Educação

A 21ª reunião ordinária da Comissão Nacional de Avaliação da Educação Superior (Conaes) estabeleceu na terça-feira, dia 28, as diretrizes para a constituição, funcionamento e acompanhamento do banco de avaliadores do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (Sinaes). O banco, de acordo com o presidente da Conaes, Hélgio Trindade, terá entre três mil e quatro mil avaliadores que, na sua maioria, serão indicados pelas instituições de ensino superior públicas e privadas.

As diretrizes para a constituição do banco de avaliadores, que deverão ser aprovadas pelo ministro da Educação, Fernando Haddad, e publicadas no Diário Oficial da União, definem, entre outros itens, critérios para seleção e permanência no banco e para a composição das comissões.

Já as diretrizes para a estruturação, funcionamento e acompanhamento do banco de avaliadores prevêem que o novo banco será formado por nomes indicados pelos conselhos superiores das instituições (avaliadores institucionais) e pelos colegiados de cursos. A forma de indicação de avaliadores institucionais e de cursos, explica Trindade, pela primeira vez envolverá as instituições de educação superior.

As diretrizes indicam, também, a necessidade de criação de um órgão colegiado para selecionar os integrantes do banco, acompanhar o trabalho das comissões e examinar os recursos das instituições; e a escolha, por sorteio, das comissões de avaliação entre aquelas que atendam aos critérios estabelecidos para a avaliação de instituições e de cursos. “O sistema de sorteio permite assegurar a isenção na escolha e a diversidade na composição das comissões”, informa Trindade.

Cronograma – O Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep/MEC) deve estabelecer, por solicitação da Conaes, um cronograma de avaliação externa para cerca de 500 instituições de ensino superior que já concluíram o processo de auto-avaliação. Hélgio Trindade informa que pediu ao Inep prioridade na avaliação externa para as instituições que fecharam a auto-avaliação em um tempo mais curto do que o exigido na resolução da Conaes.

Ionice Lorenzoni

A Comissão Nacional de Avaliação da Educação Superior (Conaes) vai analisar, na próxima terça-feira, 29, em Brasília, propostas de diretrizes para a avaliação externa das instituições de ensino superior e a avaliação de cursos.

A pauta da 10ª reunião ordinária da comissão prevê, ainda, a discussão da forma de divulgação dos resultados do Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes (Enade) de 2004 e a definição de um tipo de protocolo que será criado para celebrar o regime de colaboração entre a Conaes e os conselhos estaduais de educação (CEEs), para a implantação do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (Sinaes) nas redes estaduais.

De acordo com o presidente da Conaes, Hélgio Trindade, os CEEs de Santa Catarina e de Pernambuco já propuseram protocolos de colaboração para adoção do Sinaes. Trindade também debateu o tema com os conselhos de São Paulo, Rio de Janeiro e Mato Grosso.

Seminário - Os membros da Conaes deverão avançar na preparação do Seminário Internacional sobre Reforma e Avaliação da Educação Superior na Europa e América Latina, que será realizado em Brasília, entre os dias 25 e 27 de abril. Nesse evento, a Conaes pretende recolher contribuições das experiências de universidades européias e latinas sobre avaliação que possam enriquecer o processo brasileiro.

Ionice Lorenzoni

A Comissão Nacional de Avaliação da Educação Superior (Conaes/MEC) e o Comitê Nacional de Avaliação do Ensino Superior da França iniciam nesta terça-feira, 28, em Paris, a implementação do acordo de cooperação firmado entre os dois países em abril deste ano, durante o seminário internacional Reforma e Avaliação da Educação Superior: tendências na Europa e na América Latina, realizado em São Paulo.

Os presidentes da Conaes, Hélgio Trindade, e do comitê francês, Bruno Curvale, vão discutir como e de que forma se fará o trabalho que tem como objetivo promover a qualidade da educação superior nos dois países. O encontro acontecerá durante a reunião franco-brasileira de reitores na Sorbonne. O Ministério da Educação também firmou, durante o seminário em São Paulo, protocolo de cooperação com a Argentina, Espanha e Portugal.

Repórter: Ionice Lorenzoni

A Comissão Nacional de Avaliação da Educação Superior (Conaes) é conhecida por 98,87% das instituições de ensino superior (IES) do País. Esta é a constatação da pesquisa “Imagem pública da Conaes”, realizada para aferir os resultados obtidos na institucionalização da comissão, responsável por coordenar e supervisionar o Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (Sinaes). Das 532 instituições que participaram do levantamento, 92,85% consideram a Conaes uma instituição comprometida com a avaliação da qualidade das IES.

Segundo o ex-presidente do órgão e coordenador da pesquisa, Hélgio Trindade, os dados mostram que houve um reconhecimento do trabalho desenvolvido pela comissão por parte das instituições de ensino superior. “A  pesquisa mostrou que o esforço da Conaes na disseminação do Sinaes e na coordenação do sistema de avaliação da educação superior foi legitimada”, declarou.  

De acordo com o levantamento, 93,04% das instituições públicas, comunitárias, municipais e privadas consideram que a Conaes deve continuar existindo – seja qual for o governo. Além disso, 91,25% das instituições concordam muito ou em parte com as ações do órgão para tornar transparente e contribuir com a avaliação da educação superior.

A pesquisa foi aplicada via questionário eletrônico, enviada para representantes de todas IES públicas, comunitárias, privadas e municipais. Responderam voluntariamente às perguntas 532 instituições, distribuídas da seguinte forma: 78,38% são privadas; 12,3% comunitárias e municipais; e 9,58% são universidades públicas federais e estaduais.

Histórico- A Comissão Nacional de Avaliação da Educação Superior foi instituída pela Portaria MEC 2.051, de 9 de julho de 2004, como órgão colegiado composto por 13 membros: cinco do MEC, três da comunidade acadêmica e cinco da sociedade civil. Até maio de 2006, a Conaes foi presidida pelo professor Helgio Trindade. Atualmente, seu presidente é o professor Sérgio Franco.

Flavia Nery
 

Os presidentes da Comissão Nacional de Avaliação da Educação Superior (Conaes/MEC), Hélgio Trindade, e do Conselho Estadual de Educação (CEE) de Mato Grosso, Alaídes Alves Mendieta, assinaram nesta quarta-feira, 21, em Cuiabá (MT), um termo de cooperação técnica que permite a integração e colaboração entre os sistemas de avaliação da educação superior nas áreas estadual e federal.

A partir da assinatura do termo de cooperação, as instituições de ensino superior (IES) estaduais e municipais públicas de Mato Grosso passam a integrar o Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (Sinaes). Em novembro de 2004, a Conaes e o Fórum Nacional dos Conselhos Estaduais de Educação (FNCEE) firmaram um protocolo que deu as bases para o desenvolvimento da avaliação superior, tendo como parâmetro o Sinaes. Aquele protocolo, explica Trindade, formalizou a nacionalização do sistema e deu as bases para a cooperação técnica que agora se estabelece entre a Conaes e o Conselho Estadual de Educação de Mato Grosso. O primeiro conselho a assinar protocolo com a Conaes foi Santa Catarina e outros CEEs avaliam essa possibilidade, diz Hélgio Trindade.

Atribuições – Pelo acordo, a Conaes se compromete, entre outras atividades, a estabelecer ações e indicadores comuns de avaliação, estimular a realização de programas de capacitação dos avaliadores, encaminhar ao Conselho Estadual de Educação relatórios dos resultados do Exame Nacional de Avaliação de Desempenho dos Estudantes (Enade) e das comissões próprias de avaliação (CPAs), assegurar o reconhecimento dos resultados da avaliação da educação superior realizada pelo CEE/MT no contexto do Sinaes. Entre as tarefas do CEE/MT estão apoiar e orientar a participação das instituições de ensino superior públicas, estaduais e municipais na avaliação do Enade, assegurar a realização e integração dos instrumentos e práticas de avaliação do Sinaes visando à melhoria da qualidade das instituições; acompanhar as dinâmicas, procedimentos e mecanismos de avaliação institucional e dos cursos.

Repórter: Ionice Lorenzoni

Ao aprovar a criação e constituição do banco nacional de avaliadores do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (Sinaes), o presidente da Comissão Nacional de Avaliação da Educação Superior (Conaes), Hélgio Trindade, informa que a comissão e o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep/MEC) encerram o ciclo de elaboração de diretrizes e instrumentos de avaliação externos e internos e de cursos. “Estes passos tornam viável a implementação plena do Sinaes”, disse.

Segundo Trindade, o primeiro ciclo avaliativo do Sinaes, que pela lei tem duração de três anos, deve encerrar-se até julho de 2007. Para que isso ocorra, ainda no primeiro semestre de 2006, o Inep deve iniciar a avaliação externa das instituições de ensino superior, públicas e privadas.

Hoje, mais de 500 instituições de ensino superior concluíram o processo de auto-avaliação. Com a realização em dezembro do terceiro Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes (Enade), os alunos de todos os cursos de graduação terão feito o exame. “A aprovação das diretrizes do banco de avaliadores assegura um alto nível de qualificação dos profissionais que participarão dos processos de avaliação externa”, diz Trindade.

Ufal – A convite da reitora da Universidade Federal de Alagoas (Ufal), Anne Dayse Dória, o presidente da Conaes participou na semana passada, em Maceió, das discussões do processo de auto-avaliação. A reunião de trabalho contou com a participação dos pró-reitores e de integrantes da Comissão Própria de Avaliação (CPA).

A reitora Anne Dória disse que embora o processo de auto-avaliação da Ufal tenha atrasado em função da greve, o relatório de auto-avaliação será concluído adequadamente dentro do novo prazo concedido pela Conaes, que é 31 de agosto deste ano.

Ionice Lorenzoni

As 194 instituições de ensino superior (IES), com menos de 500 alunos matriculados, das regiões Norte e Nordeste, são esperadas pela Comissão Nacional de Avaliação da Educação Superior (Conaes) e o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) para a primeira oficina regional sobre auto-avaliação. A oficina será realizada nos dias 18 e 19 deste mês no Museu de Tecnologia da Universidade Estadual da Bahia, em Salvador (BA).

Os objetivos das quatro oficinas programadas para atender todas as IES com menos de 500 alunos, explica o presidente da Conaes, Hélgio Trindade, são informar às comissões próprias de avaliação (CPAs) sobre os princípios do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (Sinaes) e abordar temas como a responsabilidade social das instituições, as fases da avaliação, a coleta de dados e a troca de experiências entre os membros das CPAs.

O calendário da Conaes indica que devem participar das oficinas regionais faculdades integradas, faculdades isoladas, escolas e institutos de educação superior com até 500 alunos matriculados. Para esse grupo de IES, 31 de agosto é o prazo final para a entrega dos relatórios de avaliação interna.

Elas receberão a visita dos avaliadores externos, designados pelo Inep, de 1º de setembro de 2005 a 28 de fevereiro de 2006. O programa pode ser conhecido na página eletrônica do MEC e mais informações podem ser obtidas pelos telefones (61) 2104-6233 e 2104-6158. Para enviar a ficha de inscrição, as instituições podem utilizar o correio eletrônico conaes.seminários.mec.gov.br.

Oficinas - Outras três oficinas estão programadas. Em Curitiba (PR), nos dias 2 e 3 de maio, reúnem-se as CPAs das regiões Centro-Oeste e Sul; Em Vitória (ES), nos dias 16 e 17 de maio, reúnem-se as CPAs da região Sudeste, exceto São Paulo; e em Campinas (SP), em 18 e 19 de maio, as CPAs de São Paulo.

Dados do censo escolar, apurado pelo Inep em 2003, indicam que existem 935 IES com menos de 500 alunos. Dessas, 50 estão na região Norte; 144 na Nordeste; 456 na Sudeste; 158 na Sul; e 127 na Centro-Oeste. Por estado, São Paulo tem o maior número de instituições, 207, seguido por Minas Gerais com 146.

Ionice Lorenzoni

A capital da Bahia, Salvador, será a sede nos próximos dias 18 e 19, da oficina regional de apoio à auto-avaliação das Instituições de Ensino Superior (IES). Participam do evento, representantes das Comissões Próprias de Avaliação (CPAs) de 194 IES das regiões Norte e Nordeste, com até 500 estudantes. As etapas da auto-avaliação e encaminhamentos referentes à avaliação externa são temas das discussões. A promoção é da Comissão Nacional de Avaliação da Educação Superior (Conaes) e do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), ambos do MEC.

A oficina será aberta pelo presidente do Conaes, Hélgio Trindade, dia 18, às 9h30, no Museu de Tecnologia da Universidade Estadual da Bahia - Avenida Jorge Amado, bairro Boca do Rio, s/n. Trindade falará sobre o tema Sinaes (Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior) da concepção à operacionalização - princípios básicos.

Além de Salvador, o Conaes e o Inep promoverão três oficinas para atender as IES com menos de 500 alunos. Em Curitiba (PR), nos dias 2 e 3 de maio, reúnem-se as CPAs das universidades das regiões Centro-Oeste e Sul; em Vitória (ES), nos dias 16 e 17 de maio, reúnem-se as CPAs da região Sudeste, exceto São Paulo; e em Campinas (SP), em 18 e 19 de maio, as CPAs de São Paulo. Nas oficinas serão repassadas informações sobre os princípios do Sinaes, responsabilidade social das instituições, fases de avaliação e coleta de dados.

Calendário - "A Conaes e o Inep buscam apoiar as IES nos processos avaliativos, para a melhoria da qualidade institucional e formação dos estudantes", diz Hélgio Trindade. O calendário da Conaes indica que devem participar das oficinas faculdades integradas, faculdades isoladas, escolas e institutos de educação superior com até 500 alunos, que representam 46,2% do total das IES. O grupo tem até 31 de agosto para entregar os relatórios de auto-avaliação interna ao Inep, que indicará as comissões externas que farão a segunda etapa de avaliação.

IES com 500 a dois mil alunos têm até 28 de fevereiro de 2006 para concluir sua auto-avaliação. IES com acima de dois mil estudantes precisam entregar a auto-avaliação ao Inep até 31 de maio de 2006. A ficha de inscrição e a programação da oficina estão na página eletrônica do MEC, ícone Sinaes. Outras informações pelos telefones (61) 2104-6233 e 2104-6158.

Repórter: Susan Faria

As 285 instituições de ensino superior (IES), com menos de 500 alunos, das regiões Sul e Centro-Oeste, são as convidadas da Comissão Nacional de Avaliação da Educação Superior (Conaes) e do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) para a segunda oficina regional sobre auto-avaliação institucional. A oficina será nos dias 2 e 3 de maio na Universidade Federal do Paraná, em Curitiba (PR). Rio Grande do Sul, Santa Catarina e Paraná têm 158 IES com até 500 matrículas. No Centro-Oeste, o Distrito Federal, Goiás, Mato Grosso e Mato Grosso do Sul têm 127 instituições com essa condição.

Ao promover as oficinas, a Conaes e o Inep pretendem informar às comissões próprias de avaliação (CPAs) sobre o Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (Sinaes) e abordar a responsabilidade social das instituições, as fases da avaliação, a coleta de dados e a troca de experiências entre as CPAs. Pelo calendário, devem participar das oficinas regionais faculdades integradas, faculdades isoladas, escolas e institutos de educação superior com até 500 alunos. Para esse grupo de IES, 31 de agosto é o prazo final para a entrega dos relatórios da avaliação interna.

Além de receber informações sobre o Sinaes, os coordenadores das CPAs das regiões Sul e Centro-Oeste participarão de grupos de trabalho para tirar dúvidas sobre a auto-avaliação e discutir temas como a coleta de dados, análise de informações e organização dos relatórios. O programa pode ser obtido na página eletrônica do Ministério da Educação (www.mec.gov.br) e pelos telefones (61) 2104-6233 e 2104-6158. A inscrição pode ser enviada pelo correio eletrônico conaes.semináEste endereço de email está sendo protegido de spambots. Você precisa do JavaScript ativado para vê-lo..

Oficinas - Mais duas outras oficinas estão programadas para Vitória (ES), nos dias 16 e 17 de maio, para as CPAs da região Sudeste, exceto São Paulo; e para Campinas (SP), nos dias 18 e 19 de maio, com as CPAs de São Paulo. A primeira oficina dessa série foi realizada em Salvador (BA) e teve a participação das instituições das regiões Norte e Nordeste.

Dados do censo escolar, apurados pelo Inep em 2003, indicam que existem 935 IES, em todo o país, com menos de 500 alunos. Dessas instituições, 50 estão na região Norte; 144 no Nordeste; 456 no Sudeste; 158 no Sul; e 127 no Centro-Oeste. Por estado, São Paulo tem o maior número de IES, 207, seguido de Minas Gerais, 146.

Repórter: Ionice Lorenzoni

A Comissão Nacional de Avaliação da Educação Superior (Conaes) e o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) reúnem-se nesta quarta, 18, e quinta, 19, com as comissões próprias de avaliação (CPAs) das instituições de ensino superior (IES) do estado de São Paulo. A reunião será na Universidade Federal de São Paulo (Unifesp).

A oficina Conaes/Inep é dirigida às 207 IES paulistas com até 500 matrículas e que devem entregar ao MEC seus relatórios sobre a auto-avaliação institucional até 31 de agosto deste ano. O objetivo da reunião é informar ás CPAs sobre o Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (Sinaes) e abordar a responsabilidade social das instituições, as fases de avaliação, a coleta de dados e a troca de experiências entre as comissões.

Além da oficina com as IES paulistas, o presidente da Conaes, Hélgio Trindade, reúne-se amanhã, às 14 horas, com os centros acadêmicos e com a CPA da Unifesp para discutir auto-avaliação institucional. Nas universidades, o prazo de entrega do relatório da avaliação interna vai até 31 de agosto de 2006, mas aquelas que se dispuserem a concluir o processo até 31 de agosto de 2005 terão prioridade na avaliação externa e poderão solicitar ao MEC a visita a partir do segundo semestre deste ano.

Balanço - Ao concluir nesta terça-feira, 17, três das quatro oficinas regionais programadas pela Conaes e Inep para discutir auto-avaliação nas pequenas instituições públicas e privadas, Hélgio Trindade destacou o interesse das IES ao processo iniciado pelo Ministério da Educação e o alto índice de participação nas reuniões. As IES com até 500 alunos, em todas as regiões, somam 935.

Repórter: Ionice Lorenzoni

A Comissão Nacional de Avaliação da Educação Superior (Conaes) e o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep/MEC) realizam, entre 18 de abril e 19 de maio, quatro oficinas regionais sobre auto-avaliação das Instituições de Ensino Superior (IES).

Ofício do presidente da Conaes, Hélgio Trindade, divulgado hoje, 18, convida as instituições com menos de 500 alunos matriculados em seus cursos a participar das oficinas que serão realizadas a partir de abril. O objetivo da Conaes e do Inep, diz Trindade, é informar sobre todos os passos da auto-avaliação e apoiar as IES na execução dessa etapa do processo que se encerra em 31 de agosto deste ano.

Oficinas - A primeira será em Salvador (BA), nos dias 18 e 19 de abril, para as instituições das regiões Norte e Nordeste; a segunda será em Curitiba (PR), em 2 e 3 de maio, para as instituições do Sul e Centro-Oeste; a terceira em Vitória (ES), em 16 e 17 de maio, para a região Sudeste, exceto São Paulo; a última será em Campinas (SP), em 18 e 19 de maio, para as IES de São Paulo.

Informações mais detalhadas podem ser obtidas pelo correio eletrônico Este endereço de email está sendo protegido de spambots. Você precisa do JavaScript ativado para vê-lo..

Repórter: Ionice Lorenzoni

A Comissão Nacional de Avaliação da Educação Superior (Conaes) e o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep/MEC) realizam, na próxima semana, em Vitória (ES) e em São Paulo (SP), a última rodada de oficinas regionais sobre auto-avaliação para instituições de ensino superior (IES) com até 500 alunos.

Nos próximos dias 16 e 17, a oficina será no Centro Federal de Educação Tecnológica do Espírito Santo (Cefet-ES), em Vitória, para as 249 IES de Minas Gerais, Espírito Santo e Rio de Janeiro. Nos dias 18 e 19, o evento será na Universidade Federal de São Paulo (Unifesp), em São Paulo, e vai reunir as 207 instituições do estado.

As oficinas têm o objetivo de informar às comissões próprias de avaliação (CPAs) das IES sobre o Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (Sinaes) e abordar a responsabilidade social das instituições, as fases da avaliação, a coleta de dados e a troca de experiências entre as CPAs.

Prazo final - Pelo calendário Conaes/Inep, devem participar das oficinas regionais faculdades integradas, faculdades isoladas, escolas e instituto de educação superior com até 500 alunos. Para esse grupo de IES, 31 de agosto de 2005 é o prazo final para a entrega dos relatórios da avaliação interna.

O programa das oficinas pode ser obtido na página eletrônica do Ministério da Educação e a ficha de inscrição pode ser enviada pelo correio eletrônico conaes.semináEste endereço de email está sendo protegido de spambots. Você precisa do JavaScript ativado para vê-lo.. Informações também pelo telefone gratuito do MEC 0800-616161.

Repórter: Ionice Lorenzoni

A convite da Associação Nacional dos Dirigentes das Instituições de Ensino Superior (Andifes), o presidente da Comissão Nacional de Avaliação da Educação Superior, Hélgio Trindade, apresenta quinta-feira, 17, aos reitores das universidades públicas federais, o Sistema de Avaliação da Educação Superior (Sinaes/MEC). A apresentação e o debate ocorrerão durante a 50ª Reunião Ordinária da Andifes, em Cuibá (MT).

Na semana passada, Hélgio Trindade reuniu-se com os conselhos estaduais de educação de São Paulo e do Rio de Janeiro para discutir o regime de colaboração entre a Conaes e eles. O regime de colaboração permite que as instituições estaduais e municipais de ensino superior públicas possam usar a metodologia do Sinaes na avaliação dos seus cursos.

Repórter: Ionice Lorenzoni

A convite da Associação Nacional dos Dirigentes das Instituições de Ensino Superior (Andifes), o presidente da Comissão Nacional de Avaliação da Educação Superior, Hélgio Trindade, apresenta quinta-feira, 17, aos reitores das universidades públicas federais, o Sistema de Avaliação da Educação Superior (Sinaes/MEC). A apresentação e o debate ocorrerão durante a 50ª Reunião Ordinária da Andifes, em Cuibá (MT).

Na semana passada, Hélgio Trindade reuniu-se com os conselhos estaduais de educação de São Paulo e do Rio de Janeiro para discutir o regime de colaboração entre a Conaes e eles. O regime de colaboração permite que as instituições estaduais e municipais de ensino superior públicas possam usar a metodologia do Sinaes na avaliação dos seus cursos.

Repórter: Ionice Lorenzoni

Conaes faz reunião nesta terça-feira

Brasília
A Comissão Nacional de Avaliação da Educação Superior (Conaes) se reúne nesta terça-feira, 12, para revisar o regimento interno e o estatuto da entidade. Na pauta também está o planejamento para 2007. A Conaes é o órgão de supervisão de coordenação do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (Sinaes). O encontro será na sala 412 do Anexo 2 do MEC.

Oficina sobre transporte em nanoestruturas

Brasília
O Centro Internacional de Física da Matéria Condensada (CIFMC) realiza até a próxima quarta-feira, 13, na Universidade de Brasília (UnB), a oficina Cálculo do Primeiro Princípio de Transporte em Nanoestruturas. Participa do evento o secretário de Educação a Distância do MEC, Ronaldo Mota.
O propósito da oficina é demonstrar como as abordagens computacionais provêem uma compreensão abrangente dos fenômenos quânticos relativos à física da matéria condensada. Também serão debatidos aspectos da física teórica relacionados a propriedades de transporte em nanoestruturas.

Secretários de educação debatem gestão de ensino

Belo Horizonte
A partir desta terça-feira, 12, até sexta, 15, será realizado o último de uma série de 26 encontros de secretários e dirigentes municipais, promovidos pela Secretaria de Educação Básica (SEB/MEC). O objetivo das reuniões é fortalecer a gestão dos sistemas de ensino e as políticas direcionadas para a qualidade da educação básica. Nesses encontros presenciais são abordados nove temas, unindo teoria e prática.
Desta vez, participam do encontro secretários e dirigentes municipais de educação dos pólos de Montes Claros, Poços de Caldas e Belo Horizonte, todos de Minas Gerais. Eles vão ouvir palestras e realizar oficinas sobre temas como avaliação de políticas educacionais, financiamento e gestão orçamentária, gestão dos recursos materiais e valorização dos trabalhadores em educação. A reunião será no Othon Palace, em Belo Horizonte (MG). Mais informações na  página eletrônica da SEB.

Oficinas de Educação Aberta e a Distância

Campo Grande
Nos dias 14 e 15 de dezembro, quinta e sexta-feira, ocorre o Projeto Oficinas de Educação Aberta e a Distância (EaD) na Universidade para o Desenvolvimento do Estado e da Região do Pantanal (Uniderp), em Campo Grande (MS). O evento é uma promoção da Uniderp, Associação Brasileira de Educação a Distância (Abed) e Secretaria de Educação a Distância (Seed/MEC).
No dia 14 estão programadas as palestras Regulamentação da Educação a Distância no Brasil; OpenLearn: recursos educacionais abertos visando à inclusão educacional superior; e ProInfo e a Evolução do Uso da Tecnologia nas Escolas. Dia 15, TICs na Educação: a co-autoria como estratégia pedagógica; e Objetos de Aprendizagem.

Inscrições para o ProUni vão até 16 de dezembro

Brasília
Estão abertas, até 16 de dezembro, as inscrições para o Programa Universidade para Todos (ProUni) do MEC. O ProUni oferece bolsas de estudos parciais ou integrais em instituições particulares de ensino superior. O estudante que deseja concorrer a uma bolsa deve cumprir algumas exigências, entre elas, ter cursado todo o ensino médio em escola da rede pública ou escola privada na condição de bolsista integral e também ter feito o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) em 2006 e obtido, na prova escrita e na redação, nota média igual ou superior a 45.
Os estudantes devem realizar as inscrições na página eletrônica do ProUni. O MEC divulgará os selecionados em 20 de dezembro.

TV Escola exibe produções mais assistidas em 2006

Brasília
A TV Escola está exibindo as produções mais assistidas em 2006. As reprises vão até 22 deste mês. A programação especial inclui séries como De Onde Vem?, Um Mundo de Letras, Letra Viva, Geração Saúde, Mestres da Literatura, Assembléias Escolares, História do Brasil por Bóris Fausto. Também será reapresentada uma seleção especial da Mostra Internacional Ver Ciência, com documentários de ciência e tecnologia de vários países.
As produções podem ser vistas nos canais 27 (Sky), 237 (DirectTV) e 4 (Tecsat), antena parabólica analógica e digital. Os horários dos programas e as sinopses estão disponíveis no sítio da TV Escola.

Concurso para nova sede da Capes

Brasília
Arquitetos de todo o Brasil podem apresentar projetos para a nova sede da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes/MEC), em Brasília. Organizado pelo Instituto de Arquitetos do Brasil no Distrito Federal (IAB-DF), o concurso premiará os cinco melhores trabalhos. O primeiro colocado receberá R$ 25 mil. As inscrições estarão abertas até 23 de janeiro de 2007.
O vencedor será responsável pela elaboração dos projetos básico, legal e executivo, nos quais serão detalhados os projetos complementares de estrutura e instalações prediais.
As inscrições devem ser feitas na página eletrônica do IAB-DF e os documentos, enviados pelos Correios. Mais informações no sítio da Capes.

Abertas as inscrições para o prêmio Siscort

Brasília
Para incentivar o cadastramento dos livros didáticos devolvidos pelos alunos da rede pública de ensino em 2006, o Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE/MEC) promove a segunda edição do Prêmio Siscort (Sistema de Controle de Remanejamento e Reserva Técnica). As equipes das secretarias municipais e estaduais de educação e regionais de ensino (se houver) de todo o País podem se inscrever na página eletrônica do FNDE.
Para esta segunda edição do prêmio, a Coordenação do Livro Didático do FNDE estabeleceu quatro categorias diferenciadas de acordo com o quantitativo de escolas nos estados. Cada estado concorre em apenas uma categoria.
Aos vencedores serão entregues um certificado de primeira colocação na categoria e uma coleção de livros de literatura do Programa Nacional Biblioteca da Escola (PNBE 2006). A apuração do resultado será no dia 5 de março de 2007, às 17h.
Eventuais dúvidas podem ser esclarecidas no endereço eletrônico Este endereço de email está sendo protegido de spambots. Você precisa do JavaScript ativado para vê-lo.  ou pelo telefone 0800-616161.

O Ceará é, a partir desta quinta-feira, 29, o terceiro estado da Federação a adotar o Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (Sinaes/MEC), criado em 2004. Já ingressaram no Sinaes, os conselhos estaduais de educação de Santa Catarina e do Mato Grosso.

Para concretizar o projeto, os presidentes da Comissão Nacional de Avaliação da Educação Superior (Conaes), Hélgio Trindade, e do Conselho de Educação do Ceará (CEC), Guaraciara Barros Leal, formalizaram, hoje, um acordo de cooperação técnica. Pelo acordo, a Conaes e o CEC se comprometem a promover estudos, debates e seminários para aperfeiçoar os instrumentos de avaliação e acompanhar as dinâmicas, procedimentos e mecanismos de avaliação institucional e dos cursos, propondo, se necessário, ações complementares previstas no Sinaes.

De acordo com o presidente da Conaes, o regime de colaboração com os estados deve aumentar até o final de 2005. Quatro novos conselhos estaduais de educação já estão trabalhando na formalização de acordos: Mato Grosso do Sul, Bahia, Pernambuco e Rio de Janeiro.

Repórter: Ionice Lorenzoni

A Comissão Nacional de Avaliação da Educação Superior (Conaes/MEC) decidiu hoje, 4, em reunião em Porto Alegre (RS), realizar entre abril e maio quatro wokshops regionais de auto-avaliação para instituições de ensino superior com menos de 500 alunos, além de determinar a data e local do seminário internacional sobre a reforma e a avaliação da educação superior na Europa e América Latina.

As oficinas, ainda sem data definida, serão realizadas em São Luís (MA) para as instituições do Nordeste; em Vitória (ES) e em Campinas (SP) para as do Sudeste; e em Curitiba (PR) para as das regiões Sul e Centro-Oeste. O seminário internacional será em Brasília, de 25 a 27 de abril. De acordo com o presidente da Conaes, Hélgio Trindade, a comissão aprovou o convite ao ministro da Educação do Uruguai e ex-reitor da Universidade de la República, Jorge Provetto, para fazer a abertura do seminário.

Enade - Os membros da Conaes decidiram divulgar o resultado do Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes (Enade) realizado por alunos, em 2004, na primeira quinzena de abril. Aprovaram, ainda, a proposta de colaboração feita pelo Conselho Estadual de Educação de Santa Catarina para ingresso no Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (Sinaes). O protocolo do Conselho Estadual de Educação de Santa Catarina será ajustado e servirá de modelo para outros conselhos que desejarem adotar o sistema, informa Trindade.

Agenda - O presidente da Conaes reúne-se na próxima quarta-feira, 9, às 11h, com o Conselho Estadual de Educação de São Paulo para discutir formas de colaboração para fins de avaliação das instituições do estado dentro do Sinaes e visita a Comissão Própria de Avaliação (CPA) da Pontifícia Universidade Católica (PUC/SP) para discutir auto-avaliação institucional.

Ionice Lorenzoni

A Comissão Nacional de Avaliação de Educação Superior (Conaes) promoverá em São Paulo, de segunda-feira, dia 25, até quarta, 27, o debate Reforma e Avaliação da Educação Superior: Tendências na Europa e na América Latina. O encontro tem o propósito de aprofundar o debate sobre a reforma universitária no Brasil e seu impacto sobre os processos de avaliação da qualidade. Pretende, ainda, buscar formas de cooperação internacional para o aprimoramento da educação superior.

Entre os participantes estará o titular da Secretaria de Educação a Distância (Seed/MEC), Ronaldo Mota. Ele abordará o tema A Construção Participativa do Anteprojeto de Reforma da Educação Superior no Brasil.

Segundo Mota, uma vez definidas a importância estratégica do tema e a pertinência de se discutir a reestruturação das bases, o processo e o método adotados permitem, por meio da discussão aprofundada e sistematizada, definir o que precisa e o que pode ser transformado. "Com isso, o debate torna-se fundamental", disse.

O debate contará também com autoridades internacionais na área de educação, como Guy Haug, do Conselho de Educação de Bruxelas; Yves Vallar, do Ministério da Juventude e do Esporte da França; Alberto Amaral, diretor de educação superior de Portugal; Adolfo Torres, da Comissão Nacional Universitária da Argentina; Angel Díaz Barriga, do Centro de Estudos Universitários do México, e Jorge Brovetto, ministro da Educação do Uruguai.(Assessoria de Imprensa da Seed)

A Comissão Nacional de Avaliação da Educação Superior (Conaes) reúne-se sexta-feira, 4, às 8h30, na reitoria da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), em Porto Alegre (RS), para examinar uma pauta com cinco temas relativos a parcerias, auto-avaliação e workshops regionais.

O presidente da comissão, Hélgio Trindade, vai propor a realização, em abril, de um seminário internacional sobre a realização da reforma e a avaliação da educação superior na Europa e na América Latina; a organização de workshops regionais de auto-avaliação para instituições de ensino superior com menos de 500 alunos; e a aprovação do protocolo de colaboração com os conselhos estaduais de educação (CEEs), elaborado pelo CEE de Santa Catarina, primeiro estado a propor a parceria entre as esferas federal e estaduais para fins de avaliação.

A Conaes deverá definir, ainda, critérios para a divulgação dos resultados do Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes (Enade) 2004 previsto para o final de março e preparar o exame de 2005. Outro tema que entrará no debate é a parceria da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes) com a Conaes para a implantação de programas de mestrado e doutorado em avaliação, previstos para este ano.

Para Trindade, a realização da reunião em Porto Alegre atende o objetivo de "aproximar a Conaes de um dos estados que, por seu perfil diferenciado, combina várias universidades públicas federais, como a UFRGS, UFSM, UFPEL e FURG, com instituições comunitárias aglutinadas no Conselho das Comunitárias do Rio Grande do Sul (Comung) e uma universidade estadual recém-criada".

Repórter: Ionice Lorenzoni

A Comissão Nacional de Avaliação da Educação Superior (Conaes) reúne-se sexta-feira, 4, às 8h30, na reitoria da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), em Porto Alegre (RS), para examinar uma pauta com cinco temas relativos a parcerias, auto-avaliação e workshops regionais.

O presidente da comissão, Hélgio Trindade, vai propor a realização, em abril, de um seminário internacional sobre a realização da reforma e a avaliação da educação superior na Europa e na América Latina; a organização de workshops regionais de auto-avaliação para instituições de ensino superior com menos de 500 alunos; e a aprovação do protocolo de colaboração com os conselhos estaduais de educação (CEEs), elaborado pelo CEE de Santa Catarina, primeiro estado a propor a parceria entre as esferas federal e estaduais para fins de avaliação.

A Conaes deverá definir, ainda, critérios para a divulgação dos resultados do Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes (Enade) 2004 previsto para o final de março e preparar o exame de 2005. Outro tema que entrará no debate é a parceria da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes) com a Conaes para a implantação de programas de mestrado e doutorado em avaliação, previstos para este ano.

Para Trindade, a realização da reunião em Porto Alegre atende o objetivo de "aproximar a Conaes de um dos estados que, por seu perfil diferenciado, combina várias universidades públicas federais, como a UFRGS, UFSM, UFPEL e FURG, com instituições comunitárias aglutinadas no Conselho das Comunitárias do Rio Grande do Sul (Comung) e uma universidade estadual recém-criada".

Repórter: Ionice Lorenzoni