Educação

O participante do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) que não especificou seu tipo de necessidade especial deve procurar o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep/MEC), o mais breve possível, para garantir atendimento diferenciado no dia da prova.

Os inscritos devem encaminhar laudo médico que afira necessidade de condições diversas das que já constavam na ficha de inscrição: prova em braile, questões com letras ampliadas (tamanho correspondente ao corpo 24), auxílio de um ledor, sala de mais fácil acesso e auxílio para a transcrição das respostas. O alerta serve somente para os que, dentre as oferecidas, assinalaram a opção ‘outra’.

O direito à igualdade na realização do exame é garantido pela Portaria nº 6, de 2 de fevereiro de 2005, desde que o portador de necessidades especiais explicite sua condição. O coordenador do exame, Dorivan Ferreira Gomes, lembra que apenas com conhecimento prévio de cada situação o instituto pode garantir atendimento apropriado. “Se não, o aluno corre o risco de chegar ao local da prova e não haver as condições mínimas para ele realizar o exame”, adverte Dorivan.

O envio dos laudos deve ser feito imediatamente, por meio do fax (61) 2104-9439. O fax não dispensa a apresentação do laudo original, que também deve ser encaminhado, via Correios, ao seguinte endereço: Inep/Diretoria de Certificação para Avaliação de Competências - Esplanada dos Ministérios, Bloco L, Anexo I, 4º andar, sala 431 - Brasília/DF – CEP 70047-900.

Manual - A partir do dia 15 deste mês, o Inep começa a distribuir um kit aos participantes, com o cartão de confirmação de inscrição, contendo dados do participante e local de prova, o cartão-resposta do questionário socioeconômico (para ser preenchido e devolvido no dia do exame) e o manual do inscrito, com dicas, data e local de realização das provas. Quem se inscreveu pelos Correios receberá o kit no endereço declarado na ficha de inscrição. Os concluintes devem procurar a diretoria da escola para receber o material.

ProUni - O Enem é obrigatório para quem quer concorrer a uma bolsa do Programa Universidade para Todos (ProUni), do Ministério da Educação, que utiliza os resultados do exame como um dos critérios para a seleção dos contemplados com bolsas de estudo integrais ou parciais. O objetivo do ProUni é garantir vagas em cursos de graduação da rede privada para os estudantes de baixa renda e professores da rede pública. Este ano, ele beneficiou mais de 100 mil pessoas. Além disso, cerca de 470 instituições de ensino superior utilizam, de alguma forma, os resultados do exame em seus processos seletivos. Veja as que aderiram ao Enem na página eletrônica do Inep. (Assessoria de Imprensa do Inep)

Os estudantes com necessidades educacionais especiais que pretendam fazer o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) podem ficar despreocupados. Serão oferecidas todas as condições para a realização das provas, desde que o estudante declare, no momento da inscrição, o tipo de atendimento especial do qual precisará.

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Os estudantes cegos, por exemplo, receberão provas em braille. Os que apresentarem deficiência visual séria, parcialmente corrigida pelo uso de lentes, terão a prova ampliada para o tamanho de letra correspondente ao corpo 24 das publicações impressas. Se necessário, também pode ser oferecido o auxílio de um leitor.

Os alunos surdos terão a ajuda de pessoas com domínio da linguagem brasileira de sinais, a libras, para interpretar a prova. Àqueles com deficiência física ou com séria dificuldade de locomoção será garantida a realização das provas em salas de fácil acesso. Já os participantes incapazes de efetuar a marcação do cartão-resposta receberão auxílio para transcrição da parte objetiva da prova e da redação.

Os participantes que necessitarem de algum tipo de apoio que torne mais lenta a resolução do exame terão uma hora a mais para fazer a prova. Outros casos de necessidades especiais serão assinalados na ficha de inscrição e comunicados ao Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais (Inep/MEC), por meio de laudo médico, com as especificações do tipo de atendimento necessário, até 29 de junho.

Cíntia Caldas

Pesquisas acadêmicas, consultas de obras literárias e downloads de livros podem ser feitos, gratuitamente, em duas páginas eletrônicas do Ministério da Educação. O Portal de Periódicos e o Portal de Domínio Público oferecem a estudantes e professores informações antes restritas às bibliotecas.

O Portal de Periódicos, da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes/MEC), é um dos maiores do mundo e o único oferecido pelo governo para pesquisas em pós-graduação. Está disponível para mais de um milhão de estudantes em 152 universidades e institutos de pesquisa com programas de pós-graduação recomendados pelo MEC. “Os periódicos são colocados no site em tempo real”, explicou José Fernandes Lima, diretor de programas da Capes.

Criado em 2000, o portal da Capes registra 80 mil acessos diários. Conta com mais de nove mil títulos de fontes nacionais e internacionais de nível acadêmico. Além disso, dá acesso ao banco de patentes registradas no país. Em 2004, a página totalizou 13,3 milhões de artigos baixados. Segundo Fernandes Lima, o portal permitirá ao MEC fazer uma estimativa precisa da produção científica brasileira.

Para o professor de lingüística Luiz Antonio Marcuschi, da Universidade Federal de Pernambuco (UFPE), o serviço é uma das ferramentas mais importantes para pesquisas no Brasil. “Com o acesso livre aos periódicos, é possível ter contato imediato com boa parte das revistas internacionais sem a necessidade de pagar assinaturas”, argumentou.

O diretor de programas da Capes revelou que o MEC pretende estender o sistema a outros ministérios e empresas estatais. “Estamos negociando, a fim de facilitar trabalhos como o registro de medicamentos”, disse.

Domínio público — O Portal de Domínio Público, inaugurado em novembro de 2004, registra cerca de três milhões de acessos por mês. A página conta com mais de cinco mil obras literárias, músicas, fotografias, vídeos e quadros de autores nacionais e internacionais. O usuário tem a opção de fazer cópia dos textos e imprimi-los.

Órgãos públicos e bibliotecas podem fornecer conteúdo, sobretudo de obras de domínio público cujos autores morreram há mais de 70 anos. Escritores contemporâneos também podem autorizar a publicação de suas obras. O cadastramento é feito no portal Domínio Público.

Repórter: Flavia Nery

Ao lançar nesta quarta-feira, 18, o Portal do Professor, na internet, o ministro da Educação, Fernando Haddad, disse que não basta levar o computador e a banda larga às escolas, mas que é preciso cuidar dos conteúdos digitais e educacionais e da formação dos professores. “No ambiente virtual, o professor não será passivo. Ele vai construir seu plano de aula, pesquisar, trocar práticas pedagógicas com colegas, vai ter um mundo aberto à sua frente.”

O ministro informa aos professores que o portal dá acesso a objetos de aprendizagem construídos por universidades do mundo todo e recolhidos por uma equipe de 50 professores e 150 estudantes de universidades públicas. O espaço virtual aberto hoje vai permitir ao professor “alternativas à aula tradicional e acesso ao vídeo, ao áudio, à navegação por museus, portais de textos digitais”, disse Haddad. O ministro avalia também que a inclusão digital bem feita – computador na sala de aula, acesso à internet e professor preparado para o uso das ferramentas – afeta positivamente a qualidade da educação.

Outra vantagem dos computadores nas escolas é que para navegar na internet o aluno precisa ler e escrever. “Então vamos ganhar também na aprendizagem da língua portuguesa”, explica Haddad. A inclusão digital em línguas estrangeiras é um dos próximos desafios que tem a Secretaria de Educação a Distância (Seed). Espanhol, inglês e francês são as línguas que devem entrar primeiro no Portal do Professor. A outra iniciativa será criar um manual de navegação impresso para usar nos programas de capacitação de professores.  Para o ministro, desafio é “superar limites”.

Segundo o secretário de Educação a Distância, Carlos Eduardo Bielschowsky, além de congregar instituições nacionais, o Portal do Professor vai receber mais 600 objetos educacionais de diversos países, entre eles, Argentina, Chile e Colômbia.

Parceria - O Portal do Professor, que é um ambiente virtual de pesquisa e interativo, e o Banco internacional de Objetos Educacionais integram a política de qualificação da infra-estrutura das escolas da educação básica públicas urbanas e rurais. As escolas recebem laboratórios de informática e banda larga (acesso rápido à internet) e o MEC, em conjunto com as universidades e os sistemas de ensino estaduais e municipais, qualifica os professores nessas ferramentas. A política desenvolvida pelo Ministério da Educação é realizada em parceria com diversas áreas do governo federal, entre elas, os ministérios da Ciência e Tecnologia, das Comunicações e da Cultura.

Para a secretária de Educação Básica, Maria do Pilar, o portal é “um ambiente amigável” que favorece o contato do professor com as novas mídias e diminui a distância entre as gerações. “Dentro das escolas há um choque de gerações. Os alunos utilizam melhor as ferramentas do que os professores”. Para Pilar, o Portal do Professor abre caminho para reduzir essas distâncias.

Portal – Espaço para troca de experiências, o Portal do Professor traz seis itens: espaço da aula, jornal do professor, recursos educacionais, cursos e materiais, interação e colaboração e links.

O espaço da aula, por exemplo, oferece sugestões e orientações de aulas que podem ser comentadas e classificadas. O acesso é livre, sem necessidade de senha. Nesta quarta-feira, 18, o espaço traz 68 sugestões de aulas. Os professores podem também criar aulas e deixá-las no banco para acesso e edição posteriores e consultar aulas criadas por outros professores.

O item recursos educacionais coloca a multimídia ao alcance do professor. Os recursos são de acesso livre de senha e podem ser baixados no computador ou copiados em CD-rom, pendrive e, ainda, comentados e classificados. Hoje estão disponíveis 501 recursos. Neste item, o professor também pode participar de chat nas disciplinas de artes, ciências, história, geografia, línguas, matemática e tecnologia; de fórum; além de acessar notícias e fazer pesquisas sobre educação.

Em recursos educacionais, o professor vai encontrar seis recursos multimídia: áudio, vídeo, imagem, experimento, mapa, animação e simulação. No item experimento, por exemplo, a extração do DNA da cebola sugere ao professor a montagem de uma aula de ciências para as séries finais do ensino fundamental ou do ensino médio, sobre os conhecimentos básicos da extração de material genético (DNA) utilizando uma cebola.

Ionice Lorenzoni

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Ministro lança Portal do Professor

Republicada com acréscimo de informações

O presidente da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes/MEC), Jorge Guimarães, recebeu hoje, 1º, o vice-ministro de Educação Superior de Cuba, Eduardo Cruz Gonzalez. Durante o encontro, discutiram o uso do Portal Capes pelas universidades cubanas.

Com mais de 700 textos técnico-científicos de autores nacionais e estrangeiros, o acesso ao portal irá permitir uma integração entre a área de ensino e pesquisa dos dois países. O grupo de trabalho definido pelo presidente da Capes irá administrar o uso do serviço e ainda a definição dos acessos à página.

Na área de cooperação, o diretor da Assessoria Internacional da Capes, Benício Schmidt, coordenará um trabalho de reformulação dos acordos com Cuba e a criação de um programa especial de apoio a intercâmbios com o governo cubano. A primeira reunião sobre este assunto foi marcada para a próxima quinta-feira, 3.

Durante a reunião, o diretor de Avaliação da Capes, Renato Janine, ainda apresentou o cenário da pós-graduação no Brasil e a abrangência da Capes em todo o país. A intensificação das relações entre Brasil e Cuba na área da educação foi acordada no início de fevereiro, durante visita do ministro da Educação, Tarso Genro, àquele país.

Adriane Cunha

O banquete de Platão ou o Contrato Social de Rousseau estão disponíveis de graça no Portal Domínio Público. Além das duas obras, os professores da educação básica podem utilizar outros 427 textos de filosofia para ajudar a incluir a temática no currículo do ensino médio.

Desde junho deste ano, a filosofia deve ser ensinada nas três séries do ensino médio de escolas públicas e particulares, com o intuito de ajudar os alunos a desenvolver o pensamento crítico. A Lei nº 11.684, de 2 de junho de 2008, alterou o artigo 36 da Lei de Diretrizes e Bases da Educação (Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996) ao incluir a filosofia e a sociologia como disciplinas obrigatórias no ensino médio.

Os textos filosóficos ajudam a refletir sobre uma grande diversidade de temas como literatura, educação, linguagem, arte, política, entre muitos outros. Já no século XVIII, Jean-Jacques Rousseau escreveu sobre os direitos da coletividade no seu Contrato Social. No livro, o autor defendeu a adoção de um contrato em que cada contratante condiciona sua liberdade ao bem maior: da coletividade.

Bem anterior a Rousseau, o grego Platão, nascido em Atenas, provavelmente em 427 a.C., discorre sobre assuntos sempre atuais como justiça, em A República; ou o amor, acerca do qual escreve sobre a origem e as manifestações do sentimento na obra O Banquete. No Mito da Caverna, uma de suas obras mais conhecidas, Platão usa uma metáfora para descrever sua idéia de que existem duas realidades: uma imutável e outra suscetível a mudanças. A primeira guarda o mundo das idéias. A segunda se refere a todas as coisas que afetam os sentidos dos homens e são como imagens das coisas imutáveis. A essa realidade, o filósofo chamou de mundo das formas.

Outros autores clássicos da filosofia, como Nicolau Maquiavel, René Descartes e Immanuel Kant, até pensadores da filosofia ocidental do século XIX – fase de nomes como Friedrich Nietzsche, Georg Hegel e Arthur Schopenhauer – podem ser consultados gratuitamente a partir da internet. Assim, professores e alunos podem viajar pela trajetória do conhecimento filosófico que influencia ainda hoje as mais variadas expressões do pensamento.

No portal Domínio Público há 86 mil obras cadastradas, divididas nas categorias texto, imagem, som e vídeo. Com o Programa Banda Larga nas Escolas, criado pelo governo federal, 20 mil escolas públicas terão acesso à conexão rápida de internet até o final de 2008 e poderão aumentar o acervo de filosofia e outras disciplinas de suas escolas com as obras do portal.

Maria Clara Machado

O ministro Tarso Genro disse nesta quinta-feira, 7, em Brasília, que “o Portal de Domínio Público do Ministério da Educação está tendo uma grande aceitação e que a iniciativa é uma medida profunda para a democratização da cultura e da literatura”. Tarso lembrou que os três milhões de acesso por mês indicam a sede que o povo brasileiro tem de conhecimento e de leitura.

O portal, que foi inaugurado em novembro de 2004, conta com mais de cinco mil obras literárias, músicas, fotografias, vídeos e quadros de autores nacionais e internacionais. O usuário tem a opção de fazer cópia dos textos e imprimi-los. Órgãos públicos e bibliotecas podem fornecer conteúdo, sobretudo de obras de domínio público cujos autores morreram há mais de 70 anos. Escritores contemporâneos também podem autorizar a publicação de suas obras. O cadastramento é feito no Portal de Domínio Público.

Pesquisas acadêmicas, consultas de obras literárias e downloads de livros podem ser feitos, gratuitamente, em duas páginas eletrônicas do MEC: o Portal de Periódicos e o Portal de Domínio Público, que oferecem a estudantes e professores informações antes restritas às bibliotecas.

O Portal de Periódicos, da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes/MEC), é um dos maiores do mundo e o único oferecido pelo governo para pesquisas na área de pós-graduação. Está disponível para mais de um milhão de estudantes em 152 universidades e institutos de pesquisa com programas de pós-graduação recomendados pelo MEC.

Criado em 2000, o portal da Capes conta com mais de nove mil títulos de fontes nacionais e internacionais de nível acadêmico e registra 80 mil acessos diários. Além disso, dá acesso ao banco de patentes registradas no país. Em 2004, a página totalizou 13,3 milhões de artigos baixados. A iniciativa permitirá ao MEC fazer uma estimativa precisa da produção científica brasileira.

Repórter: Alexandre Costa

O portal de Domínio Público do Ministério da Educação, inaugurado em novembro do ano passado pelo ministro Tarso Genro, com 500 obras, já conta com cinco mil, entre trabalhos literários, músicas, fotografias, vídeos e quadros. Essa biblioteca digital, acessível gratuitamente, tem parcerias com bibliotecas virtuais, editoras privadas e universitárias, gravadoras e universidades.

Em abril último, 35.844 usuários tiveram acesso ao portal, que contém vídeos digitalizados da TV Escola da Secretaria de Educação a Distância (Seed/MEC) e vídeos de literatura brasileira que apresentam os escritores Graciliano Ramos, Guimarães Rosa, José de Alencar, Lima Barreto, Machado de Assis e Mário de Andrade. Obras de Eça de Queiroz, Aloísio Azevedo, Machado de Assis e William Shaskespeare também são encontradas. O usuário tem a opção de baixar (fazer download) os textos e imprimi-los, totalmente ou em parte.

O portal, referência para professores, alunos, pesquisadores e população em geral, visa a contribuir para o desenvolvimento da educação e da cultura e aprimorar a construção da consciência social, da cidadania e da democracia. "Ao oferecer informações e conhecimentos de forma livre e gratuita, busca incentivar o aprendizado, a inovação e a cooperação entre os geradores de conteúdo e seus usuários", disse o ministro Tarso Genro.

Colóquio - O coordenador-geral de gestão em educação a distância do MEC, Espartaco Madureira Coelho, apresentou o portal, este mês, no Colóquio Internacional de Literatura Comparada e Novas Tecnologias, na Universidade Federal do Rio Grande do Sul. O encontro foi promovido pela Associação Internacional de Literatura Comparada, que reúne representantes de Brasil, Uruguai, Espanha, Itália e França. A entidade é presidida pela brasileira Tânia Carvalhal.

De acordo com José Guilherme Ribeiro, consultor da Seed, órgãos públicos, bibliotecas e administrações federal, estaduais e municipais podem oferecer conteúdo ao portal, sobretudo de obras que caíram no domínio público. Ou seja, cujos autores morreram há mais de 70 anos. Escritores contemporâneos também podem autorizar a publicação de suas obras. O cadastramento é feito no próprio endereço eletrônico da biblioteca.

É projeto do MEC cadastrar e digitalizar outras obras no portal. Para isso, vai abrir processo licitatório até junho próximo. "A idéia do portal é colocar à disposição das pessoas obras culturais de interesse geral", explicou Jean Marc Georges Mutizig, diretor do Departamento de Infra-Estrutura Tecnológica da Seed. "Queremos ainda oferecer serviços adicionais, como chat e fóruns, para tornar o portal ainda mais atrativo", explicou. Voluntários, autores e tradutores podem colaborar com a iniciativa.

A primeira referência em biblioteca digital no mundo para acesso público e gratuito é o projeto Gutenberg, que tem 16 mil e-livros, quase todos em domínio público e traduzidos para 16 idiomas. Foi criado em 1971, pelo norte-americano Michael Hart.

Repórter: Susan Faria

O Portal de Periódicos da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes) é um dos maiores bancos de dados técnico-científicos do mundo, essencial para o ensino e desenvolvimento da pesquisa brasileira.

Neste ano, foram adquiridos novos conteúdos de informações científicas, entre eles, a base Cabi Compendia, ferramentas multimídias que procuram oferecer os mais diversos tipos de informações para a pesquisa científica relacionada à área de ciências agrárias; a base JSTOR – Art & Sciences Collection 01, coleção retrospectiva de periódicos dirigida às áreas de ciências sociais aplicadas, ciências exatas e da terra, ciências biológicas e ciências humanas, além de 237 títulos novos contratados a partir das solicitações dos usuários do portal, por meio dos representantes de área. Os títulos estão classificados nas áreas de ciências biológicas e da saúde, tendo sido contratados diretamente de importantes associações e sociedades científicas.

O Portal de Periódicos foi criado para democratizar o acesso à informação no meio acadêmico-científico, atendendo atualmente 191 instituições brasileiras. As instituições federais de ensino superior, instituições de pesquisa com pós-graduação avaliada pela Capes (conceito 4), instituições públicas de ensino superior estaduais e municipais com pós-graduação avaliada pela Capes (conceito 4), instituições privadas de ensino superior com pelo menos um doutorado com avaliação trienal 5 ou superior pela Capes têm acesso a mais de 12.365 títulos com texto completo e 126 bases de dados referenciais. E também instituições que aderirem ao programa na categoria público pagante.

Segundo Tutilla Aragão, técnica da Coordenação-Geral do Portal de Periódicos, no ano de 2007, foram contabilizados 18 milhões de textos completos baixados e 38 milhões de acessos a bases referenciais. São 155 mil acessos diários e mais de três milhões de usuários. “O portal é uma importante ferramenta de democratização da informação. Uma vez que as instituições de todas as regiões brasileiras têm acesso ao mesmo conteúdo”, afirma.

Assessoria de Imprensa da Capes

Os resultados da utilização do Portal de Periódicos da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior  (Capes/MEC) foram comemorados na terça-feira, dia 24, em Salvador, no 14º Seminário Nacional de Bibliotecas Universitárias (SNBU). Um dos maiores bancos de informações científicas do mundo, o portal está completando seis anos.

De acordo com o presidente da Capes, Jorge Guimarães, o portal colabora para o aumento da produção científica brasileira, que cresceu 19% em 2005, em comparação com 2004. “Ele tem sido essencial na formação de novos mestres e doutores, que conseguem acompanhar as novas descobertas da ciência”, avaliou.

A Capes ampliou o número de títulos referenciais de 3,6 mil, em 2003, para 10,55 mil este ano. O número de instituições cadastradas foi ampliado de 122 para 185. No mesmo período, os acessos aumentaram de 80 mil para 104 mil por dia.

No encontro também foram comemorados os 60 anos da Universidade Federal da Bahia (UFBA). O reitor Naomar Monteiro destacou a importância do Portal de Periódicos para a pós-graduação brasileira. Segundo Monteiro, só a produção científica e tecnológica da UFBA cresceu 25% entre 2004 e 2005, superando o aumento nacional. “Com certeza, o portal tem contribuído de forma essencial para isso”, afirmou.

Homenagem — Na solenidade de abertura do seminário, os representantes da editora Chemical Abstracts Service (CAS) no Brasil ofereceram uma placa em homenagem ao portal. A direção da Capes assinou contrato para acesso ao SciFinder Scholar de 2005, versão on-line da CAS. Com isso, estará acessível a todas as instituições usuárias a principal base de dados da área de química, a qual cobre também as de engenharia, polímeros, ciências médicas, dos materiais, geológicas, ambientes e agrárias.

Na segunda-feira, dia 23, a Capes recebeu da editora Pro Quest uma placa em homenagem pelos 55 anos de fundação.

Conheça o Portal de Periódicos.

Adriane Cunha

O Portal de Periódicos ampliou para 181 o número de participantes. Mais instituições firmaram convênio com a Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes/MEC) para ter acesso a conteúdos disponíveis no portal. Com mais de 9.530 periódicos com textos completos e em todas as áreas do conhecimento, além de 105 bases de dados referenciais, o portal é um dos maiores bancos de dados técnico-científicos do mundo.

A Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais (Fapemig) é uma das 11 novas assinantes. A instituição, que fomenta programas de apoio a programas de pós-graduação e tecnologia para universidades públicas e filantrópicas, além de institutos de pesquisa de Minas Gerais, assinou com apenas uma editora, mas pretende, posteriormente, assinar todo o conteúdo do portal.

A Sociedade Beneficente Israelita Brasileira Albert Einstein (Sbibae), instituição paulistana de reconhecida excelência médica, assinou com 11 editoras, o que lhe dá acesso a mais de cinco mil títulos. "Contando com um instituto de pesquisa e ensino que produz artigos em periódicos nacionais e internacionais, além de livros, a instituição passa a proporcionar, com a assinatura do portal, novas fontes de informações científicas e técnicas aos seus pesquisadores, alunos, médicos, enfermeiros e demais profissionais, auxiliando na pesquisa, ensino e extensão", afirma Edna Rother, coordenadora do Sistema Einstein Integrado de Bibliotecas.

O que leva as instituições a assinarem o conteúdo de editoras presentes no portal, por meio da Capes, em vez de agirem de forma isolada, é o fato de obterem descontos de 30% a 60% no valor das assinaturas, explica a coordenadora de Acesso à Informação Científica e Tecnológica da Capes, Elenara Almeida. "Essas instituições se beneficiam da economia na mesma escala alcançada pela Capes na negociação com as editoras. Além disso, os assinantes recebem treinamento de pessoal e não precisam cuidar da manutenção e atualizações que o serviço do portal exige", acrescenta.

Com a adesão dos novos assinantes, o Portal de Periódicos da Capes passa a ter 26 instituições com acesso pago. Dessas, só o Ministério da Ciência e Tecnologia (MCT) e a Empresa Brasileira de Pesquisa Agropecuária (Embrapa) assinam todo o conteúdo do portal. As demais têm acesso a bases de dados de áreas específicas.

O conteúdo do portal é gratuito, por meio de financiamento da Capes, a 108 instituições federais de ensino e pesquisa. Além disso, 31 universidades estaduais e municipais com programas de pós-graduação recomendados pela Capes, e 16 instituições privadas de ensino superior com, pelo menos, um programa de doutorado com conceito cinco ou superior outorgado pela Capes, também têm direito a acesso gratuito.

Confira as 11 novas assinantes do Portal de Periódicos. (Assessoria de Imprensa da Capes)

Na comemoração dos cinco anos do Portal de Periódicos da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes/MEC), o ministro da Educação, Fernando Haddad, lembrou os avanços conquistados pelo serviço nos últimos dois anos. “Em 2003, tínhamos dois mil periódicos e passamos para 9.530 este ano”, disse Haddad, na abertura da Conferência Internacional sobre Acesso à Informação Científica e Tecnológica, nesta quinta-feira, dia 1º, em Brasília. O ministro reforçou a importância do portal para o desenvolvimento da educação e da pesquisa científica. O Brasil é responsável por 1,7% da produção científica mundial.

De acordo com o presidente da Capes, Jorge Almeida Guimarães (foto, com Fernando Haddad), o serviço colocou o país em posição de destaque no mundo ao possibilitar acesso livre a artigos, pesquisas e materiais de todas as áreas do conhecimento. “Apesar dos últimos avanços, estamos sempre buscando novos títulos e editoras para colocar no Portal de Periódicos”, comentou.

O diretor de programas do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq), Manoel Barral Neto, salienta que a produção de materiais científicos é indissociável da pós-graduação. “O portal facilitou e agilizou o acesso a documentos importantes. Antigamente, demorávamos de três a quatro meses para ter acesso a um artigo científico. Hoje, isso é feito em poucos minutos”, disse.

O Portal de Periódicos é uma biblioteca virtual oferecida pelo Ministério da Educação. O número de acessos cresce a cada ano. Em 2004, foram 27 milhões — aumento de 35% em relação a 2003. Para 2005, a previsão é de 35 milhões de acessos. A quantidade de instituições credenciadas no portal também aumentou significativamente. Em 2001, eram 72. Atualmente são 163. Mais de 1,3 milhão de professores, pesquisadores e estudantes de todo o país têm acesso livre à página na internet.

Podem utilizar a página eletrônica as instituições federais de ensino superior, além das estaduais e municipais com programas de pós-graduação recomendados pela Capes. Universidades particulares com pós-graduação bem avaliada pela Capes também têm livre acesso. O portal obteve reconhecimento de excelência e liderança de consórcios do Institute for Scientific Information, da Filadélfia (Estados Unidos). Durante a conferência, os participantes poderão conferir uma exposição de obras e serviços oferecidos por editoras nacionais e internacionais que têm periódicos publicados do portal.

Repórter: Flavia Nery

O Portal de Periódicos da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes/MEC) incorporou novas bases de dados e de patentes, plataformas e serviços de pesquisa dos conteúdos. As novas aquisições são a SciFinder Scholar (Chemical Abstracts), SportDiscus, Inspec via SilverPlatter, CrossRef, e Derwent Innovations Index. Criado pela Capes em novembro de 2000 para universalizar o acesso à informação no meio acadêmico-científico, o Portal é atualmente o maior banco de informações científicas da América Latina, atendendo 152 instituições.

Segundo informações do diretor de Programas da Capes, José Fernandes de Lima, os novos produtos complementam o serviço que já é oferecido e fortalecem esse instrumento essencial para o ensino e a pesquisa científica nacional. “O fato de estarmos adquirindo novas bases é o atestado de que investimos para que o Portal se fortaleça cada vez mais. Esta é uma decisão da diretoria da Capes”, salienta.

O diretor adianta que a aquisição da SciFinder Scholar (Chemical Abstracts), principal base de dados bibliográfica e de substâncias na área de química, atende a uma demanda da comunidade científica. “Trata-se de uma base da maior importância, que será utilizada não só pelos profissionais da química, mas também de áreas como farmácia, medicina, agricultura, porque permite a busca de fórmulas e reações químicas”, explica.

Outra das melhorias introduzidas no Portal é o acesso à base de Patentes Derwent Innovations Index (DII), em parceria da Capes com o Ministério de Ciência e Tecnologia e a Finep, viabilizada com recursos do Fundo Setorial de Infra-estrutura. Na opinião de Fernandes Lima, o acesso a essa base é um importante instrumento de suporte às atividades de pesquisa, sobretudo na área tecnológica.

O diretor diz que a Capes espera que as universidades utilizem, cada vez mais, o Portal e ajudem a divulgar os novos produtos entre os estudantes, professores, e funcionários. “Temos também a expectativa de que as universidades possam dar algum tipo de retorno para nós, do quanto esse material está sendo útil”, finaliza.

Repórter: Fátima Schenini

Os melhores artigos científicos sobre o Portal de Periódicos da Capes serão premiados em 2006. O concurso foi lançado hoje, 1º, durante a Conferência Internacional sobre Acesso à Informação Científica e Tecnológica, em Brasília.

Os estudos apresentados deverão abordar o tema A Influência do Portal de Periódicos na Pós-Graduação Brasileira. Com isso a diretoria da Capes quer avaliar o quanto esse serviço tem contribuído, nos últimos cinco anos, para o desenvolvimento da pesquisa e para o fortalecimento da pós-graduação no Brasil.

Pesquisadores, professores e alunos de pós-graduação que sejam vinculados às instituições usuárias do portal poderão inscrever trabalhos. As inscrições devem ser encaminhadas para a Coordenação de Acesso à Informação Científica e Tecnológica da Capes até 30 de maio de 2006. Outras informações no endereço eletrônico Este endereço de email está sendo protegido de spambots. Você precisa do JavaScript ativado para vê-lo..

Portal – O Portal de Periódicos é uma biblioteca virtual, de fácil acesso à informação científico-tecnológica mundial, oferecido pelo governo federal ao sistema brasileiro de educação. Mantido pela Capes, o portal disponibiliza conteúdo atualizado e de alta qualidade, permitindo consultas e acesso aos artigos científicos completos. (Assessoria de Imprensa da Capes)

Questões relativas ao Portal de Periódicos são as mais freqüentes entre as perguntas feitas pelo público que procura a Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes/MEC), no estande do Ministério da Educação. O MEC e a Capes participam da 59ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência (SBPC), que ocorre em Belém, até sexta-feira, 13.

Uma das interessadas em saber mais sobre o Portal de Periódicos é a estudante de biologia Samara Silva, da Universidade Estadual do Maranhão. Ela quer ampliar a utilização dessa ferramenta, oferecida pela Capes desde novembro de 2000, para elaborar sua monografia. “Pretendo fazer minha monografia sobre peixes, em especial, o curumatá, e acho que o portal será muito útil para ampliar minhas pesquisas”, diz. O professor e pesquisador do Departamento de Ciências da Saúde da Universidade Federal do Acre, Creso Machado Lopes, é outro exemplo. Ele é usuário do portal, mas quer aprofundar seu conhecimento nas formas de acesso aos conteúdos.

O Portal de Periódicos da Capes é livre e gratuito para professores, pesquisadores, alunos e funcionários de 188 instituições de ensino superior e institutos de pesquisa com programas de pós-graduação recomendados pelo MEC. O acesso é realizado a partir de terminal ligado à internet localizado nessas instituições ou por elas autorizado. O portal oferece textos completos com resultados de pesquisas e estudos científicos de mais de 11 mil revistas nacionais e estrangeiras e 125 bases de dados com resumos de documentos em todas as áreas do conhecimento.

A Capes oferece também o Portal de Acesso Livre, aberto à comunidade, com 1.400 publicações científicas brasileiras e internacionais de diferentes áreas do conhecimento. Além disso, estão disponíveis bases de dados referenciais, de patentes, e um banco com resumos de mais de 366 mil teses e dissertações.

Fátima Schenini

Representantes do Brasil, Espanha, Portugal, Chile e Estados Unidos estarão reunidos em Brasília, na quinta-feira, dia 1º de dezembro, na Conferência Internacional sobre Acesso à Informação Científica e Tecnológica. Estarão em debate os cincos anos de existência do Portal de Periódicos da Capes. O encontro será realizado das 9h às 18h30, no Hotel Nacional, em Brasília. Os ministros da Educação, Fernando Haddad, e da Ciência e Tecnologia, Sérgio Rezende, participam da cerimônia de abertura.

Além de reunir pró-reitores, pesquisadores, professores e bibliotecários, a Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes/MEC) convidou José Joaquim Gomes Fernandes, da Fundação para a Computação Científica Nacional, de Portugal; Luís Anglada de Ferrer, do Consórcio de Bibliotecas Universitárias da Espanha; Anna Maria Prat Trabal, da Comissão de Pesquisas Científicas e Tecnológicas do Chile, dentre outros participantes. Outro tema de discussão será a atuação das editoras e formas de utilizar melhor as bases de dados.

As principais revistas e periódicos científicos internacionais estão reunidos no portal, uma das maiores bases de dados eletrônicas do mundo. Para o presidente da Capes, Jorge Guimarães, o portal é um instrumento fundamental de apoio à pesquisa brasileira. “O Portal reduz as desigualdades regionais e democratiza o uso da informação científica porque qualquer pessoa pode ir a uma biblioteca das instituições credenciadas e fazer a consulta”, afirmou.

O portal oferece 9.527 periódicos com textos completos a 163 instituições de ensino superior e institutos de pesquisa. De fácil acesso, coloca à disposição conteúdo atualizado sobre as descobertas científico-tecnológicas mundiais de todas as áreas do conhecimento. É reconhecido como instrumento de excelência pelo Institute for Scientific Information (ISI).

As inscrições podem ser feitas pelo endereço eletrônico Este endereço de email está sendo protegido de spambots. Você precisa do JavaScript ativado para vê-lo.. A programação completa está na internet.

Repórter: Adriane Cunha

O ministro da Educação, Tarso Genro, e o presidente da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes/MEC), Jorge Guimarães, participaram hoje, 24, em Porto Alegre, da cerimônia de inauguração das novas instalações do departamento de ensino e pesquisa do Grupo Hospitalar Conceição. Na solenidade, o Ministério da Educação, por meio da Capes, lançou o acesso do grupo ao Portal de Periódicos, o maior banco de dados técnico-científicos da América Latina, mantido pela Capes. "O portal é um acúmulo de saber. O uso por parte do Grupo Conceição deste serviço demonstra a extrema importância do trabalho minucioso de integração entre os ministérios da Educação e da Saúde", disse Tarso Genro.

O presidente da Capes, Jorge Guimarães, fez uma apresentação do Portal de Periódicos para diretores, médicos, pesquisadores e doutorandos do hospital. "Este é um instrumento de grande inclusão. Ter acesso ao que está sendo produzido no mundo sobre ciência e tecnologia é fundamental para uma instituição de saúde que quer se tornar de excelência em ensino e pesquisa. Isto irá ajudar muito o hospital a atingir seus objetivos", afirmou Guimarães.

O Portal de Periódicos foi criado em 2000 com o objetivo de reduzir as desigualdades regionais e permitir o acesso de professores, pesquisadores, alunos e funcionários de instituições de ensino superior e de pesquisa a informações científicas e tecnológicas de excelência. O portal é utilizado por 152 instituições que mantêm cursos de pós-graduação. Atualmente, ocorrem 80 mil acessos diários.

O serviço possui 8.500 títulos de fontes nacionais e internacionais de nível acadêmico. São textos completos com resultados de pesquisas e estudos científicos de extrema importância para desenvolvimento e apoio à pesquisa brasileira. O usuário encontra 90 bases de dados com resumos de documentos em todas as áreas do conhecimento, incluindo acessos a páginas eletrônicas selecionadas.

O portal estará acessível a pesquisadores, professores, doutorandos e profissionais do grupo hospitalar gaúcho. Com isso, segundo Guimarães, a instituição ganhará em qualidade e produtividade na sua área de atuação. O acesso será realizado a partir de qualquer terminal ligado à internet localizado na instituição ou por ela autorizado. O Portal de Periódicos pode ser acessado no endereço eletrônico da Capes. (Assessoria de Imprensa da Capes)

Uma nova base de dados está à disposição dos usuários do Portal de Periódicos da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes/MEC). A coleção da Royal Society of Chemistry (RSC), sociedade de química da Inglaterra, reúne 238 mil artigos científicos em 1,4 milhão de páginas. O anúncio foi feito pelo presidente da Capes, Jorge Guimarães, na noite de quinta-feira, 31 de maio, na cerimônia de abertura da 30ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Química.

Segundo Guimarães, essa era uma antiga reivindicação da sociedade de química, aceita pelo conselho consultivo do portal para ampliar a cobertura da área. “O segmento de química inglês é um dos principais do mundo. Agora, está à disposição de pesquisadores, professores e estudantes de diversas áreas”, disse.

A RSC oferece 24 revistas científicas com textos completos, quatro publicações com resumos e outras informações sobre as últimas descobertas da área de química. Entre eles estão Analytical Abstracts, Chemical Comunications, Lab on a Chip, Molecular BioSystems e Soft Matter.

Outra importante vantagem é a interdisciplinariedade da base, que abrange as áreas de biologia, física, ciências ambientais, bioquímica e biofísica. Estão disponíveis coleções completas de periódicos a partir de 1876.

O portal, um dos maiores acervos de acesso a periódicos do mundo, foi criado pela Capes em 2000. O acesso passou de sete milhões em 2002 para 47 milhões no ano passado, com média atual de 130 mil acessos diários. A consulta, gratuita, é oferecida a cientistas, pesquisadores, professores e estudantes de 188 instituições que tenham programas de pós-graduação recomendados pela Capes.

Adriane Cunha

O cronograma do Programa de Treinamentos do Portal de Periódicos da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes/MEC) está com novas datas. Os dois últimos treinamentos nas regiões Norte e Nordeste, agendados para o primeiro semestre deste ano, serão realizados em novos dias.

Em Recife (PE), os encontros serão promovidos nos dias 25, 26 e 27 de julho, na Universidade Federal de Pernambuco. Em Palmas (TO), o treinamento ocorre de 27 a 29 de julho, na Universidade Federal do Tocantins.  Nas duas instituições, a Coordenação de Acesso à Informação da Capes espera qualificar cerca de 50 pessoas. Os treinamentos são ministrados por instrutores das editoras das bases de dados e por assessores técnicos da agência, que apresentam a página e esclarecem as possíveis dúvidas.

De acordo com a programação, os participantes vão aprender como utilizar os sítios gratuitos e as novas bases adquiridas pela Capes. Os treinamentos tiveram início em março deste ano e foram realizados nas cidades de Curitiba (PR), São Paulo (SP), Rio de Janeiro (RJ) e Cuiabá (MS). Nesta primeira fase, o objetivo é treinar cerca de 250 bibliotecárias das instituições de ensino superior. Para o segundo semestre, será divulgada uma nova programação. As instituições de ensino superior que tiverem interesse em realizar parcerias para os treinamentos devem entrar em contato pelo endereço Este endereço de email está sendo protegido de spambots. Você precisa do JavaScript ativado para vê-lo..

O Portal de Periódicos é um dos maiores bancos de informações científicas do mundo e está disponível por meio eletrônico para 152 universidades e institutos de pesquisa com programas de pós-graduação recomendados pelo Ministério da Educação. Pesquisadores, cientistas, professores e estudantes podem acessar o Portal de Periódicos nos laboratórios, departamentos de suas universidades ou em institutos de pesquisa. O serviço também pode ser encontrado nas bibliotecas das universidades autorizadas a usar o sistema. (Assessoria de Imprensa da Capes)

O Portal de Periódicos da Capes disponibiliza publicações científicas adquiridas de editoras internacionais a 194 instituições no Brasil. Dados da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Ensino Superior (Capes), que administra o portal, criado em 2000, informam que 20 instituições de ensino e pesquisa são responsáveis por quase 68% dos acessos.

As informações são acessadas por meio de bases de dados eletrônicas. Atualmente, o portal conta mais de 12 mil títulos em texto completo, 126 bases referenciais e seis bases de patentes.

A campeã de acessos é a Universidade de São Paulo (USP). A instituição, que possui o maior número de alunos e de cursos de graduação e pós-graduação no país, foi responsável por quase 10,5 milhões de acessos, o que corresponde a 18,5% do total de visitas. Logo atrás, estão a Universidade Estadual Paulista (Unesp), com 6,9%, e a Universidade Estadual de Campinas (Unicamp), com 5,9%.

Qualidade nas pesquisas – Na região Sul, o destaque é a Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), a quarta em números de acesso no Brasil, com cerca de 2,8 milhões de visitas. Isso corresponde a pouco mais de 5% do total. Segundo o pró-reitor de pós-graduação da UFRGS, professor Aldo Bolten Lucion, o uso pelos pesquisadores dos periódicos disponíveis no portal se reflete no ensino e na produção acadêmica da instituição. “O acesso à informação ampla e atualizada através do portal exerce um impacto direto sobre a qualidade da produção cientifica dos professores, dos estudantes de pós-graduação e de iniciação cientifica. Como resultado final, nós temos uma formação altamente qualificada dos estudantes de pós-graduação.”

Essa é também a opinião da pró-reitora de pós-graduação da Unesp, professora Mariltza Rudge. Segundo ela, as informações do portal permitem que os professores da instituição tenham acesso à bibliografia científica atualizada. Para estimular ainda mais o uso desses periódicos, a Unesp estendeu o acesso a computadores localizados fora do campus.

Para o professor Tarcísio da Rocha Filho, coordenador de apoio à pós-graduação da Universidade de Brasília (UnB), o portal permite aos pesquisadores acompanharem a literatura acadêmica internacional em diferentes áreas do conhecimento. Ele explica que a ferramenta é bastante popular na UnB e é acessada, inclusive, pelos alunos de iniciação científica. Em 2007, a UnB foi a que mais utilizou o portal na região Centro-Oeste, sendo responsável por 2,38% do total de acessos. O professor acredita, no entanto, que é necessário expandir ainda mais a ferramenta, adquirindo novas bases de dados.

Além das instituições de ensino superior, aparecem na lista divulgada pela Capes entidades como a Agência Nacional de Vigilância Sanitária (Anvisa), a Empresa Brasileira de Pesquisa Agropecuária (Embrapa) e a Fundação Oswaldo Cruz.

São usuárias do portal as instituições federais de ensino superior, as instituições de pesquisa e as instituições públicas estaduais e municipais de ensino superior avaliadas pela Capes, desde que tenham pelo menos um programa de pós-graduação com nota quatro ou superior. Também têm acesso as instituições privadas de ensino superior com pelo menos um doutorado avaliado em, no mínimo, cinco pela Capes. Confira os 20 maiores usuários do Portal de Periódicos em 2007.

Assessoria de Imprensa da Capes