento, Uruguaiana, São Borja, Caçapava do Sul, Dom Pedrito, Itaqui e Alegrete. Inicialmente, as universidades federais de Santa Maria (UFSM) e de Pelotas (UFPel) cuidarão da coordenação de cinco campi cada uma. A meta é oferecer 12,8 mil vagas até 2008, quando a implantação da universidade deve estar concluída.

    Neste primeiro ano, os candidatos poderão optar por cursos das faculdades de engenharia, educação, ciências e letras, ciências agrárias e ciências da saúde. As provas estão marcadas para os dias 27 e 28 de maio.

    As inscrições para o vestibular são feitas exclusivamente pela internet, nas páginas da UFSM  ou da UFPel, em que os candidatos também poderão obter mais informações.

    Raquel Maranhão Sá

  • As inscrições para o Programa de Apoio à Mobilidade Discente em Pós-Graduação em Ciências do Mar (Pró-Amazônia Azul) foram prorrogadas até 16 de fevereiro. A data de divulgação dos resultados foi alterada para o dia 26 de março. Com as mudanças no cronograma, o início dos trabalhos fica previsto para o mês de abril.

    O Pró-Amazônia Azul busca estimular a formação de doutores em ciências do mar em regiões carentes de pessoal para a pesquisa e formação de recursos humanos. As instituições interessadas devem encaminhar um projeto de implementação de bolsas de doutorado no país, na área de ciências do mar. A seleção será feita pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes/MEC).

    Podem participar do programa instituições públicas e privadas brasileiras que possuam programas de pós-graduação stricto sensu reconhecidos pela Capes, com áreas de concentração ou linhas de pesquisa identificadas com pelo menos uma das áreas temáticas propostas: oceanografia química, oceanografia biológica, oceanografia física, oceanografia geológica, maricultura, recursos pesqueiros marinhos, meteorologia marinha, ecologia marinha, engenharias aplicadas às ciências do mar (engenharias naval, oceânica, costeira, de sensoriamento remoto) e desenvolvimento sustentável dos recursos do mar (direito, espaço geográfico marítimo, políticas industrial, tecnológica e de comércio exterior aplicadas à ciência do mar).

    Cíntia Caldas

  • Todos os participantes do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) devem ficar atentos ao preenchimento do Questionário Socioeconômico. O formulário foi enviado à casa dos candidatos juntamente com o Manual do Inscrito. Esse documento deve ser preenchido e devolvido no dia e local do exame.

    Os participantes que, porventura, não receberem o formulário em casa devem solicitá-lo ao fiscal de sala no dia da prova e encaminhá-lo preenchido ao Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) pelos Correios.

    Além de servir para aprofundar os dados e informações a respeito dos participantes do Enem, o Questionário Socioeconômico é um importante instrumento, por meio do qual o candidato pode relatar as suas impressões sobre as condições do ensino que recebeu, a sua vida estudantil, a situação do Brasil e muito mais.

    Para o Ministério da Educação, é fundamental o preenchimento completo do questionário por parte dos candidatos, já que, a partir das informações coletadas, poderão ser formuladas novas políticas públicas visando à melhoria da educação no país.

    Os candidatos que tiverem algum contratempo com o seu Questionário Socioeconômico devem acessar a página eletrônica do Inep para saber como proceder. As informações prestadas no documento são confidenciais.

    O Enem é requisito para se inscrever no Programa Universidade para Todos (ProUni), que concede bolsas de estudos em cursos de graduação de instituição particular. Para participar do ProUni, o candidato precisa ter obtido nota mínima de 45 pontos no Enem.

    A prova do Exame Nacional do Ensino Médio será aplicada em todo o Brasil no próximo domingo, 31 de agosto, a partir das 13h (horário de Brasília).

    Assessoria de Imprensa do Inep

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    Enem: liberada consulta a local de prova

  • Todos os cartões de confirmação de inscrição de participantes do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) 2007 já foram despachados pelos Correios. O inscrito que não recebeu seu cartão deverá consultar o local de prova na página eletrônica do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep/MEC) e se dirigir a esse local, no dia da prova, com a carteira de identidade. A prova do Enem será no próximo domingo, 26, das 13h às 18h, horário de Brasília.

    Para consultar o local de prova, o sistema pede o nome completo do inscrito e o de sua mãe. Qualquer diferença de dados inviabilizará resposta satisfatória. Portanto, ao consultar, deve-se digitar os nomes idênticos aos utilizados no ato da inscrição, sem acentos.

    Eventuais problemas serão solucionados pelo telefone gratuito 0800 616161. O serviço de atendimento funciona das 7h30 às 24h e conta com 120 atendentes divididos em três equipes de 40 pessoas.

    Questionário — Junto ao Cartão de Confirmação de Inscrição, o participante do Enem 2007 recebeu, em sua casa, o Manual do Inscrito. O manual contém informações gerais sobre o Enem 2007, as competências e habilidades que serão avaliadas, os critérios de avaliação de desempenho dos participantes nas duas partes da prova e o questionário socioeconômico, com Folha de Respostas própria, que deverá ser entregue preenchido no dia e no local da prova. O estudante que não recebeu o questionário deverá, no dia da prova, pegar um formulário com o fiscal de sala, levá-lo para casa, preenchê-lo e colocá-lo no correio em três dias. Os formulários que serão entregues estão em envelopes selados e com destinatário já impresso.

    Mais informações pelos telefones (61) 2104-9563, 2104-8037 e 2104-8023.

    Assessoria de Imprensa do Inep

  • Os 74 profissionais ou grupos de profissionais inscritos para o concurso público nacional do anteprojeto arquitetônico para a sede da Universidade Federal do ABC (UFABC) têm prazo até a próxima sexta-feira, 6 de janeiro, para entregar os trabalhos. As propostas serão julgadas entre 9 e 13 de janeiro.

    Promovido pelo governo federal e prefeitura de Santo André (SP), município que sediará a UFABC, o concurso foi dirigido aos profissionais diplomados, residentes no Brasil, e registrados no Conselho Federal de Engenharia, Arquitetura e Agronomia (Confea) e no Conselho Regional de Engenharia, Arquitetura e Agronomia (Crea). O projeto que será escolhido para a nova universidade deve refletir uma visão inovadora que permita flexibilidade acadêmica e curricular com alto padrão de qualidade. A previsão do MEC é que a UFABC ofereça nove mil vagas em cursos de graduação, 2.500 de mestrado e mil de doutorado em áreas das ciências naturais, matemática, computação e tecnologia.

    Repórter: Ionice Lorenzoni

  • O Centro Brasileiro de Documentação Técnica e Científica (CenDoTec), ligado ao Ministério das Relações Exteriores da França, está criando uma rede bilíngüe, de caráter multicultural, para expandir o saber e as experiências acumuladas por brasileiros que estudaram na França.

    A assessora técnica da área internacional do Ministério da Educação, Maria Auriana Pinto Diniz, visitou a sede do centro, em São Paulo, semana passada, durante o Fórum Brasileiro de Educação Internacional (ForBei). Ela informa que as publicações gratuitas produzidas por lá orientam brasileiros que querem estudar na França. Também promovem a divulgação de exposições bilíngües, em áreas técnica e científica, de origem francesa. E, ainda, contribuem para a integração das comunidades brasileiras que vivem no exterior.

    Acordo bilateral – O CenDoTec articula-se com a promoção de estudos na França, que mantém excelentes relações com o Brasil, a exemplo do Colégio Doutoral Franco-Brasileiro, voltado para a formação de doutores em ambos os países. As perspectivas da França no âmbito da ciência e da tecnologia, em parceria com as redes da Cooperação Científica e Cultural da Embaixada da França no Brasil, integram a área de interesse do centro.

    Mais informações podem ser obtidas por meio do correio eletrônico Este endereço de email está sendo protegido de spambots. Você precisa do JavaScript ativado para vê-lo. e pelo telefone (11) 3032-1214.

    Repórter: Lívia Jappe

     

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