Educação

O Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-Rio-Grandense vai oferecer capacitação profissional e ampliar a oferta de educação na área de meio ambiente à região de fronteira com o Uruguai. Professores da instituição ministrarão oficinas aos colegas uruguaios. Eles participam de fóruns para conhecer melhor a realidade local.

O primeiro encontro ocorreu no dia 4, na Escola Técnica Superior da Universidade do Trabalho do Uruguai (UTU), em Rivera. Outras duas reuniões serão realizadas no país vizinho. Em 8 de agosto, em Rio Branco, e 29 do mesmo mês, em Chuy.

"Nossa proposta é de uma ação conjunta e articulada para a oferta de cursos técnicos em diferentes níveis na área ambiental na região de fronteira. Tudo o que for elaborado será apresentado às autoridades educativas de ambos os países", explica o professor Grabriel Bruno, coordenador das atividades.

Para setembro e novembro, estão previstos dois módulos não sequenciais de minicursos sobre temas específicos da área de meio ambiente em Rivera e Chuy. O conteúdo programático abordará tecnologias de produção mais limpa, gestão de resíduos perigosos e de resíduos sólidos urbanos, recursos energéticos e meio ambiente, políticas de gestão e ocupação do solo urbano e de bacias hidrográficas e tratamento de águas e esgotos.

Assessoria de Imprensa da Setec

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O Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo desenvolveu o projeto Sistema de Monitoramento para Motoristas (Simo), de auxílio a condutores no trânsito. O sistema, portátil, é capaz de classificar os estágios de consciência dos motoristas por meio da análise dos sinais musculares e cerebrais para evitar que adormeçam enquanto dirigem.

Os sinais biológicos captados e analisados pelo sistema podem classificar os diferentes estágios de consciência do motorista. De acordo com essa classificação, o sistema emite avisos para garantir que o condutor permaneça acordado ou provocar a parada do veículo. Um histórico dos estágios de consciência do motorista será gerado para posterior análise.

O desenvolvimento do projeto terá execução técnica coordenada pela Incubadora de Empreendimentos de Base Tecnológica do instituto, em parceria com empresas. Segundo o coordenador da incubadora, Francisco Rapchan, o desenvolvimento do projeto é resultado do esforço da Pró-Reitoria de Extensão e Produção no cumprimento da legislação que preconiza o estreitamento das relações entre pesquisas e demandas do setor produtivo, principalmente das micro e pequenas empresas.
 

“A incubadora tem como um de seus objetivos auxiliar a interação com o setor produtivo e fortalecer pesquisas tecnológicas desenvolvidas pela instituição por meio de recursos e demandas do setor produtivo ou do governo”, explica Rapchan.

Os recursos para o projeto provêm da Financiadora de Estudos e Projetos (Finep), do Ministério da Ciência e Tecnologia e do Sebrae.

Assessoria de comunicação do instituto federal do Espírito Santo

Republicada com modificações

O forno industrial do curso técnico em mecânica do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-Rio-Grandense será usado na segunda-feira, dia 22, para a queima de mais de 200 quilos de entorpecentes. A droga, apreendida no Rio Grande do Sul pela Polícia Federal, será incinerada no campus de Pelotas, na Semana Nacional Antidrogas.

Segundo o reitor do instituto, Antônio Carlos Barum Brod, a ação, de caráter educacional, tem o propósito de desencadear na comunidade estudantil uma reflexão sobre a questão das drogas. “Além de oferecer um ensino público gratuito e de qualidade, temos também o papel de formar cidadãos críticos e prepará-los para a vida”, disse Brod. “No caso das drogas, o trabalho de prevenção dentro da escola é fundamental.”

No forno, a uma temperatura de 1.000ºC, serão incineradas drogas como cocaína, crack e maconha. O delegado Cássio Berg, da Polícia Federal, salientou que a queima ou destruição de entorpecentes é determinada por lei. Para advertir a população sobre uma realidade que afeta a comunidade de Pelotas, optou-se pela incineração, pela primeira vez, na cidade.

Assessoria de Imprensa da Setec

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Como forma de incentivar o uso de energias limpas, o Instituto Federal de Minas Gerais (IFMG) promove na primeira quinzena de maio um curso sobre a produção de biogás para técnicos da Companhia de Saneamento de Minas Gerais (Copasa). Um dos caminhos para a geração deste gás – proveniente da decomposição de matéria orgânica e passível de se transformar em energia elétrica – é o tratamento do esgoto sanitário.

O curso terá 40 horas de duração, dividido em cinco módulos. “Queremos motivar, mostrando a importância desses técnicos no tratamento do esgoto e água e como isso pode ser reaproveitado para geração de gás e de energia”, disse o pró-reitor de pesquisa do IFMG, Neimar Freitas, que tem a expectativa de que outra turma seja aberta ainda neste semestre. “Queremos ampliar a parceria com a Copasa para outras formações, podendo evoluir para o campo de desenvolvimento de pesquisas.”

Outros institutos federais vão oferecer capacitações semelhantes a técnicos de companhias de saneamento brasileiras. Os cursos decorrem de uma qualificação promovida pela Cooperação Alemã para o Desenvolvimento Sustentável (GIZ), que mantém parceria com o Brasil. A Alemanha é um dos países pioneiros no uso de energia limpa. “O IFMG trata da produção de biogás em vários cursos, mas um curso específico sobre o tema é algo que podemos desenvolver no futuro como desdobramento destas parcerias”, completou Neimar Freitas.

Assessoria de Comunicação Social 

Tomou posse nesta terça-feira, 10, em cerimônia realizada no Ministério da Educação, o novo reitor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia (IFRO), Uberlando Tiburtino. Durante a solenidade, o ministro da Educação interino, Luiz Cláudio Costa, ressaltou que os institutos federais têm enfrentado os desafios com brilhantismo desde sua criação.

“A grande inovação na educação brasileira nos últimos tempos foi a criação do modelo dos institutos, que têm papel fundamental no avanço econômico e social do país”, disse Costa. Ele ainda salientou que os reitores precisam estar atentos a todas as metas do Plano Nacional de Educação (PNE), não só às que se referem à educação superior. “Contamos com a comunidade acadêmica dos institutos para que o país possa cumprir o plano”, afirmou.

O secretário de educação profissional e tecnológica do MEC, Marcelo Feres, apontou o fortalecimento da educação profissional na região norte, em especial, no estado de Rondônia. Essa foi a primeira eleição direta para reitor no IFRO desde sua criação, em 2008.

O recém-empossado reitor Uberlando Tiburtino lembrou que há sete anos o instituto tinha apenas uma escola, com 750 vagas. Hoje, tem sete unidades que abrangem 25 dos 52 municípios de Rondônia e mais de 14 mil estudantes, do ensino médio à pós-graduação. “É a instituição com maior capilaridade no estado”, informou.

Tiburtino considera que este momento é o de consolidar ações e avançar no crescimento da pós-graduação e da pesquisa atrelada às demandas da região. Segundo ele, a melhoria dos indicadores de qualidade do IFRO, a qualificação de servidores e o aperfeiçoamento das políticas de assistência estudantil também estão entre os desafios de sua gestão.

Currículo– O professor Uberlando Tiburtino Leite é graduado em engenharia agronômica pela Universidade Federal da Paraíba (UFPB), especialista em administração pública pela Escola Nacional de Administração Pública (Enap), mestre em produção vegetal pela Universidade Federal do Ceará (UFC) e doutor em produção vegetal pela Universidade Federal de Viçosa (UFV). Ingressou na educação profissional e tecnológica em maio de 2004, como docente da Escola Agrotécnica Federal de Colorado do Oeste (EAFCO), na área de agronomia, onde ministrou várias disciplinas do curso técnico em agropecuária e dos cursos superiores de tecnologia em gestão ambiental e em laticínios. Foi coordenador-geral de produção e pesquisa da EAFCO, diretor-geral do campus Ariquemes do IFRO, membro titular do Conselho Superior do IFRO, e ocupou, desde maio de 2013, o cargo de Pró- -Reitor de Pesquisa, Inovação e Pós-Graduação do IFRO.

Assessoria de Comunicação Social

O Instituto Federal do Amazonas (Ifam) sediará neste ano a Etapa Norte dos Jogos dos Institutos Federais (JIFs). Entre os dias 27 e 31 de agosto, cerca de setecentos alunos e mais de duzentos profissionais passarão por Manaus. Dessa fase sairão as equipes que participarão da etapa nacional, prevista para acontecer entre os dias 5 e 9 de outubro, em Brasília.

Durante a abertura do evento, serão homenageados os profissionais que se dedicam ao crescimento da educação profissional e tecnológica por meio do esporte. Um deles é o ex-treinador Amadeu Teixeira Alves, um dos ícones do futebol local, pela sua dedicação ao esporte amazonense.

Os JIFs 2016 serão promovidos pelo Ifam, com apoio da Secretaria de Estado da Juventude, Desporto e Lazer (Sejel) e da empresa Procter & Gamble (P&G). Os institutos patrocinam o deslocamento dos atletas e os parceiros, a hospedagem. “Aqui na região Norte o custo é muito alto”, comenta a professora Vânia Maria Cordeiro Araújo, coordenadora-geral dos jogos.

A integração entre alunos e a socialização de culturas são alguns dos pontos positivos dos jogos, ressaltados pelo professor Gustavo Galdino Rodrigues Bernhard. Para ele, técnico da equipe de natação do Ifam, o evento é importante para a instituição, mas muito mais importante para o desporto brasileiro. “Os atletas de alto rendimento vêm da base, vêm dessas pequenas disputas. Esse evento é para o futuro dos próximos grandes eventos esportivos.”

O professor de educação física também destaca o auxílio que o esporte traz ao processo educacional. “Meus melhores alunos são meus melhores atletas”, diz. Em sua opinião, o técnico é o grande responsável pela evolução do aluno atleta nas competições e na sala de aula. “Precisamos promover essa motivação constante, para mostrar que o treino não é para prêmio, mas para vencer na vida.”

Natação– Outro entusiasta da prática esportiva é Valci Toesta de Sousa Filho, atleta da equipe de natação do Ifam. “Conheci a natação de verdade em 2014 e me sinto muito bem, mudou minha vida em temos de responsabilidade”, reconhece o jovem. Durante os treinos e competições, Valci conta que adquiriu experiência sobre cuidados com a alimentação, preparo físico e controle do nervosismo. “Uma oportunidade como essa não posso desperdiçar. Tenho que aproveitar de braços abertos e me dedicar o máximo. Estou preparado e se depender da minha vontade, vou ganhar e mostrar tudo o que aprendi”, garante.

A competição possui dez modalidades. São elas natação, atletismo, judô, tênis de mesa, xadrez, voleibol, vôlei de praia, basquete, handebol, futsal e futebol – a única categoria apenas com o time masculino. Com entrada gratuita, as partidas serão realizadas na Vila Olímpica, Arena Amadeu Teixeira, Clube do Trabalhador-Sesi, Praia da Ponta Negra, Ginásio Renê Monteiro e nos campi Manaus Centro (CMC) e Manaus Distrito Industrial (CMDI).

Assessoria de Comunicação Social

O Diretório Central dos Estudantes (DCE) do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Fluminense e o Instituto do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional (Iphan) firmaram parceria para a preservação do patrimônio histórico e cultural do município de Campos, Rio de Janeiro. O projeto Circuito Iphan: Oficina de Estudos da Preservação prevê diversas atividades, que terão início em 26 de agosto, com um ciclo de palestras.

A parceria pretende publicar um livro com os textos das palestras, criar um catálogo de bens imóveis tombados pelo Iphan no município e pedir o tombamento dos acervos de Nilo Peçanha e de Alberto Ribeiro Lamego. Peçanha (1867-1924), nascido em Campos, foi presidente da República (1909-1910 e 1914-1917). Lamego (1896-1985), geólogo e geógrafo, também nascido em Campos, foi um estudioso do território geográfico fluminense.

“Queremos contribuir para que Campos, uma das cidades brasileiras com maior valor patrimonial, olhe e cuide mais das suas riquezas que envolvem história, cultura e construções”, disse o presidente do DCE, Marcel Cardoso.

No ciclo de palestras, que se estenderá até novembro, serão abordados temas como recursos computacionais e preservação do patrimônio cultural; circulação e cidade: do movimento da forma à forma do movimento; conforto ambiental em prédios de valor e conservação e restauração de acervos gráficos.

Assessoria de Imprensa da Setec

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Qualificação será oferecida na modalidade a distância e é parte do programa Novos Caminhos

O Instituto Federal da Bahia (IFBA) está com 500 vagas abertas para o curso de Formação Inicial e Continuada (FIC) de Programador Web. A qualificação será oferecida na modalidade a distância, de maneira gratuita, e com carga horária de 200 horas. O curso faz parte do programa Novos Caminhos, do Ministério da Educação (MEC). 

As vagas foram divididas pelos campi da instituição: cada unidade possui 50, sendo 20 para alunos e 30 para o público externo. Somente o campus Salvador que possui oferta 100 vagas, sendo 40 para estudantes e 60 para o público em geral.

Confira os detalhes de cada edital de inscrição aqui.

Para participar da seleção é necessário ter pelo menos dezesseis anos, ter concluído os anos finais (6º ao 9º) do ensino fundamental, possuir um e-mail válido, ter RG e CPF ativos e efetuar a inscrição dentro do prazo, como determinado em cada edital. 

Novos Caminhos – O programa Novos Caminhos abre novas oportunidades e novos cursos com foco nas demandas do mercado e nas profissões do futuro. O objetivo da iniciativa, lançada em outubro de 2019, é potencializar a educação profissional e tecnológica com incremento de 80% nas matrículas — subindo de 1,9 milhão para 3,4 milhões — até 2023. Essas novas vagas oferecidas somam-se às mais de 31 mil pactuadas com diversas instituições de ensino para oferta EaD. 

Assessoria de Comunicação Social, com informações do IFBA

A partir da próxima quinta-feira, 1º, estudantes do Instituto Federal de Brasília (IFB) vão ministrar oficinas sobre conscientização e preservação do meio ambiente durante a 1ª Jornada Agroecológica de São Sebastião, Região Administrativa do Distrito Federal em que se situa um dos campi do IFB. Com atividades gratuitas e abertas à comunidade, o evento vai até sábado, 3. A jornada oferecerá mesas-redondas, oficinas, palestras, encontro de produtores e exposição de produtos orgânicos.

O evento faz parte das atividades desenvolvidas pelo Núcleo de Estudo Agroecológico do IFB no campus São Sebastião. Laura Brant, coordenadora do núcleo, explica que o trabalho tem foco também no desenvolvimento de projetos para preservação ambiental, intervenções em espaços urbanos, plantio de agroflorestas e cultivo de hortas em escolas. “Temos um projeto de hortas inclusivas para pessoas com deficiência e temos apoiado o trabalho de manejo de hortas dentro da unidade de internação de São Sebastião dos adolescentes infratores”, conta.

Segundo a coordenadora, para a realização dos trabalhos, o núcleo conta com o apoio da Empresa de Assistência Técnica e Extensão Rural do Distrito Federal (Emater/DF), de coletivos e de comunidades. “A jornada está sendo feita em parceria, inclusive com projetos de empoderamento de mulheres carentes. Temos trabalhado, também, a questão da educação ambiental.”

Os projetos do núcleo envolvem todos os estudantes – do ensino médio integrado e da educação superior. Aluna de São Sebastião cursando o quinto semestre de letras no IFB, Áquila Borges é uma das participantes do evento. A estudante conta que a jornada agroecólogica estimula e orienta a população sobre os cuidados com o local onde vive e permite que os moradores compreendam desafios e possíveis potenciais da região. “Em São Sebastião, temos um problema sério que são as ocupações em áreas irregulares. As pessoas também jogam lixo nas nascentes, acabando com elas. Eu vejo isso [a jornada] como de extrema importância para conscientização, já que os alunos são da comunidade e levam essa conscientização para família”, salienta Áquila.

Quem quiser participar da 1ª Jornada Agroecológica de São Sebastião do IFB pode acessar a página eletrônica do evento para fazer a inscrição.

Mais informações também estão disponíveis no portal do Instituto Federal de Brasília.

Assessoria de Comunicação Social

O Ministério da Educação designou o professor Élio de Almeida Cordeiro como reitor pro tempore do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará. Ele assumiu o cargo na quinta-feira, 5. Com a designação de Cordeiro, ficam afastados, enquanto durar processo de investigação, todos os dirigentes envolvidos em denúncias irregularidades na instituição.

Ação conjunta da Controladoria-Geral da União (CGU), Polícia Federal e Ministério Público Federal resultou, em 28 de junho último, na prisão do então reitor, Edson Ary de Oliveira Fontes, e de outros três dirigentes, acusados de desvio de recursos públicos. Por força de habeas corpus, concedido na terça-feira, 3, Fontes responderá o processo em liberdade. Outras nove pessoas foram denunciadas.

O MEC já havia iniciado sindicância para apurar denúncias de supostas irregularidades na instituição. A investigação do Ministério Público identificou diversas fraudes em licitações, desvios de recursos e repasses irregulares de verbas da União. Durante auditoria, testemunhos e provas indicaram irregularidades. A partir daí, o MEC criou comissão de processo administrativo disciplinar (PAD), que resultou no pedido de afastamento preventivo de 13 servidores do instituto. Entre eles, o reitor e seu substituto.

Assessoria de Comunicação Social

A produção artesanal de um grupo de mulheres da colônia de pescadores Z-3, em Pelotas, no Rio Grande do Sul, ganhou um novo impulso com a chegada de cinco novos teares doados pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-rio-grandense (IFSul). Os equipamentos irão aumentar a confecção diária de produtos feitos à base de redes de pesca, couro e escamas de peixe, além de incrementar a renda familiar na comunidade.

Segundo a gestora do projeto, Jussara Argoud, os grupos devem ter conhecimento de técnicas artesanais, como crochê, tricô e bordado. A partir disso, eles recebem do Serviço Brasileiro de Apoio às Micro e Pequenas Empresas (Sebrae) a qualificação necessária para a criação de novos produtos.

A aposta agora é na chamada coleção Rendeiras, que tem como carro-chefe a produção de bolsas, colares, lenços, biojoias, e chapéus e deve ter lançamento nacional da coleção em março do ano que vem, em São Paulo.

"Cooperar com os diversos segmentos da sociedade para que eles possam fazer parte do desenvolvimento econômico da região é uma das diretrizes de nossa gestão", afirma Antônio Carlos Barum Brod, reitor do IFSul.

A diretora geral do campus Pelotas, Gisela Loureiro Duarte, acredita que os teares vão estimular ainda mais o trabalho de inclusão social na colônia Z-3. A dirigente revela também que outras 40 unidades do equipamento serão doadas ao curso técnico em Vestuário do Conjunto Agrotécnico Visconde da Graça.

Atualmente, 12 artesãs da Z-3 integram o grupo Pescando Arthe, que integra o projeto Artesanato do Mar de Dentro, do Sebrae desde outubro de 2008. Com apoio do Serviço Nacional de Aprendizagem Rural (Senar), da Emater, do Sebrae/RS e da empresa Fibria, a iniciativa é desenvolvida em 28 municípios no sul do estado, com foco no artesanato e na identidade local.

Assessoria de imprensa do IFSul

O campus João Pessoa, do instituto federal da Paraíba (IFPB), recebeu a visita de representantes do Ministério da Saúde (MS) e da Organização Pan-Americana de Saúde (Opas). O objetivo foi avaliar a participação da instituição na terceira fase do Prêmio de Inovação Tecnológica, lançado em 2007. A equipe paraibana ficou em segundo lugar no concurso nacional para a criação de uma máquina distribuidora de camisinhas, semelhante às de refrigerante, que funcionam com fichas.

A instituição já firmou acordo com o Ministério da Saúde para aprimorar este dispensador de preservativos, visando a sua futura produção em larga escala, que pretende atender, principalmente, estudantes de escolas públicas. Técnicos do Departamento de Economia da Saúde, vinculado ao Ministério da Saúde, assistiram à apresentação do professor José Aniceto Duarte e dos estudantes do ensino superior que estão trabalhando para aprimorar a máquina. Eles elogiaram o trabalho minucioso da equipe.

Os estudantes Harlan Ellison, Victor Peixoto, Felipe Henrique e Iogo Teixeira, do curso de automação industrial, e Fernanda Nicolai, de design de interiores, estão trabalhando no equipamento desde outubro. As mudanças no mecanismo têm evoluído muito, para que a máquina se torne mais segura, leve e de menor custo. Os materiais utilizados, o funcionamento, as dificuldades e soluções encontradas foram todas expostas à equipe do MS e ao coordenador da Unidade de Medicamento, Tecnologia e Pesquisa, da Opas, Christophe Rerat.

A organização está custeando esta etapa do projeto com o pagamento de bolsas para os alunos, através da Fundação de Educação Tecnológica e Cultural da Paraíba (Funetec). A superintendente da Fundação de Apoio, Cleidenedia Morais, e membros da equipe pedagógica do projeto acompanharam a visita. A intenção é que, em cada local, a distribuição das camisinhas seja paralela a um trabalho de educação sexual.

Protótipo – Esta já é a segunda versão do protótipo. A primeira, vice-campeã, foi orientada pelo professor Alberdan Santiago, que está afastado. Os estudantes que participaram desta etapa já concluíram seus cursos.

A expectativa do professor Aniceto Duarte é que em maio seja possível fazer uma apresentação do equipamento completo, em funcionamento. Ele informou que R$ 40 mil estão sendo destinados para auxiliar na criação da máquina. As equipes do Ministério da Saúde estimam, preliminarmente, em R$ 400 o custo das máquinas, quando passarem a ser fabricadas em escala industrial.

Christophe Rerat, da Opas, destacou que o projeto pode ser levado inclusive a outros países da América Latina. Os campeões do prêmio, de Santa Catarina, ainda não entraram nesta segunda etapa de continuidade ao programa. A idéia original era que ambas as máquinas fossem fabricadas. Inicialmente, podem ser construídas 200 máquinas para que seu funcionamento seja testado.Elas também podem armazenar um banco de dados sobre o usuário.

Assessoria de Imprensa do IFPB

O Instituto Federal do Rio de Janeiro está fazendo processo seletivo para o curso superior de tecnologia em jogos digitais. São 35 vagas para o segundo semestre letivo de 2014. O curso, com duração de seis períodos, é o primeiro nessa área a ser oferecido na rede federal de educação. As inscrições vão até a próxima quinta-feira, 25.

A seleção será feita com base nas notas das edições 2012 ou 2013 do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) e podem concorrer os candidatos que concluíram o ensino médio e tenham alcançado, no mínimo, 400 pontos na média aritmética das notas das provas do Enem, desde que não tenham tido nota zero em nenhuma delas.

As inscrições são gratuitas e devem ser realizadas até 25 de setembro, na página do instituto na internet, por meio do preenchimento do formulário de inscrição e envio do boletim do Enem, com o número de inscrição e as notas obtidas em cada uma das provas. Ao se inscrever, o candidato deverá optar por concorrer nas modalidades de ampla concorrência ou de ação afirmativa, observando os requisitos para ter direito à reserva de vagas.

Segundo o diretor-geral do campus Engenheiro Paulo de Frontin, Rodney Albuquerque, o curso dispõe de laboratório completo, com softwares de ponta, sistema de banda larga de alta qualidade e redes internas de fibra e wi-fi. “Um curso de vanguarda, preparado com muito esmero por toda equipe e com professores mestres e especialistas”, diz Albuquerque.

O campo de atuação do tecnólogo em jogos digitais é bastante amplo. Segundo o diretor, o aluno formado vai ter acesso a conhecimentos para atuação nas áreas de simulação, audiovisual, jogos para internet, dispositivos móveis, maquete 3D para o ramo imobiliário, TV, cinema, entre outras.

Assessoria de Comunicação Social

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O Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Paraná vai abrir três cursos nas áreas de aquicultura e pesca em Paranaguá. O município do litoral paranaense está perto de ganhar um centro integrado de pesca artesanal, destinado a oferecer aos trabalhadores uma infra-estrutura mínima para a produção e comercialização do pescado.

Para o coordenador da Secretaria Especial de Aquicultura e Pesca da Presidência da República, João Dias, os institutos federais têm importância estratégica nessa área. “Os institutos são fundamentais no sentido de capacitar os pescadores. Não basta instalar uma fábrica de gelo ou fazer beneficiamento e comercialização do pescado. É preciso envolver a comunidade e estimular práticas de autogestão”, afirma. “Isso pode ser feito, por exemplo, com um curso na área de cooperativismo.”

Os pescadores artesanais são responsáveis por 60% da produção pesqueira nacional, o que representa mais de 500 mil toneladas por ano. Apesar da importância econômica do setor, os pescadores formam um dos segmentos com maiores índices de baixa escolaridade, contam com pouca infra-estrutura e vivem em condições precárias de trabalho.

Para reverter esse quadro, o instituto está criando os três cursos. “São cursos diferenciados, pois as aulas serão ministradas diretamente na colônia dos pescadores, com a comunidade”, explica o coordenador do curso de aquicultura, Otávio Bezerra Sampaio. Segundo ele, o investimento na formação e na capacitação profissional contribuirá decisivamente para o crescimento do setor.

Assessoria de Imprensa da Setec

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