Educação

O ministro da Educação, Fernando Haddad, e o presidente da Capes, Jorge Guimarães, entregaram em cerimônia no Palácio do Planalto, nesta quarta-feira, 8, o Prêmio Anísio Teixeira e o Grande Prêmio Capes de Tese. Ambos os prêmios, promovidos pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes/MEC), têm o objetivo de incentivar e reconhecer o trabalho de pesquisadores de excelência no Brasil.

Ao todo, nove personalidades foram homenageadas. Seis, pelo Prêmio Anísio Teixeira, que avalia o conjunto da obra dos educadores. Três, pelo Grande Prêmio Capes de Tese, que elegeu as melhores teses de doutorado de 2005.

A cerimônia faz parte das comemorações pelos 55 anos da Capes. Guimarães destacou os avanços da agência ao longo das quase seis décadas. “Em suas sucessivas administrações, a Capes sempre soube inovar no fomento e no apoio aos programas de pós-graduação.”

A professora Ana Lúcia Almeida Gazzola destacou a participação da agência no desenvolvimento da universidade. “A solidez da universidade brasileira, nossa crescente participação na produção científica mundial e a liderança exercida pelo Brasil na América Latina devem ser creditadas também à Capes”, ressaltou. Ana Lúcia foi a primeira mulher a receber o Prêmio Anísio Teixeira.

Já para a doutora Maraliz de Castro Vieira, autora do trabalho que recebeu o Grande Prêmio Capes de Tese, o auxílio proporcionado pela instituição é de fundamental importância para a formação de pessoal especializado. “Fui bolsista da Capes durante os quatro anos de doutorado e sei o quanto é importante”, conta.

Foram lançados o selo e o carimbo comemorativo pelo presidente dos Correios, Carlos Henrique Custódio, e pelo ministro da Educação, Fernando Haddad.

Esta é a primeira edição do Grande Prêmio Capes de Teses, que elegerá anualmente as três melhores teses de doutorado por grande área de conhecimento. O Prêmio Anísio Teixeira foi instituído em 1981 e é entregue de cinco em cinco anos para personalidades que tenham se destacado na contribuição para o desenvolvimento da pós-graduação e da pesquisa no País.

Ana Guimarães Rosa

Um total de 122 projetos concorre nas duas modalidades do Programa de Apoio à Pesquisa em Educação a Distância (Paped), edição 2005, que teve as inscrições encerradas no dia 19 de agosto. O programa é desenvolvido em parceria entre a Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes/MEC) e a Secretaria de Educação a Distância (Seed/MEC), com apoio da Organização das Nações Unidas para Educação, Ciência e Cultura (Unesco).

Na chamada um, destinada ao apoio financeiro a mestrandos e doutorandos em fase final de pesquisa cujo tema esteja voltado para a educação a distância, foram inscritas 55 propostas, 13 das quais para doutorado e 42 para mestrado. Terão apoio até cinco teses de doutorado, com recursos de R$ 8 mil cada uma, e até dez dissertações de mestrado, com R$ 6 mil para cada uma.

A chamada dois, destinada à premiação de materiais didático-pedagógicos para educação de nível básico ou superior, tem 67 concorrentes. Serão premiados até dez materiais. Cada um receberá R$ 9 mil.

Avaliação — De acordo com a coordenadora de programas especiais da Capes, Elci Vieira de Moura, o processo de avaliação segue a sistemática adotada em 2004. “Os projetos da chamada um serão avaliados por 22 consultores ad hoc, via on line, no período de 5 a 20 de setembro”, disse Elci. Ela explicou que cada proposta será avaliada por dois consultores diferentes. “A chamada dois, em razão da necessidade de se visualizar o material didático-pedagógico, será analisada e avaliada no sistema, porém presencialmente, por uma comissão de 13 pesquisadores, no período de 12 a 16 de setembro”, esclareceu.

Os candidatos apoiados na chamada um devem apresentar à Capes, em dez meses, artigo para publicação nos Anais do Paped. No caso da chamada dois, os produtos premiados serão postos à disposição das escolas e instituições de ensino superior públicas, garantidos os direitos autorais. Os autores cederão ao MEC o direito de uso não-comercial.

Repórter: Fátima Schenini

O presidente da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes/MEC), Jorge Guimarães, lidera a missão brasileira que viaja hoje, 2, para Alemanha. A convite do Conselho de Reitores das Universidades Alemãs, o grupo participa de um seminário binacional em Berlim. No encontro será assinado um novo termo de cooperação técnico-científico entre os dois países. "A Alemanha é uma parceira importante para a formação de recursos humanos nacionais e também nas atividades de ciência e tecnologia. Nessa viagem, esperamos concretizar a ampliação de programas que existem com o governo alemão, como treinamentos na área de pós-graduação e ainda intensificar o intercâmbio", disse Jorge Guimarães.

O acordo substitui tratados já existentes, assinados na década de 90, e possibilitará a reestruturação do programa de profissionais e estudantes brasileiros. Também, será ampliada a parceria com as universidades alemães para o envio de pesquisadores, professores e estudantes nos níveis de doutorado, pós-doutorado e bolsas sanduíche. O Brasil, por sua vez, também receberá estudantes alemães.

Um dos pontos considerados de relevância pelo presidente da Capes é a discussão sobre novos acordos na área de engenharias. "Esse é um assunto que está dentro do Plano Nacional de Pós-Graduação, e há um esforço para a formação de recursos humanos nessas áreas, que estão na Política Industrial Tecnológica e de Comércio Exterior (PITCE)", afirmou. Segundo Guimarães, nesse contexto será possível retomar bolsas sanduíche específicas para essas áreas do conhecimento. "A idéia é estimular a ida de estudantes brasileiros de cursos de engenharias para um período de formação de um ano, incluindo estágio em alguma empresa alemã", explicou.

A formação de recursos humanos para o Norte e Nordeste é outro aspecto importante da pauta. O objetivo da diretoria da Capes é reforçar o contingente de professores das instituições de ensino localizadas nessas regiões do País. Conforme Guimarães, a meta é criar um doutorado interinstitucional com apoio do governo alemão.

A missão brasileira é composta pelos presidentes do Conselho de Reitores das Universidades Brasileiras, Manasses Fonteles, da Associação Nacional dos Dirigentes das Instituições Federais de Ensino Superior (Andifes), Ana Lúcia Gazzola, e pelos reitores Paulo Speller (UFMT), José Hennemann (UFRGS), Amaro Lins (UFPE), Milca Pereira (UFGO), Jader de Moraes (UECE). E ainda pelo coordenador-geral de Cooperação Internacional da Capes, Benício Schmidt.

Atualmente, 230 brasileiros entre pesquisadores, professores e estudantes, financiados pelas parcerias entre Capes e Alemanha, freqüentam instituições alemãs em busca de qualificação. O intercâmbio para troca de professores e estudantes, além do compartilhamento de laboratórios, foi iniciado em 1994 com financiamento de projetos conjuntos de pesquisa. A Capes assinou o primeiro acordo internacional com a Alemanha em 1969. (Ass. de Imp. da Capes)

Consolidar programas de pós-graduação brasileiros e ampliar a oferta de cursos de qualidade são duas das metas do Programa Nacional de Cooperação Acadêmica (Procad). A Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes/MEC) irá investir R$ 24 milhões nos próximos quatro anos, sendo disponibilizados neste ano R$ 6 milhões para financiar projetos que ampliem a interação científico-acadêmica nas instituições de ensino superior. O período de envio das propostas está aberto a partir desta sexta, 2, e vai até o dia 14 de outubro.

O lançamento do edital faz parte das ações para a implementação do Plano Nacional de Pós-Graduação 2005-2010, que tem entre as metas melhorar a qualidade dos cursos novos e aumentar o número de doutores no país. “Queremos dinamizar e aumentar o intercâmbio entre as instituições e grupos de pesquisa nacionais. Com isso, os cursos novos conseguirão atingir um padrão de qualidade com maior rapidez”, afirma o diretor de programas da Capes, José Fernandes de Lima.

O programa é dividido em duas modalidades. A primeira é para projetos de implantação de redes de cooperação acadêmica que fortaleçam cursos de pós-graduação, núcleos ou grupos de pesquisa. A troca de experiências dever incluir cursos avaliados pela Capes com conceitos cinco (muito bom), quatro e três (bom e regular). Além disso, devem pertencer a instituições de ensino superior ou de pesquisa diferentes.

Na segunda modalidade, as propostas apresentadas deverão criar redes nacionais de cooperação acadêmica entre programas já consolidados. O objetivo é fortalecer e avançar a produção científica conjunta. O coordenador-geral do projeto deverá ter pelo menos cinco anos de doutorado e será indicado pelas equipes participantes da rede de cooperação.

Os projetos selecionados irão receber bolsas de mestrado, doutorado, auxílio-moradia e passagens aéreas. Os projetos terão duração de dois anos. Outras informações no sítio da Capes.

Repórter: Adriane Cunha

O presidente da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes/MEC), Jorge Guimarães, lança nesta sexta-feira, 15, durante reunião do Conselho Superior da Capes, o Aplicativo para Propostas de Cursos Novos (APCN). O instrumento, que pode ser acessado no portal da Capes, é o meio usado pelas pró-reitorias das instituições de ensino superior para incluírem as propostas de cursos novos de mestrado e doutorado no país.

A edição 2005 do APCN terá novidades de conteúdo e formato. O novo modelo apresentará uma disposição mais simplificada e acessível ao usuário. Outra novidade será a inclusão de um manual que irá orientar a formatação das propostas. Para os projetos de mestrados profissionais haverá planilhas adequadas às suas peculiaridades. No ano passado, a Capes recebeu 442 pedidos de abertura de novos cursos.

O lançamento será feito às 14h30 na sala de reuniões da presidência da Capes, Anexo I do Ministério da Educação, 2º andar. (Assessoria de Imprensa da Capes)

A Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes/MEC) vai financiar a formação de recursos humanos para o Sistema Brasileiro de TV Digital (SBTVD). Um edital será lançado ainda no primeiro semestre deste ano para que grupos de pesquisa apresentem projetos interdisciplinares nas áreas de engenharia da computação, microeletrônica, novos materiais, nanotecnologia e ciências da informação, entre outras.

A decisão ocorreu durante reunião promovida pela Capes, nesta semana, em Brasília, com o grupo que discute a criação do Programa de Formação de Recursos Humanos para a TV Digital no Brasil. A iniciativa tem o apoio de diversos órgãos govertitle_aliasntais, entre eles, a Casa Civil e os ministérios das Comunicações, Ciência e Tecnologia, além da participação de engenheiros, pesquisadores e do Fórum Brasileiro da TV Digital.

“Queremos integrar a formação em diversas regiões do país, entre universidade e empresa. A indústria está capacitada para dar auto-sustentação financeira ao projeto TV digital. Precisamos capacitar a mão-de-obra. É hora de despertar para esse processo”, afirma o engenheiro João Fernando de Oliveira, representante de área da agência.

Projeção — A projeção digital deverá alcançar, até 2009, o número de 34 mil estações implantadas em todo o Brasil. Segundo o presidente da Capes, Jorge Guimarães, o país abriu espaço para competir com inovação. “O crescimento é garantido, com mão-de-obra gerenciada e capacitação na área de engenharias”, disse.

O edital ainda será formatado e apresentado ao Fórum Brasileiro da TV Digital. O cronograma oficial de implantação do sistema digital no Brasil prevê que as transmissões sejam iniciadas pelo estado de São Paulo, em dezembro deste ano.

Assessoria de Imprensa da Capes

_{O ministro da Educação, Abraham Weintraub, e o presidente da Capes, Anderson Correia, em entrevista sobre bolsas de pós-graduação. Foto: Gabriel Jabur/MEC.}

Guilherme Pera, do Portal MEC

Estudantes de pós-graduação contarão com 3.182 novas bolsas da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes) neste ano. O Ministério da Educação (MEC) articulou a liberação de novos recursos junto ao Ministério da Economia e à Casa Civil e assegurou mais oportunidades de bolsas de estudo em 2019.

As bolsas liberadas são para os programas de excelência com notas 5, 6 e 7 — 1.068, 1.052 e 1.062 unidades, respectivamente —, as maiores da Capes. O investimento soma, ao todo, R$ 22.466.654 para 2019.

O ministro da Educação, Abraham Weintraub, citou a relevância das pesquisas como fator primordial para a liberação. “São as bolsas dos programas com maiores notas, porque são os com maior retorno à sociedade. De onde vêm esses recursos? Do pagador de imposto”, disse em entrevista à imprensa na sede do MEC, em Brasília, nesta quarta-feira, 11 de setembro.

A medida alia responsabilidade na gestão dos recursos públicos e incentivo à pesquisa científica. “É importante entender como funciona: a pessoa está no programa, a gente só vai dar a bolsa se a gente tiver convicção de que vai pagar”, enfatizou o ministro.

Mais dinheiro para 2020 – O orçamento da Capes para 2020 terá mais R$ 600 milhões. O valor total subirá de R$ 2,45 bilhões para cerca de R$ 3,05 bilhões.

Com esse aporte, será possível manter todos os bolsistas já ingressados no sistema e adicionar os novos. Em outras palavras, não há previsão de cortes, só a entrada de mais beneficiários. “O orçamento extra vai garantir essas novas bolsas e a manutenção do que a gente tem em vigor para todo o ano que vem”, reforçou o presidente da Capes, Anderson Correia.

Benefícios estão garantidos para estudantes e pesquisadores

Pesquisadores e alunos que recebem bolsas no exterior da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes) terão os benefícios garantidos durante a crise mundial causada pelo coronavírus.

Com 3.300 bolsistas em 37 países, a Capes tem orientado os pesquisadores sobre as possíveis medidas a serem tomadas em cada caso. As bolsas serão pagas até a normalização da situação. Os benefícios que se encerrariam neste mês serão prorrogados por até 60 dias. O retorno dos bolsistas ao Brasil é uma das opções oferecidas pela Coordenação.

Todos os casos fora do Brasil estão sendo analisados e as decisões pessoais tomadas pelos pesquisadores sobre sua permanência em outros países estão sendo respeitadas. Um canal de comunicação, o Linha Direta, está à disposição dos beneficiários para esclarecer dúvidas. Até 18 de março, a Capes tinha emitido 128 passagens aéreas de retorno.

Uma das medidas adotadas é a autorização de compra pelos bolsistas, que serão ressarcidos posteriormente.Para os programas que preveem estágio ao final do período da bolsa, caso o beneficiário decida voltar ao Brasil, poderá retornar ao exterior quando a situação estiver estabilizada. A passagem de volta será de responsabilidade da Capes.

Novas viagens não estão autorizadas. As bolsas ou missões de trabalho estão suspensas e devem ser remarcadas tão logo a normalidade seja restabelecida. Aos bolsistas que ainda não viajaram, a determinação é para que aguardem o recebimento de novos termos e cartas de concessão.

Para mais informações, confira perguntas e respostas sobre o tema.

Assessoria de Comunicação Social, com informações da Capes

Um dos mais importantes meios de difusão da ciência brasileira no exterior está com novo formato a partir deste sábado, 1º de outubro. O Programa de Apoio a Eventos no Exterior (Paex), da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes/MEC), irá receber as solicitações por meio eletrônico. O programa investe cerca de R$ 2 milhões por ano para que cientistas divulguem os resultados de suas pesquisas em diversos países

De acordo com a coordenadora-geral de Programas no Exterior da Capes, Maria Luiza Lombas, o Paex é essencial para que os pesquisadores brasileiros conquistem espaço em reconhecidas publicações internacionais. “A participação do pesquisador nestes encontros oportuniza a publicação de artigos científicos, o que representa um aumento da produção científica nacional. E, conseqüentemente, faz com que o Brasil melhore sua colocação no ranking mundial”, afirma. Atualmente, o país está na 17ª posição no ranking de produção de novos conhecimentos, pouco distante dos principais países que ocupam destacadas posições, entre eles, Japão, Alemanha, Inglaterra e França.

Outras mudanças - Desde 2002, a Coordenação de Programas no Exterior da Capes vem informatizando os serviços, o que inclui as candidaturas de bolsa ao exterior. No caso dos pedidos de auxílio do Paex, o processo poderá ser acompanhado de forma on line. “Maior agilidade e transparência são as principais vantagens do meio eletrônico”, avalia a coordenadora de bolsas no exterior da Capes, Zena Martins. Anteriormente, os processos eram encaminhados pelos Correios.

A Capes financia as passagens dos pesquisadores. As solicitações devem ser encaminhadas conforme o novo calendário de inscrição e divulgação do resultado, que pode ser conferido na página eletrônica da Capes. O prazo para eventos que irão ocorrer no mês de fevereiro tem início neste sábado, 1º, e termina no dia 31.

Repórter: Adriane Cunha

Editais em parceria com Instituto Internacional para a Análise de Sistemas Aplicados, na Áustria, estão abertos

Dois editais abertos pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes) oferecem oportunidades de doutorado e pós-doutorado na Áustria, por meio de parceria com o Instituto Internacional para a Análise de Sistemas Aplicados (IIASA). Os documentos foram lançados nesta quarta-feira, 22 de janeiro. As pesquisas acontecerão na sede do IIASA, na Áustria.

As bolsas têm foco em áreas essenciais de ciência e tecnologia, análise de sistemas, agricultura, meio-ambiente, energia e recursos naturais. O objetivo é investir na liderança de pesquisadores brasileiros, fortalecer as áreas de conhecimento entre os dois países e aumentar as publicações internacionais conjuntas.

Está prevista a concessão de até quatro bolsas de pós-doutorado na instituição anfitriã, com duração de três a 24 meses. Cada bolsista será apoiado financeiramente com até R$ 285 mil. Para o doutorado-sanduíche poderão ser concedidas até três bolsas de três a 12 meses. O apoio financeiro a cada bolsista nesta modalidade será de até R$ 102 mil.

Pós-doutorado - Para se candidatar a essas vagas é necessário ter obtido o título de doutorado há menos de oito anos e comprovar a proficiência em língua inglesa, de acordo com as normas do edital. Os selecionados receberão a mensalidade de bolsa, auxílio-deslocamento, instalação e seguro-saúde. Não será concedido nenhum auxílio adicional a cônjuge ou dependente.

Doutorado - Já para o doutorado, deve-se levar em conta as notas de inglês, necessárias para a candidatura, conforme diz o edital. Os benefícios concedidos pela Capes para o doutorado-sanduíche são os mesmos do pós-doutorado.

Confira o cronograma dos editais:

• Inscrições das candidaturas - até as 17h do dia 13 de março de 2020;
• Análise das candidaturas pela Capes - até 10 de junho de 2020;
• Divulgação final do resultado - até 03 de junho de 2020;
• Início das atividades - setembro de 2020.

Caso a instituição do candidato não conste no Sistema de Inscrições da Capes a solicitação de cadastramento deve ser feita até as 17h do dia 03 de março.

Assessoria de Comunicação Social, com informações da Capes

Estrangeiros interessados em concorrer a bolsas de estudo no Brasil, para os cursos de mestrado e doutorado, têm prazo até 29 de julho para se inscrever no Programa de Estudantes-Convênio de Pós-Graduação (PEC/PG). O programa é desenvolvido em parceria entre a Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes/MEC); Ministério das Relações Exteriores e Ministério da Ciência e Tecnologia (CNPq).

O formulário de inscrição está disponível na página eletrônica da Capes. Após ser preenchido e impresso, o formulário deverá ser entregue nas embaixadas do Brasil, nos países dos candidatos, com a documentação. Caso o interessado não se encontre em seu país poderá enviar os documentos pelos Correios. As bolsas de mestrado têm duração de 24 meses e as de doutorado, 48. Elas são improrrogáveis nos dois casos.

As bolsas são concedidas em todas as áreas de conhecimento, nas quais existam programas de pós-graduação que emitam diplomas de validade nacional. Os programas devem ter sido avaliados pela Capes, com nível igual ou superior a quatro. Os resultados serão divulgados em dezembro e as atividades acadêmicas terão início em março de 2006.

Requisitos – O candidato deve ser cidadão dos países em desenvolvimento com os quais o Brasil tem acordo de cooperação educacional ou cultural, como países da África, Ásia, Caribe, Oceania e América Latina. Não pode ser cidadão brasileiro, nem binacional ou ter visto permanente no Brasil. É necessário ter o Certificado de Proficiência em Língua Portuguesa para Estrangeiros (Celpe-Bras), currículo e plano de trabalho, em língua portuguesa, e duas cartas de recomendação. No caso de ex-bolsista do Programa de Estudantes-Convênio de Graduação, o candidato deve ter exercido atividades profissionais em seu país de origem por, pelo menos, dois anos.

Países – A bolsa será usufruída na África do Sul, Angola, Antígua, Barbuda, Argélia, Argentina, Benin, Bolívia, Cabo Verde, Camarões, Chile, China, Colômbia, Costa do Marfim, Costa Rica, Cuba, El Salvador, Equador, Gabão, Gana, Guatemala, Guiana, Guiné Bissau, Haiti, Honduras, Índia, Jamaica, Mali, Marrocos, México, Moçambique, Namíbia, Nigéria, Panamá, Paraguai, Peru, Quênia, República Democrática do Congo, República do Congo, República Dominicana, São Tomé e Príncipe, Senegal, Surititle, Timor Leste, Togo, Trinidad e Tobago, Tunísia, Uruguai e Venezuela.

Mais informações podem ser obtidas na Coordenação-Geral de Cooperação Internacional (CGCI), pelos telefones (61) 2104-8875 ou 2104-8036 ou correio eletrônico Este endereço de email está sendo protegido de spambots. Você precisa do JavaScript ativado para vê-lo..

Repórter: Sonia Jacinto

Pesquisadores das áreas de filosofia e ciências humanas que concluíram o doutorado em 2004 podem concorrer, até segunda-feira, 31 de janeiro, a quatro bolsas do Programa de Formação de Quadros Profissionais 2005/2006 do Centro Brasileiro de Análises e Planejamento (Cebrap). As bolsas, no valor mensal de R$ 3 mil, serão pagas pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes/MEC) durante dois anos. Os selecionados ingressam no programa em março.

Para concorrer, os candidatos devem apresentar currículo, um projeto de pesquisa e um resumo do projeto abordando os principais argumentos e tópicos. Os selecionados na primeira fase serão chamados pelo Cebrap para uma entrevista. O edital informa que dois dos candidatos serão selecionados, de preferência, entre pesquisadores formados fora da região Sudeste - São Paulo, Minas Gerais, Rio de Janeiro e Espírito Santo.

Os escolhidos vão participar de diversas atividades dentro do Cebrap, entre elas, de seminários de estudos de caráter interdisciplinar e de todas as áreas de pesquisa. Informações sobre a inscrição podem ser obtidas na página do Cebrap na internet ou pelo e-mail Este endereço de email está sendo protegido de spambots. Você precisa do JavaScript ativado para vê-lo..

Cebrap - Fundado em 1969 por um grupo de professores, o Cebrap é uma instituição de pesquisa interdisciplinar e sem fins lucrativos. Dedica-se à análise da realidade social brasileira e à participação no debate político e institucional.

Desde 1986 oferece aos pós-graduandos das universidades brasileiras um programa de formação, em que bolsistas dos diversos ramos das ciências humanas se dedicam à pesquisa por dois anos. Há vinte anos, o centro publica Novos Estudos, revista conceituada em ciências humanas e artes.

Ionice Lorenzoni

A Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes/MEC) está com inscrições abertas para o Programa de Intercâmbio Científico Brasil-França. O programa apóia projetos conjuntos de pesquisa entre instituições de ensino superior dos dois países. O prazo para apresentação de propostas de projetos vai até 11 de maio.

Realizado em parceria com o Comitê Francês de Avaliação da Cooperação Universitária com o Brasil (Cofecub), o programa tem como objetivo estimular a formação e o aperfeiçoamento de doutorandos e professores. Desde sua criação, em 1978, atendeu a mais de 500 projetos.

“O programa Capes-Cofecub já tem tradição e sempre recebe um grande número de inscritos. Foram mais de cem propostas recebidas no ano passado e esperamos, para a edição de 2007, um número igual ou maior de inscritos”, diz a assessora técnica da Coordenação-Geral de Cooperação Internacional (CGCI/Capes), Jussara Pereira Prado.

As propostas de projetos devem ser apresentadas por equipes vinculadas a cursos de doutorado avaliados pela Capes, que contemplem, em especial, a formação de doutorandos e o aperfeiçoamento de professores e pesquisadores. Os projetos poderão ser em qualquer área do conhecimento.

Financiamento — A Capes financia passagens aéreas e bolsas de estudos para pesquisadores brasileiros em missão na França. Também é encarregada pelos recursos de custeio para a equipe brasileira, no valor máximo de R$ 5 mil por ano. Mais informações no edital.

Fátima Schenini

O presidente da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Ensino Superior do Ministério da Educação (Capes/MEC), Jorge Guimarães, representa a área de pós-graduação a partir de hoje, 5, na missão ProÁfrica - Programa de Cooperação Temática em Matéria de Ciência e Tecnologia. Coordenado pelo Ministério da Ciência e Tecnologia, o programa foi criado em julho do ano passado com o objetivo de fortalecer a cooperação científico-tecnológica entre o Brasil e os países africanos. Está previsto o intercâmbio de cientistas e pesquisadores com atuação em projetos nas áreas de excelência e de importância estratégica para a cooperação em ensino, ciência e tecnologia.

O financiamento do programa pela Capes já possibilitou a formação de 94 estudantes de 13 países africanos dentro do Programa de Estudante-Convênio de Pós-Graduação (PEC-PG). Professores universitários pesquisadores desenvolveram estudos em diversas áreas do conhecimento em mestrados e doutorados. De acordo com Jorge Guimarães, a missão busca cumprir uma das orientações da política externa do governo Lula que é ampliar a cooperação com os países africanos. "O Brasil compartilha aspectos culturais e históricos com esses países, especialmente, a língua portuguesa. Há potencial para se realizar parcerias futuras importantes em diversas áreas como a de mineral e de petróleo. Além de ser um continente com potencialidades, temos uma dívida histórica com o povo africano", ressaltou Guimarães.

Ainda hoje a comitiva brasileira participa em Maputo, capital de Moçambique, de uma série de discussões sobre a experiência brasileira em financiamento de ciência e tecnologia e utilização no combate à pobreza. Os debates serão realizados durante toda a semana. Os programas de trabalho assinados com Angola e Moçambique durante a visita do presidente Lula, em 2003, são as bases para a evolução dos debates entre os representantes dos dois países.

Em Luanda, capital de Angola, os representantes brasileiros têm encontro com o vice-ministro da Ciência e Tecnologia, Pedro Sebastião Teta, e com o diretor do Instituto de Investigação Científica, Nanizay André. Jorge Guimarães fará uma apresentação sobre os programas e atividades da Capes, além de mostrar o cenário da pós-graduação brasileira.

Adriane Cunha

A Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes/MEC) vai premiar na próxima quinta-feira, 9, as melhores teses de doutorado de 2005. Esta é a primeira edição do Prêmio Capes de Teses, iniciativa que contemplará 38 novos doutores de diversas áreas de conhecimento. A premiação será entregue pelo ministro da Educação, Fernando Haddad, e pelo presidente da Capes, Jorge Guimarães, no centro de convenções do Naoum Plaza Hotel, às 8h30, em Brasília.

Os autores premiados receberão diploma, medalha e bolsa de pós-doutorado nacional de um ano. Aos orientadores das teses premiadas, será oferecido auxílio equivalente a uma participação em congresso nacional, ou igual soma de recursos aplicável no custeio de projeto aprovado pela Capes.

O Prêmio Capes de Teses foi criado em 2005 para eleger as melhores teses de doutorado aprovadas nos cursos reconhecidos pelo Ministério da Educação. Este ano, a entrega do prêmio fará parte das comemorações dos 55 anos da Capes.

A solenidade integra o Seminário Avaliar para Avançar, também comemorativo dos 30 anos da avaliação da pós-graduação. O seminário será realizado nos dias 9 e 10 de novembro.

Avaliação — Nesta primeira edição do prêmio, foram inscritas 228 teses. Foi escolhida uma tese para cada área de conhecimento.

No julgamento dos estudos foram observadas a qualidade do trabalho, a originalidade e a relevância para o desenvolvimento do País. A avaliação dos candidatos envolveu 56 comissões e 198 consultores das mais diversas instituições de ensino superior. As teses vencedoras do Prêmio Capes de Teses foram automaticamente inscritas no Grande Prêmio Capes de Teses, que avaliou o conjunto das ganhadoras e escolheu as três melhores dentre elas.

Serviço — A programação do Seminário Avaliar para Avançar e a lista dos vencedores estão disponíveis na página eletrônica da Capes.

Ana Guimarães Rosa

A Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Ensino Superior (Capes/MEC), em conjunto com a Sociedade Brasileira de Farmacologia e Terapêutica Experimental (SBFTE), realizou nesta quarta-feira, 23, em Brasília, uma solenidade especial para entrega de dois pacotes de programas de computador (computer-assisted learning), dedicados a instituições públicas de ensino de farmacologia.

A Capes adquiriu, por indicação da SBFTE, os 68 programas tutoriais e simuladores desenvolvidos pelas empresas British Pharmacological Society e pela Sheffield Bioscience Programs. De acordo com os contratos de compra dos pacotes, o licenciamento dos programas ficará limitado a, no máximo, 41 instituições públicas, como universidades, instituições de pesquisa e agências regulatórias que atuam maciçamente nas áreas de fármacos e medicamentos.

O evento ocorreu na sala de reuniões da presidência da Capes, Anexo I do Ministério da Educação, em Brasília. A lista com as instituições que receberão os programas está disponível no site. (Assessoria de Comunicação Capes)

O programa de parceria universitária entre a Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes/MEC) e a Direção-Geral de Ensino e Pesquisa do Ministério da Agricultura e Pesca da França está com inscrições abertas até 15 de maio. O objetivo é promover o intercâmbio de estudantes de graduação nas áreas de ciências agronômicas, agroalimentares e veterinária.

Criado em 2005, o programa chamado Capes-Brafagri busca criar e consolidar grupos de pesquisa entre instituições dos dois países por meio do intercâmbio de alunos e de professores. Além disso, quer incentivar a aproximação das estruturas curriculares nas áreas abrangidas pelas parcerias e o oferecimento de oportunidades de prática profissional internacional mediante estágios em empresas nos países parceiros.

Para isso, os projetos apresentados deverão, entre outras coisas, apresentar caráter inovador e aprofundar os contatos entre a iniciativa privada e universidades. A parceria poderá ser em rede, envolvendo no máximo duas instituições brasileiras.

O Brafagri é voltado exclusivamente para alunos de graduação, em instituições públicas de ensino brasileiras, que comprovem a obtenção de 50% do total de créditos requeridos pelos cursos na ocasião do início do projeto. As missões de estudos poderão ter duração de um ou dois semestres e as missões de trabalho, de dez até 30 dias.

Missões – Para as missões de estudos serão oferecidos auxílio-instalação, seguro-saúde, uma bolsa mensal de 600 euros (R$ 1.566,00), além de passagem aérea em tarifa promocional. As missões de trabalho serão apoiadas com recursos financeiros para diárias de até R$ 300,00, auxílio para passagem aérea de até R$ 4.500,00 e custeio equivalente a 5% do montante anual. Alunos cursando o último ano não poderão participar do programa. Mais informações podem ser obtidas no edital.

Repórter: Fátima Schenini

Capes promove seminário sobre avaliação

Brasília

Avaliar para Avançar é o seminário que a Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes/MEC) promove nos dias 9 e 10, no Centro de Convenções do Hotel Naoum Plaza, em Brasília. O encontro é comemorativo dos 55 anos de criação da Capes e dos 30 anos de avaliação da pós-graduação.

Abertura às 8h30, pelo ministro da Educação, Fernando Haddad. Em seguida, o presidente da Capes, Jorge Guimarães, e o diretor de Avaliação, Renato Janine Ribeiro, farão a entrega dos Prêmios Capes de Teses.

Certificação de hospitais de ensino

Brasília

A Coordenação-Geral de Acompanhamento das Instituições de Ensino Superior e Hospitais Universitários da Secretaria de Educação Superior (SESu/MEC) promove o 1º Encontro de Certificadores de Hospitais de Ensino. Nos dias 9 e 10, no MEC.

O encontro conta com a parceria da Secretaria de Atenção à Saúde e da Secretaria de Gestão do Trabalho e da Educação na Saúde do Ministério da Saúde.

Conferência mostra cultura

Brasília

A 1ª Conferência Nacional de Educação Profissional e Tecnológica, que começou no dia 5, inclui em sua programação a apresentação da produção cultural dos centros federais de educação tecnológica (Cefets) e das escolas técnicas federais.

O encerramento, na quarta-feira, 8, será com o grupo de percussão Pracatum, da Escola Profissionalizante de Música de Salvador (BA), que participa do Programa de Expansão da Educação Profissional (Proep). A conferência vai permitir a formulação de uma política nacional para o setor. A programação completa da conferência está na página eletrônica da Setec.

Concurso estimula proatividade de jovens

Brasília

As inscrições para o concurso de redação da campanha Expressa!, promovido pelo Fundo de População das Nações Unidas (Unfpa) em parceria com a MTV, movimentos jovens e outras instituições, vão até o dia 20 de novembro. As redações devem versar sobre “O que é preciso fazer para melhorar as condições de vida dos jovens”. Para participar, é necessário ter entre 15 e 24 anos, além de preencher o formulário de inscrição na página da Expressa!. O resultado será divulgado até 10 de dezembro. Além do concurso de redação, os jovens podem tomar parte ao expressar suas idéias no grupo formado por representantes de movimentos jovens brasileiros e ONGs especializadas pelo endereço eletrônico da campanha: Este endereço de email está sendo protegido de spambots. Você precisa do JavaScript ativado para vê-lo..

TV Escola incentiva igualdade

Brasília

A TV Escola exibe, entre os dias 6 e 10, o programa O desafio das diferenças nas escolas, da série Salto para o Futuro. Será exibido ao vivo às 19h e reprisado às 11h e 15h. O programa estimula a interação com os debatedores pelo telefone 0800-216689. A emissora pode ser acessada pelos canais 27 (Sky), 237 (DiretcTV), 4 (Tecsat) e antena parabólica analógica e digital. Mais informações no sítio da TV Escola.

3º Fórum Educacional do Mercosul

Belo Horizonte

De 21 a 23 de novembro, ocorre o 3º Fórum Educacional do Mercosul, no prédio da reitoria da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), em Belo Horizonte (MG). O fórum é espaço de discussão da sociedade civil dos países do bloco sobre educação na perspectiva da integração. Participarão dez países (Brasil, Argentina, Bolívia, Chile, Colômbia, Equador, Paraguai, Peru, Uruguai e Venezuela). Temas: Inclusões, Financiamento, Educação para integração, Educação em diferentes espaços de aprendizagem e cidadania, Dimensões do direito à educação e valorização das trabalhadoras e dos trabalhadores da educação. Contato: (61) 2104-9595 ou 2104-8836.

Alimentação escolar

Brasília

As inscrições para o 3º Encontro Nacional da Alimentação Escolar vão até quarta-feira, 8. O encontro será realizado de 22 a 24 de novembro, em Brasília. Inscrições na página eletrônica do Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE/MEC). O local e a programação estarão disponíveis no sítio da autarquia a partir de 10 de novembro.

900 bolsas são ofertadas no primeiro edital do Programa de Combate a Epidemias

Os programas de pós-graduação que estudam epidemiologia, infectologia, microbiologia, imunologia, bioengenharia e bioinformática terão mais tempo para realizar as inscrições de projetos no Programa de Combate às Epidemias da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes). A prazo para envio das propostas foi prorrogada até 4 de maio.

As propostas devem ser submetidas, exclusivamente, por meio do endereço eletrônico: https://inscricao.capes.gov.br/individual. A previsão inicial era que as inscrições encerrassem nesta quinta-feira, 30 de abril. O resultado final está previsto para ser divulgado a partir de 2 de junho.

Serão financiadas até 30 propostas e concedidas 900 bolsas de doutorado e pós-doutorado, com investimento de até R$ 70 milhões. Os projetos selecionados receberão até 18 bolsas de pós-doutorado e 12 de doutorado, além de receber R$ 345 mil em custeio e verba de capital.

O programa – Lançado no início de abril, o programa tem o objetivo de apoiar pesquisas voltadas ao enfrentamento de surtos, de epidemias e de pandemias, como o coronavírus. Ao todo, serão 2,6 mil bolsas para pesquisas nas áreas de saúde e de exatas com investimento de R$ 200 milhões.

Assessoria de Comunicação Social, com informações da Capes

Medida objetiva garantir segurança aos pesquisadores que estão em países com fronteiras fechadas durante a pandemia

A duração de bolsas internacionais de pesquisadores que voltariam ao Brasil em abril foi prorrogada por 30 dias. A medida da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes) foi pensada para dar mais segurança aos bolsistas que estão perto do término do benefício em países com fronteiras fechadas durante a pandemia do novo coronavírus.

Para solicitar a prorrogação no pagamento da bolsa, os pesquisadores devem entrar em contato com técnicos da Capes pelo sistema Linha Direta. De acordo com a Coordenação vinculada ao Ministério da Educação (MEC), é preciso encaminhar documentos que informem sobre o encerramento de fronteiras e aeroportos, fechamento da instituição e a validade do visto de estudante. Os bolsistas receberão um documento com orientações sobre os cuidados necessários para permanência no exterior, manutenção do pagamento das bolsas e medidas a serem adotadas caso optem pelo retorno ao Brasil.

Segundo a Capes, há 3.300 pesquisadores com bolsas no exterior e todos foram questionados, via Linha Direta, sobre o desejo de permanência ou retorno ao Brasil. Ao todo, 582 já estão no país e outros 25 em procedimento de retorno. “Nestes tempos de grande incerteza, a solidariedade e a assistência aos nossos bolsistas que se encontram no exterior é a nossa maior preocupação”, afirmou o presidente da Capes, Benedito Aguiar.

Caso seja necessário, a Coordenação permite que o próprio bolsista compre a passagem de volta, desde que comunique o procedimento à coordenação com antecedência. Nestas condições, há reembolso de até 70% do valor do auxílio-deslocamento. Aqueles que receberam o auxílio para a compra da passagem em parcela única para os trechos de ida e volta podem solicitar à Capes um complemento, caso o valor da remarcação ultrapasse o auxílio pago.

Os bolsistas que recebem bolsa nacional e se encontram fora do país deverão consultar seu programa de pós-graduação brasileiro sobre a possibilidade de reativação da bolsa nacional se quiserem voltar ao Brasil antes do fim do período no exterior.

Assessoria de Comunicação Social, com informações da Capes